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Corso di formazione online per Tutor DSA e BES

Sapere Più
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CUM LAUDE
4.7
17 opinioni
  • Un corso ben strutturato, lineare, ricco di argomenti, interessante e pieno di nozioni. Libertà nello studio per chi lavora è fondamentale. Poter studiare quando si può senza obblighi di orario costituisce un privilegio per lo "studente".
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  • Ho iniziato da poco il corso per Tutor DSA e BES di 250 ore. Mi sembra ben fatto, completo e di facile fruizione. Le spiegazioni sono interessanti e ben strutturate. Farebbe comodo avere la possibilità di potersi scaricare tutte le slide delle lezioni .
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  • Sebbene non l'abbia ancora terminato il Corso sembra essere molto completo, ben strutturato. Le spiegazioni sono chiare e semplici. Sebbene la formula sia online, vi sono molte esercitazioni guidate che aiutano a comprendere in maniera pratica gli argomenti trattati. Le video lezioni forniscono anche spunti di lavoro e di attività. Buono il materiale rilasciato.
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Corso

Online

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  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello base

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    250h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

  • Lezioni virtuali

RICONOSCIUTO M.I.U.R.

Il centro di formazione Sapere Più propone su Emagister.it il “Corso di Formazione online per Tutor DSA e BES”. Il corso è diretto a quelli che lavorano a contatto con i problemi collegati all’apprendimento scolastico (Disabilità, DSA, ADHD e altri Bisogni Educativi Speciali)

Informazioni importanti

Documenti

  • argomenti-corso-brochure-Tutor-300-ore.pdf

Per frequentare il corso devi avere uno dei seguenti titoli di studio: Laurea triennale, Laurea magistrale, Master di primo livello, Master di secondo livello, Dottorato

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

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Profilo del corso

- I DSA e i BES nella clinica, nella didattica, nella normativa scolastica - Tecniche per la comunicazione - Difficoltà nel bambino DSA in concreto nella scuola Primaria e strumenti didattici - Il Metodo di Studio, le tabelle, le mappe, gli schemi - I prerequisiti dell’apprendimento: conoscerli e operare a favore del loro sviluppo - Il deficit cognitivo lieve - Le competenze legate alla comprensione del testo - La semplificazione del testo - Problemi e didattica della letto-scrittura - L'inglese e i DSA - L'ADHD - La Discalculia - ​Affrontare i Disturbi evolutivi nella loro complessità, quando si presentano associati tra loro nello studente, in 7 casi reali, attraverso: ​narrazione del caso, individuazione della zona di sviluppo Attuale, Prossimale, Potenziale e del ruolo dell’insegnante e/o del Tutor nello scaffolding pedagogico interpretazione a fini didattici ed educativi della valutazione o certificazione diagnostica per ciascun caso ipotesi di Piano Didattico Personalizzato adatto ai bisogni didattici ed educativi emersi proposta di attività didattiche mirate al perseguimento di alcuni obiettivi disciplinari previsti dalle Indicazioni Nazionali per i curricula della scuola del Primo Ciclo.

Il Corso di Formazione è destinato a: - Tutor ancora in formazione, laureandi o laureati in una delle Facoltà di Scienze della Formazione o Psicologia. - Tutti i laureati anche di altre Facoltà, che desiderano strumenti per insegnare al meglio la loro disciplina come Tutor “uno a uno” - Tutor già esperti, che desiderano aggiornare competenze e strumenti di lavoro

No, e' sempre possibile iscriversi al corso, non c'è una data d'inizio.

No, una volta iscritti si può accedere ai contenuti del corso quando si desidera in base alla propria disponibilità di tempo

No, sono previsti questionari online di valutazione delle competenze alla fine di ogni modulo formativo.

Sì, scegliendo al momento della creazione del buono la dicitura: "Corsi aggiornamento enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170/2016" I riferimenti sulla piattaforma SOFIA sono: ID Iniziativa: 60541 id edizione: 87819

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Opinioni

4.7
eccellente
  • Un corso ben strutturato, lineare, ricco di argomenti, interessante e pieno di nozioni. Libertà nello studio per chi lavora è fondamentale. Poter studiare quando si può senza obblighi di orario costituisce un privilegio per lo "studente".
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  • Ho iniziato da poco il corso per Tutor DSA e BES di 250 ore. Mi sembra ben fatto, completo e di facile fruizione. Le spiegazioni sono interessanti e ben strutturate. Farebbe comodo avere la possibilità di potersi scaricare tutte le slide delle lezioni .
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  • Sebbene non l'abbia ancora terminato il Corso sembra essere molto completo, ben strutturato. Le spiegazioni sono chiare e semplici. Sebbene la formula sia online, vi sono molte esercitazioni guidate che aiutano a comprendere in maniera pratica gli argomenti trattati. Le video lezioni forniscono anche spunti di lavoro e di attività. Buono il materiale rilasciato.
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100%
4.8
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Irene Spevackova

5.0
07/10/2021
Sul corso: Un corso ben strutturato, lineare, ricco di argomenti, interessante e pieno di nozioni. Libertà nello studio per chi lavora è fondamentale. Poter studiare quando si può senza obblighi di orario costituisce un privilegio per lo "studente".
Consiglieresti questo corso?:

Elisa Insegnante

4.0
25/04/2021
Sul corso: Ho iniziato da poco il corso per Tutor DSA e BES di 250 ore. Mi sembra ben fatto, completo e di facile fruizione. Le spiegazioni sono interessanti e ben strutturate. Farebbe comodo avere la possibilità di potersi scaricare tutte le slide delle lezioni .
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Giulia Tutor

5.0
25/04/2021
Sul corso: Sebbene non l'abbia ancora terminato il Corso sembra essere molto completo, ben strutturato. Le spiegazioni sono chiare e semplici. Sebbene la formula sia online, vi sono molte esercitazioni guidate che aiutano a comprendere in maniera pratica gli argomenti trattati. Le video lezioni forniscono anche spunti di lavoro e di attività. Buono il materiale rilasciato.
Consiglieresti questo corso?:

Piera Insegnante

4.0
19/04/2021
Sul corso: Sono molto soddisfatta del corso online “tutor DSA e BES” poiché, oltre i riferimenti teorici, sono presenti tanti spunti pratici per lavorare con bambini e ragazzi con bisogni specifici. Gli argomenti sono esposti in modo chiaro ed esaustivo!
Consiglieresti questo corso?:

Farncy Educatrice

4.0
18/04/2021
Sul corso: Il corso è interessante, ben strutturato e approfondito, utile sia per i principianti sia per chi ha già una buona conoscenza dell'argomento. Comodo inoltre il fatto che sia fruibile online senza data di scadenza Forse sarebbe interessante fare piccoli follow up intermedi in videochiamata per avere un riscontro/feedback
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* Opinioni raccolte da Emagister & iAgora

Successi del Centro

2021
Questo centro ha dimostrato la sua qualità su Emagister
11 anni con Emagister

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

11 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Didattica
    12

    12 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Formazione online
    11

    11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Scuola primaria
    12

    12 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Empatia
    7

    7 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Apprendimento
    10

    10 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • ADHD
    11

    11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Inglese
    10

    10 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Tutoring
    10

    10 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Scuola secondaria
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • DSA
    14

    14 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Discalculia
    8

    8 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Dislessia
    12

    12 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Disortografia
    7

    7 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Strumenti compensativi
    15

    15 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Misure dispensative
    12

    12 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Mappe Concettuali
    13

    13 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • PDP
    10

    10 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Piano Didattico Personalizzato
    13

    13 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Lettura diagnosi DSA
    15

    15 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Metodo di studio
    12

    12 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

Professori

Benedetta Frigerio

Benedetta Frigerio

Psicologa

Chiara Ginocchio

Chiara Ginocchio

Psicologa

Psicologa, laureata in Psicologia Clinica e Neuropsicologia e perfezionata in Psicopatologia dell’apprendimento presso l’Università degli Studi di Padova. Inserita negli elenchi dei professionisti autorizzati ad effettuare prima certificazione diagnostica.

Cristina Franceschini

Cristina Franceschini

Pedagogista

Pedagogista, laureata presso l’Università Cattolica di Milano. Responsabile della progettazione pedagogico–didattica presso Centro Servizi Scolastici Sapere Più. Supervisione degli insegnanti e delle altre figure di educatori.

Deborah Cacace

Deborah Cacace

Psicologa

Psicologa dello Sviluppo e della comunicazione con Master in “Valutazione, Diagnosi e Trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento”. Laureata presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano (2007). Fa parte di una équipe regolarmente accreditata alla Regione Lombardia per l’erogazione di prima certificazione DSA.

Mariangela Petta

Mariangela Petta

Psicopedagogista

Programma

Questi i contenuti del Corso:

INTRODUZIONE - L'Apprendimento

Video L’apprendimento negli anni della scuola

Video Identikit del Tutor lettera per lettera + Slide

Video Tutor dell'Apprendimento: maestro della creatività + Slide

MODULO 1 - Aspetti clinici dei DSA

Video Diagnosi DSA

Video Un caso concreto: analisi della Diagnosi di Alice Video Immagine del sè, autostima e stili attribuzionali Video Variabili sociali e cognitive

Video Gratificazione e rinforzo - Il ruolo del rinforzo positivo

Video Aspetti emotivi e relazionali

MODULO 2 - Dalla clinica alla pratica didattica

Video Il ruolo degli automatismi e della ML

Video Cosa possiamo fare

MODULO 3 - Gli strumenti per l'inclusione per alunni DSA e BES

Video DSA e BES: Risposte alle domande più frequenti

Allegato Vademecum Inclusione Scolastica

Video PDP e PEI

Video Strumenti compensativi e misure dispensive

Video Esercitazione: la redazione di un PDP

Allegato Il PDP

Video Accessibilità del Tutor alle verifiche + Slide

MODULO 4 - Gli accorgimenti didattici per Alice

Video UDL l'approccio metodologico

Video Rivediamo Alice

Allegato Diagnosi di Alice rielaborata

Video Esercizi Alice

Allegato Fascicolo esercizi

MODULO 5 - La Comunicazione

Video Comunicare, ascoltare, crescere. Preadolescenza e adolescenza

Allegato Perchè l'intelligenza emotiva a scuola

Video Tutorial Gioco dei Mostriciattoli senza nome + Slide

Allegato Iniziare bene: parlare con l'alunno di se stesso. Punti di forza e di debolezza nei DSA

Video L'Empatia + Slide

MODULO 6 - Come utilizzare le Schede Didattiche

Video Il bambino DSA nella scuola Primaria: le sue difficoltà in pratica

Video Tutorial Come si utilizza una Scheda Didattica di Matematica e una di Grammatica

Allegati 10 Schede Didattiche di Matematica + 10 Schede Didattiche di Grammatica

MODULO 7 - Il Metodo di Studio

Video Il Metodo di Studio

Video L'approccio metacognitivo alla didattica e allo studio

Video Tutorial Procedimento per la realizzazione di mappe cartacee + Slide Allegato Testo di Storia

MODULO 8 - Conoscere e valutare i prerequisiti per l’apprendimento

Video I prerequisiti dell'Apprendimento

Allegato Scheda Didattica Letto Scrittura

Video Tutorial La pulsantiera della "C" + Slide Allegato Scheda Didattica Aritmetica

Video Tutorial Le Cifre in Gioco + Slide Video Tutorial Gioco dell'Oca + Slide

MODULO 9 - Il bambino con deficit cognitivo nella scuola Primaria

Video La disabilità intellettiva

Video Tutorial Leggere e comprendere una Diagnosi di ritardo cognitivo

MODULO 10 - Comprendere e semplificare i testi

Video La comprensione del testo

Video Tutorial Come leggere un testo ad un nostro alunno e accompagnare la sua comprensione

Video La semplificazione del testo

Video Tutorial Come semplificare il testo di Storia

Video Tutorial Il testo diventa rotolo

MODULO 11 - Sintesi Vocale e LeggiXme

Video Strumenti Compensativi: la Sintesi Vocale + Slide

Video Tutorial Come scaricare ed installare il software LeggiXme

Video Tutorial Utilizzare LeggiXme in una materia di studio

MODULO 12 - Problemi e didattica della letto-scrittura

Video Modelli teorici per l’apprendimento della letto scrittura

Video Le difficoltà nelle abilità di letto scrittura

Video Fattori di rischio e identificazione precoce

Video Quale metodo per insegnare a leggere e a scrivere?

Video Tutorial Uso di una tipologia specifica di foglio per il bambino disgrafico

MODULO 13 - Il problema dell’apprendimento della lingua Inglese nei DSA

Video Cenni introduttivi e funzionamento del fenomeno

Video Analisi e tipologia di prove

Video Approccio al pre-learning

Video Suggerimenti per l'insegnante d'inglese L2

Allegati Esempi di schemi di grammatica

Video Tutorial Come costruire un esercizio di Inglese accessibile a tutti

Allegati Esempi di Esercizi

Allegati L’apprendimento della L2 “alla rovescia”

Video Tutorial LeggiXme inglese

MODULO 14 - Il Deficit di attenzione (ADHD)

Video L’alunno ADHD nella scuola Primaria e Secondaria

Allegato L’alunno ADHD: guida pratica per strutturare il lavoro

Allegato Scheda Autoriflessione

MODULO 15 - Discalculia

Video I processi semantici e lessicali + Slide Video I processi semantici e sintattici + Slide Video Calcolo a mente + Slide

Video Calcolo scritto + Slide Allegati Carte numero

MODULO 16 - Caso di Giovanna - Primaria, classe Seconda

Profilo clinico Disprassia con possibile Dislessia, Disortografia e Discalculia secondarie

Slide Presentazione del caso

Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF

3 video Attività didattiche + Slide:

- Alfabeto cieco

- Tombola delle sillabe

- Linea dei numeri

MODULO 17 - Caso di Claudio - Primaria, classe Terza

Profilo clinico Dislessia e Disortografia

Slide Presentazione del caso

Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF

3 video Attività didattiche + Slide + 6 Allegati:

- Gli esperti della Storia

- Numeri grandi

- Discorso Diretto e Discorso Indiretto

MODULO 18 - Caso di Lucia - Primaria, classe Quarta

Profilo clinico Disturbo del Linguaggio con Discalculia e Disgrafia. Disortografia secondaria al Disturbo del Linguaggio

Slide Presentazione del caso

Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF

3 video Attività didattiche + Slide:

- La bancarella del fruttivendolo

- Gioco con le frasi

- I Triangoli, creazione del formulario

MODULO 19 - Caso di Francesco - Primaria, classe Quinta

Profilo clinico - ADHD di tipo combinato (attenzione e iperattività) con Disgrafia e Dislessia

Slide Presentazione del caso

Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF

3 video Attività didattiche + Slide + 3 Allegati:

- Perimetro del Trapezio

- L'Analisi grammaticale e logica

- Circle Time

MODULO 20 - Caso di Angelo - Secondaria di Primo grado, classe Prima

Profilo clinico ADHD di tipo prevalentemente disattento con Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia. Pregresso Disturbo del Linguaggio

Slide Presentazione del caso

Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF

3 video Attività didattiche + Slide + 9 Allegati:

- Atomi e molecole

- I Numeri Primi

- Present Continuous

MODULO 21 - Caso di Edoardo - Secondaria di Primo grado, classe Seconda

Profilo clinico Disturbo dello Sviluppo della Coordinazione Motoria con Dislessia, Disgrafia e Discalculia

Video Presentazione del caso + Slide

Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF

4 video Attività didattiche + Slide + 4 Allegati:

- Gli Stati Europei

- Le WH Questions

- Il Teorema di Pitagora

- Le grandi navigazioni spagnole e portoghesi

MODULO 22 - Caso di Andrea- Secondaria di Primo grado, classe Terza

Profilo clinico DSA misto, presenta Dislessia lieve, Discalculia media

Slide Presentazione del caso

Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF

4 video Fascicoli di Esercizi + Slide

- Inglese

- Italiano

- Matematica

- Tesina mappa

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Corso di formazione online per Tutor DSA e BES

447 € IVA inc.