Corso Coding

Grazie al coding, gli studenti sviluppano il pensiero computazionale e l’attitudine a risolvere problemi più o meno complessi. Ciò vuol dire che non s’impara solo a programmare, ma si programma per apprendere.

Il corso è suddiviso in 4 moduli, disponibili su un apposito portale web, rivolto a docenti di ogni ordine e grado a supporto nell’apprendimento del pensiero computazionale e nell’applicazione in classe del coding a scopo educativo e didattico. I moduli sono così suddivisi:

IL CODING COME METODO DIDATTICO: in cui viene data la definizione di coding e la relazione che lo lega al metodo didattico fornisce le nozioni teoriche del pensiero computazionale e del coding
LA PROGRAMMAZIONE INFORMATICA: in cui vengono spiegati: i sistemi operativi, i programmi di videoscrittura, foglio di calcolo, database e presentazioni, Internet, Posta elettronica cosa è un programma e le varie strutture di controllo, e infine il concetto di algoritmo.
DIDATTICA DEL CODING E PENSIERO COMPUTAZIONALE. In questo modulo vengono esplicate le tecniche associate al pensiero computazionale e come utilizzarlo in classe. Ci si sofferma, infine, sull’applicazione Scratch.
ICT E COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE NELLA DIDATTICA. Nell’ultimo modulo si affrontano i seguenti argomenti: La TIC nella didattica, Il Cloud Computing per una didattica inclusiva e interattiva, I Software per la didattica, E-learning e piattaforme e Il BYOD.

L’attestato di frequenza al corso è valido per la formazione obbligatoria (DIR. 170/2016) per il personale scolastico. Il percorso è acquistabile con Carta del Docente ed è presente su piattaforma S.O.F.I.A. con il codice identificativo 43022.

L’attestato di certificazione è regolarmente inserito in tutti i concorsi e le selezioni pubbliche e private per cui si prevede attribuzione di punteggio a titoli informatici.