Corso di Specializzazione in Psicoterapia Familiare Relazionale

Descrizione del programma

Il Corso di Specializzazione si articola in due bienni per quattro anni complessivi.
Il primo propedeutico è teso a fornire agli allievi una preparazione di base ed una conoscenza approfondita della diagnostica e della psicopatologia relazionale; il secondo, invece, più clinico applicativo, è finalizzato alla comprensione del processo terapeutico nelle sue diverse fasi ed articolazioni ed all’applicazione clinica del modello di terapia familiare e relazionale nelle più comuni patologie e nei differenti contesti.

Ogni anno si compone di cinquecento ore articolate in:

• Modulo teorico di centoventi ore suddivise in sessanta per la parte generale e sessanta per la parte specifica
• Modulo relazionale di duecentocinquanta ore suddivise in centosessanta di lavoro specifico teorico-pratico, personale e clinico, cinquanta di esercitazioni clinico-pratiche guidate da un didatta o da un tutor (Seminario Grandi Autori, Seminario sul Processo Terapeutico, Osservazione guidata di nastri video di terapia etc.) e quaranta di Seminari su argomenti specifici;

TIROCINIO di centotrenta ore.

Quest’ultimo viene svolto presso "strutture o servizi pubblici o privati accreditati o convenzionati con il Servizio Sanitario Nazionale" operanti nell’ambito della salute mentale e convenzionate con l’ITFS. Lo scopo è di consentire all’allievo di confrontare il proprio modello di formazione con le domande articolate dell’utenza e di acquisire esperienza di diagnostica clinica e d’intervento in situazione d’emergenza.
La scuola e’ guidata dal Comitato Scientifico composto dal Direttore dell’ITFS e dal Direttore della Formazione dell’ITFS e da un Docente Universitario Garante, coadiuvati da un Consiglio dei Docenti composto dai membri anziani dello Staff Didattico. Collaborano alla scuola: Docenti Interni, Docenti Esterni, Docenti in formazione e Tutors. Docenti Italiani e Stranieri per i Seminari.

A chi è rivolto?
Ai Corsi sono ammessi Laureati in Medicina e Chirurgia od in Psicologia iscritti ai rispettivi Albi Professionali. Ogni candidato deve presentare una domanda Dopo il Corso alcuni allievi vengono ammessi alla Supervisione Diretta, che prosegue in gruppi di due con una coppia di supervisori, ciascuno per un ciclo di un anno e mezzo circa (128 ore). I supervisori sono i didatti anziani dell'ITFS. Tuttavia possono essere scelti anche supervisori di altri Istituti riconosciuti dalla SITF, concordando il programma con il Direttore dell'ITFS. Ogni allievo segue direttamente almeno una famiglia, per un intero processo, con ciascun supervisore ed osserva quella seguita dal collega.

Gli allievi in supervisione hanno l'obbligo di seguire almeno cinque seminari all'anno (quaranta ore) e partecipano ad un incontro annuale di due giorni su temi cimici a loro riservato. Al termine di ogni ciclo viene richiesto un elaborato scritto o un montaggio video sul processo terapeutico terminato.

Al termine viene rilasciato un attestato di supervisione, firmato dai gestori, numerato e registrato in apposito albo.

Gli ex allievi possono sempre, comunque, richiedere consulenze, consultazioni, supervisioni indirette, etc. al servizio clinico di iscrizione alla scuola corredata da un certificato di laurea e da un curriculum vitae.

Per tutti gli allievi, comunque, viene effettuato un colloquio preliminare diagnostico selettivo della durata di 45 minuti c.a. da un didatta dell'ITFS (ripetuto da un altro didatta nei casi dubbi), e viene valutato il curriculum.

Il colloquio ha lo scopo di valutare la maturità personale del candidato, la sua predisposizione al lavoro con gruppi e famiglie, la sua preparazione di base e quella specifica nell'ottica relazionale, nonché di evidenziare eventuali rischi personali che possano sconsigliare l'ammissione alla formazione, ovvero, suggerire un'opportuna terapia personale prima di accedere alla formazione stessa o durante la medesima.

A cosa ti prepara?
Caratteristiche principali dei nostro modello di formazione:

• La conoscenza approfondita della famiglia di origine di ciascun allievo;
• L'uso dei gruppo di allievi come laboratorio di esperienze relazionali;
• Lo studio del non-verbale e dell'immagine come linguaggio di riferimento;
• Lo studio della famiglia normale come "base sicura" per il confronto con quella portatrice di patologia;
• Lo studio della Psicopatologia da un punto di vista familiare e relazionale;
• La supervisione clinica diretta di una situazione clinica con coppie o famiglie per ciascun allievo;
• La supervisione indiretta sull'attività clinica condotta dall'allievo nel suo ambiente di lavoro;
• Il confronto con la realtà dei servizi (nel tirocinio) seguito attraverso i "Tutors";
• Il supporto teorico generale e specifico a quanto sopra scritto;
• La fornitura di una bibliografia e videografia guidata adeguata a tutto questo.

Gli ex allievi possono sempre, comunque, richiedere consulenze, consultazioni, supervisioni indirette, etc. al servizio clinico.

Prerequisiti
Laurea in Psicologia (vecchio e nuovo Ordinamento durata quinquennale) e Laurea in Medicina con abilitazione professionale e relativa iscrizione albo di pertinenza). Per tutti gli allievi viene effettuato un colloquio preliminare diagnostico selettivo della durata di 45 minuti c.a. da un didatta dell'ITFS (ripetuto da un altro didatta nei casi dubbi), e viene valutato il curriculum. Il colloquio ha lo scopo di valutare la maturità personale del candidato, la sua predisposizione al lavoro con gruppi e famiglie, la sua preparazione di base e quella specifica nell'ottica relazionale, nonché di evidenziare eventuali rischi personali che possano sconsigliare l'ammissione alla formazione, ovvero, suggerire un'opportuna terapia personale prima di accedere alla formazione stessa o durante la medesima.

La terapia personale effettuata è un criterio preferenziale di scelta.

Vengono ammessi di regola ai Corsi di Specializzazione in Psicoterapia Familiare e Relazionale venti allievi ogni anno per la sede di Siena.

Referenti Scientifici:Vittorio CIGOLI, Rodolfo de BERNART, Alessandro VASSALLI

Staff didattico: Dino MAZZEI, Giancarlo FRANCINI, Francesca VOLTERRANI, Rodolfo DE BERNART, Cristina DOBROWOLSKI, Vittorio NERI, Katia GIACOMETTI, Francesca VANON, Aldo MATTUCCI, Paolo NASCIMBENI.