CORSO DI ASSISTENTE DI SCUOLA DELL’INFANZIA E ASILO NIDO + MASTER IN COACHING E INTELLIGENZA EMOTIVA NELL’INFANZIA E NELL’ADOLESCENZA (DOPPIO TITOLO)
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Buongiorno ci tengo innanzitutto a ringraziarvi per la vostra gentilezza ed attenzione. sono soddisfatta sia con la scuola che con il corso, contenuto attualizzato e molto interessante, piattaforma facile da usare e comunicazione semplice e fluida con lo staff. Da ripetere senza dubbio l'esperienza con la vostra scuola
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Corso
Online
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
600h
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Durata
1 Anno
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Campus online
Sì
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Servizio di consultazione
Sì
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Tutoraggio personalizzato
Sì
Questo Titolo è rivolto a imprenditori, manager, lavoratori, studenti e chiunque intenda acquisire le conoscenze necessarie in relazione a questo campo professionale. Consente di avere nozioni sull’infanzia e sulla famiglia, sulla nutrizione e alimentazione infantile, sulla salute e sulla sicurezza dei bambini, su temi relativi all’educazione infantile, sulla nozione di coaching, sull’intelligenza emotiva e sul coaching rivolto a bambini e adolescenti, sul bullismo, sul consumo di stupefacenti e problemi di genere, sull’autostima dei bambini e degli adolescenti. Inoltre, al termine di ogni unità didattica lo studente troverà esercizi di autovalutazione che gli consentiranno di monitorare in autonomia le conoscenze acquisite durante il corso.
Informazioni importanti
Documenti
- ITMNBS129.pdf
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Un volta terminati gli studi e aver superato la prova di valutazione, l’alunno riceverà diploma che certifica il “CORSO DI ASSISTENTE DI SCUOLA DELL’INFANZIA E ASILO NIDO + MASTER IN COACHING E INTELLIGENZA EMOTIVA NELL’INFANZIA E NELL’ADOLESCENZA”, di MARE NOSTRUM BUSINESS SCHOOL, avallato, grazie alla nostra condizione di soci, dal AEEN, cioè la massima istituzione spagnola per la formazione e la qualità. II nostri titoli, inoltre, possiedono il marchio del Notaio Europeo, che garantisce la validità, i contenuti e l’autenticità dei titoli, a livello nazionale e internazionale. Tutti i diplomi possono disporre dell'Apostilla dell'Aia, che riconosce e garantisce l'autenticità e la validità del Diploma in qualsiasi paese firmatario dell'accordo.
Opinioni
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Buongiorno ci tengo innanzitutto a ringraziarvi per la vostra gentilezza ed attenzione. sono soddisfatta sia con la scuola che con il corso, contenuto attualizzato e molto interessante, piattaforma facile da usare e comunicazione semplice e fluida con lo staff. Da ripetere senza dubbio l'esperienza con la vostra scuola
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Lalla Lalla
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
3 anni del centro in Emagister.
Materie
- Coaching1
1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Intelligenza emotiva
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Alimentazione
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Organizzazione
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Autostima
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Asilo nido
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Educazione
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Assistente
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Bullismo
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
Programma
PARTE 1. CORSO DI ASSISTENTE DI SCUOLA DELL’INFANZIA E ASILO NIDO
MODULO 1. GESTAZIONE, PARTO E PUERPERIO
UNITÀ DIDATTICA 1. GESTAZIONE E GRAVIDANZA
UNITÀ DIDATTICA 2. PARTO
UNITÀ DIDATTICA 3. POST – PARTO
MODULO 2. INFANZIA E FAMIGLIA
UNITÀ DIDATTICA 1. INFANZIA
UNITÀ DIDATTICA 2. FAMIGLIA
MODULO 3. NUTRIZIONE E ALIMENTAZIONE INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 1. NUTRIZIONE E DIGESTIONE INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 2. ALLATTAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 3. LA DIETA DURANTE LA CRESCITA INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 4. ALTEZZA E PESO
MODULO 4. RIPOSO INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 1. PERIODO DI RIPOSO
UNITÀ DIDATTICA 2. SICUREZZA DURANTE IL RIPOSO
UNITÀ DIDATTICA 3. ADDESTRAMENTO AL SONNO
UNITÀ DIDATTICA 4. DISTURBI DEL SONNO
MODULO 5. PULIZIA E IGIENE INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 1. CURA DEL CORPO
UNITÀ DIDATTICA 2. CURA DEI CAPELLI
UNITÀ DIDATTICA 3. CURA DI PIEDI E MANI
UNITÀ DIDATTICA 4. CURA DI OCCHI, NASO E ORECCHIE
UNITÀ DIDATTICA 5. IGIENE ORALE
UNITÀ DIDATTICA 6. ABBIGLIAMENTO E CALZATURE
MODULO 6. SALUTE E SICUREZZA INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 1. SALUTE INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 2. SICUREZZA INFANTILE
MODULO 7. SVILUPPO MOTORIO
UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALLO SVILUPPO INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 2. PSICOMOTRICITÀ
UNITÀ DIDATTICA 3. MOTRICITÀ
UNITÀ DIDATTICA 4. FASI EVOLUTIVE
UNITÀ DIDATTICA 5. ALTERAZIONI MOTORIE
MODULO 8. SVILUPPO SENSORIALE
UNITÀ DIDATTICA 1. SISTEMA SENSORIALE
UNITÀ DIDATTICA 2. INTEGRAZIONE SENSORIALE
UNITÀ DIDATTICA 3. FASI EVOLUTIVE
UNITÀ DIDATTICA 4. DISFUNZIONE DELL’INTEGRAZIONE SENSORIALE
MODULO 9. SVILUPPO COGNITIVO
UNITÀ DIDATTICA 1. EVOLUZIONE COGNITIVA
UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO DEL SISTEMA COGNITIVO UMANO
UNITÀ DIDATTICA 3. ALTERAZIONI COGNITIVE
MODULO 10. SVILUPPO DELLA COMUNICAZIONE E DEL LINGUAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 1. ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 2. LINGUAGGIO PRELINGUISTICO
UNITÀ DIDATTICA 3. LINGUAGGIO VERBALE
UNITÀ DIDATTICA 4. ALTERAZIONI DEL LINGUAGGIO
MODULO 11. SVILUPPO SOCIO-AFFETTIVO
UNITÀ DIDATTICA 1. SOCIALIZZAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO EMOTIVO
UNITÀ DIDATTICA 3. SVILUPPO DELLA PERSONALITÀ
UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 5. ALTERAZIONI DEL COMPORTAMENTO
MODULO 12. SVILUPPO MORALE E SESSUALE
UNITÀ DIDATTICA 1. MORALITÀ
UNITÀ DIDATTICA 2. SESSUALITÀ
MODULO 13. INTRODUZIONE ALL’ EDUCAZIONE INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 1. EVOLUZIONE DELL’EDUCAZIONE INFANTILE
UNITÀ DIDATTICA 2. EDUCAZIONE INFANTILE IN ITALIA
UNITÀ DIDATTICA 3. EDUCAZIONE INFANTILE FORMALE, INFORMALE E NON FORMALE
MODULO 14. ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA E FAMILIARE
UNITÀ DIDATTICA 1. ORGANIZZAZIONE DEL PERSONALE PROFESSIONALE
UNITÀ DIDATTICA 2. AUSILIARE DELL’EDUCAZIONE DELLA PRIMA INFANZIA
UNITÀ DIDATTICA 3. ORGANIZZAZIONE DEGLI ALUNNI
UNITÀ DIDATTICA 4. ORGANIZZAZIONE CON LA FAMIGLIA
MODULO 15. PIANIFICAZIONE E PROGRAMMAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 1. PRIMO LIVELLO DI CONCRETEZZA: IL CURRICULUM SCOLASTICO
UNITÀ DIDATTICA 2. SECONDO LIVELLO DI CONCRETEZZA: LA SCUOLA
UNITÀ DIDATTICA 3. TERZO LIVELLO DI CONCRETEZZA: L’AULA
UNITÀ DIDATTICA 4. VALUTAZIONE
MODULO 16. ASSISTENZA E PREVENZIONE DELLA DIVERSITÀ
UNITÀ DIDATTICA 1. DIVERSITÀ
UNITÀ DIDATTICA 2. RISPOSTE EDUCATIVE ALLA DIVERSITÀ
UNITÀ DIDATTICA 3. ADATTAMENTO CURRICOLARE INDIVIDUALIZZATO
UNITÀ DIDATTICA 4. FUNZIONE COMPENSATORIA
MODULO 17. CRITERI METODOLOGICI E RISORSE EDUCATIVE
UNITÀ DIDATTICA 1. PRINCIPI METODOLOGICI
UNITÀ DIDATTICA 2. ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO
UNITÀ DIDATTICA 3. ORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO
UNITÀ DIDATTICA 4. MATERIALE DIDATTICO
MODULO 18. PRINCIPALI SITUAZIONI EDUCATIVE IN AULA
UNITÀ DIDATTICA 1. RAGGRUPPAMENTO IN AULA
UNITÀ DIDATTICA 2. ROUTINE E ABITUDINI
UNITÀ DIDATTICA 3. GIOCO E GIOCATTOLI
MODULO 19. ATTIVITÀ E CONTENUTI IN AULA
UNITÀ DIDATTICA 1. PSICOMOTRICITÀ ED ESPRESSIONE CORPOREA
UNITÀ DIDATTICA 2. LETTERATURA PER BAMBINI
UNITÀ DIDATTICA 3. LINGUAGGIO RITMICO-MUSICALE
UNITÀ DIDATTICA 4. LINGUAGGIO LOGICO-MATEMATICO
UNITÀ DIDATTICA 5. ESPRESSIONE PLASTICA
PARTE 2. COACHING E INTELLIGENZA EMOTIVA NELL’INFANZIA E NELL’ADOLESCENZA
MODULO 1. INTRODUZIONE AL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 2. STORIA DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 3. DIFFERENZA TRA IL COACHING E ALTRE DISCIPLINE
MODULO 2. FONDAMENTI DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. TIPOLOGIE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 2. CAMPI D’AZIONE
UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLI TEORICI
UNITÀ DIDATTICA 4. CORRENTI PROFESSIONALI
MODULO 3. FIGURA DEL COACH
UNITÀ DIDATTICA 1. CHI È IL COACHEE?
UNITÀ DIDATTICA 2. CODICE DEONTOLOGICO DEL COACHING
MODULO 4. FIGURA DEL COACHEE
UNITÀ DIDATTICA 1. CHI È IL COACHEE?
UNITÀ DIDATTICA 2. COACHABILITY
UNITÀ DIDATTICA 3. PROCESSO DI CAMBIAMENTO
MODULO 5. PERCORSO E SEDUTE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. PERCORSO DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 2. SEDUTE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 3. TECNICHE STRUTTRALI DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 4. FINE DEL PERCORSO DI COACHIG
MODULO 6. STRUMENTI E TECNICHE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. STRUMENTI BASILARI DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 2. TECNICHE DI COACHINGMODULO 7. INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI INTELLIGENZA
UNITÀ DIDATTICA 2. COS'È L'INTELLIGENZA EMOTIVA?
UNITÀ DIDATTICA 3. EMOZIONI E SENTIMENTI
MODULO 8. NEUROSCIENZA E TERAPIE DI INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 1. COS'È LA NEUROSCIENZA?
UNITÀ DIDATTICA 2. TERAPIE DI INTELLIGENZA EMOTIVA
MODULO 9. INTELLIGENZA EMOTIVA E COACHING PER BAMBINI E ADOLESCENTI
UNITÀ DIDATTICA 1. COACHING NELL'EDUCAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 2. INTELLIGENZA EMOTIVA NELLE AULE
MODULO 10. BULLISMO, CONSUMO DI DROGHE E PROBLEMATICHE DI GENERE
UNITÀ DIDATTICA 1. BULLISMO, LA PIAGA NELLE AULE
UNITÀ DIDATTICA 2. CONSUMO DI DROGHE E INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 3. EDUCAZIONE ALL'UGUAGLIANZA
MODULO 11. AUTOSTIMA IN BAMBINI E ADOLESCENTI
UNITÀ DIDATTICA 1. AUTOSTIMA E AUTOCONCETTO
UNITÀ DIDATTICA 2. AUTOSTIMA SECONDO IL CONTESTO DEL MINORE
UNITÀ DIDATTICA 3. GRADO DI AUTOSTIMA IN UN BAMBINO
MODULO 12. EDUCAZIONE, ATTIVITÀ E GIOCHI
UNITÀ DIDATTICA 1. EDUCARE CON LIBERTÀ, RISPETTO E INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 2. ATTIVITÀ E GIOCHIHai bisogno di un coach per la formazione?
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