Corso di Videogiornalismo

Modulo teorico

1) IL VIDEO-GIORNALISTA

Cosa intendiamo quando diciamo ‘’sono un videoGiornalista?’’ Durante la prima lezione gli studenti scopriranno come si lavora sul campo, quali sono le esigenze di chi ha una telecamera in mano, che cosa bisogna mettere nello zaino e che cosa non bisogna mai dimenticare a casa. Inoltre si comincerà a parlare di inquadrature: campo largo, stretto e primo piano, soggetto e contesto. (Docente: Angela Nittoli)

2) COME ANDARE A CACCIA DI NOTIZIE

Come recuperare oggi le notizie? Il famoso “fiuto” non esiste, esistono contatti e intelligenza. Gli studenti impareranno a orientarsi nella marea dell’informazione per procurarsi notizie, capirne la rilevanza, verificarle e soprattutto le tecniche per raccontarle in modo efficace. Il taglio, le interviste, il minutaggio e le immagini da utilizzare per ogni tipo di storia. Infine, la parte più delicata: come proporre i propri lavori alle redazioni senza avere porte in faccia.

(Docenti: Paola Mentuccia e Annalisa Ausilio)

3) TELECAMERA, MACCHINA FOTOGRAFICA E SMARTPHONE A CONFRONTO

In questa lezione metteremo a confronto telecamera, macchina fotografica digitale e smartphone, ovvero gli strumenti utilizzati più frequentemente dal videgiornalista per fare le riprese. Scopriremo i pro e i contro di ogni dispositivo e alcuni trucchi per utilizzarli al meglio: come portare a casa un buon audio? Esposizione automatica o manuale? Quali app ci possono aiutare per fare delle riprese professionali?

Queste sono solo alcune delle domande a cui, utilizzando insieme questi strumenti, daremo una risposta. (Docente: Fabio Butera)

4) GIORNALISMO E WEB

Avete raccolto nella memoria della telecamera tutto quello che serve per il vostro pezzo. Pensate che la maggior parte del lavoro sia fatto? Errore. Decidere come disporre del materiale che si è girato è fondamentale per la buona riuscita di un videoservizio. In questa lezione impareremo come dare il ritmo giusto al nostro servizio, come mettere in risalto gli elementi più importanti della notizia, come utilizzare al meglio le immagini e le voci per creare una narrazione coerente. Senza trascurare l’importanza del titolo e del testo che accompagnano il video, fondamentali per l’utente, specie sul web (Docenti: Marco Billeci e Manolo Lanaro)

5) IL GIORNALISMO AI TEMPI DEI SOCIAL

Come hanno cambiato i social il modo di comunicare? Un pezzo realizzato per la tv è lo stesso se lo vogliamo usare per una pagina Facebook? Durante queste due ore analizzeremo come si modifica il linguaggio in base al mezzo utilizzato e quali sono i segreti per padroneggiarlo al meglio. (Docente: Daniele Napoletano)

Modulo pratico

Questo modulo si compone di 3 uscite in cui gli studenti dovranno mettere in pratica quello che hanno imparato nelle lezioni teoriche. Durante le uscite in strada, di tre ore l’una, si immergeranno, sempre accompagnati dagli insegnanti, nei grandi e piccoli eventi, storie, notizie dell’attualità romana, avendo così la possibilità di sperimentare direttamente la vita del cronista. Ogni uscita pratica sarà intervallata da una lezione in cui si visionerà e analizzerà il materiale girato. Il luogo e gli orari saranno stabiliti in itinere per avere la possibilità di seguire eventi di cronaca e di attualità ed esercitarsi in situazioni reali e non simulate. Gli studenti saranno seguiti da almeno due docenti in ogni uscita. (Docenti Annalisa Ausilio, Marco Billeci, Fabio Butera, Manolo Lanaro, Paola Mentuccia, Daniele Napolitano, Angela Nittoli)

6) LEZIONE PRATICA DI VIDEOGIORNALISMO IN ESTERNA (3 ore, in luogo da definire in base agli avvenimenti di cronaca ed attualità del giorno)

Esercitazione e messa in pratica delle nozioni apprese durante le lezioni in aula. Gli studenti saranno accompagnati da due docenti.

7) FONDAMENTI DI MONTAGGIO (2 ore in aula)

Gli studenti cominceranno ad avvicinarsi al mondo del montaggio-video imparando tutto dalla creazione del progetto all’esportazione, al lavoro con gli effetti (transazioni audio/video e contrasto) al testo e ai sottotitoli, fino alla regolazione dei livelli audio e ai vari formati di esportazione. Obiettivo mostrare come si trasforma il materiale raccolto per strada in un vero e proprio racconto. Le lezioni di montaggio intervalleranno le uscite in modo da visionare e analizzare il materiale girato. Programma utilizzato: Premiere Pro 2017

8) LEZIONE PRATICA DI VIDEOGIORNALISMO IN ESTERNA (3 ore, in luogo da definire in base agli avvenimenti di cronaca ed attualità del giorno)

Seconda prova pratica in esterna. Il luogo e gli orari saranno stabiliti in itinere per avere la possibilità di seguire eventi di cronaca e di attualità ed esercitarsi in situazioni reali e non simulate. Gli studenti saranno seguiti da almeno due docenti in ogni uscita.

9) MONTAGGIO DI UN SERVIZIO VIDEOGIORNALISTICO (2 ore in aula)

Lezione pratica di montaggio, con visione e analisi del materiale prodotto in esterna.Obiettivo mostrare come si trasforma il materiale raccolto per strada in un vero e proprio racconto. Programma utilizzato: Premiere Pro 2017

10) LEZIONE PRATICA DI VIDEOGIORNALISMO IN ESTERNA (3 ore, in luogo da definire in base agli avvenimenti di cronaca ed attualità del giorno)

Terza prova pratica in esterna. Il luogo e gli orari saranno stabiliti in itinere per avere la possibilità di seguire eventi di cronaca e di attualità ed esercitarsi in situazioni reali e non simulate. Gli studenti saranno seguiti da almeno due docenti in ogni uscita.

11) MONTAGGIO DI UN SERVIZIO VIDEOGIORNALISTICO (2 ore in aula)

Lezione pratica di montaggio, con visione e analisi del materiale prodotto in esterna.Obiettivo mostrare come si trasforma il materiale raccolto per strada in un vero e proprio racconto. Programma utilizzato: Premiere Pro 2017