Diventa Coach Professionista

1) COMUNICAZIONE EFFICACE - 24 ore

· Conoscenzae utilizzoconsapevoledelprocesso comunicativo.

· Ilivellidicomunicazione:verbale,paraverbalee nonverbale.

· PNL: fondamenti teorici, presupposti e finalità

· Cosaè ilrapporte come funziona.

· Costruzionediunrapportoefficace:“ricalcoeguida”.

· I sistemi rappresentazionali (VAKOG) e gliaccessioculari.

· L’esperienzasensoriale e lacalibrazione.

· Isegnali“nascosti”dellacomunicazione.

· Le emozioni:intelligenzaemotiva

· Comunicazione Non verbale nel Coaching

· Le micro espressioni facciali

· Ascolto attivoedempatia.

· Le paroleche fanno ladifferenza

· Le basi del Coaching con le tecniche della PNL

Esercitazioni, verifiche e uso combinato di tutte le abilità (50% delle ore tra teoria e Esercitazioni pratiche)

2) IL POTERE DEL LINGUAGGIO – - 24 ORE

· Io potere delle domande

· Il linguaggio costruttivo

· Il linguaggio distruttivo

· Modelli linguistici: IlMetamodello

· Modelli linguistici: Milton Model

· La gestione dello stato emotivo

· L’arte del feedback

· Domande di analisi e domande di intervento

· Parafrasi e ristrutturazione

· Il processo dialogico a imbuto

· Le ancore

· Esercitazioni, verifichee uso combinatodituttele abilità

Esercizi e pratica con i colleghi e con i docenti a completamento formativo (50% delle ore tra teoria e esercitazioni pratiche)

3) OBIETTIVI E TIME MANAGEMENT – 8 ORE

· Obiettiviben formati

· Costruzionedegliobiettivi SMART- ER

· Gestionedeltempo e time management

· Leader e Leadership

· Le Resistenze al cambiamento

· Problem solving nel coaching

· Metodologia e di analisi di problemi: strumenti di problem, solution e action oriented

· Strategia nel piano di azione

· Esercitazioni,verifichee uso combinatodituttele abilità

Esercizi e pratica con i colleghi e con i docenti a completamento formativo (50% delle ore tra teoria e esercitazioni pratiche)

DIVENTA COACH –12 ORE

· StoriadelCoaching

· Modelli e protocolli diCoaching

· DefinizionedelCoachingeruolodelCoach

· Accordo di Coaching

· Applicazioni di Coaching

· Diario di Coaching

· Come sviluppare fiducia in se stessi e nel rapporto Coach e Coachee

· Il modello G.R.O.W. con esercitazione di per ogni fase (Coach-Coachee e Osservatore)

· Il modello EXACT

· Le domandeefficaci

· La ruotadellavita: acquisire maggioreconsapevolezza

· Team coaching, executive e coaching one to one

Esercitazione e parte pratica (50% delle ore del modulo formativo): Sessioni di coaching tra colleghi. La sessione di coaching in terza persona (supervisione). Esercizi, role-play e pratica c on i colleghi e con i docenti

· Esercitazioni,verifichee uso combinatodituttele abilità

4) COACH SOSTANZIALE -12 oRE

· Uso delle domandepotentidelCoachcome chiavedellasessione (metamodello e milton model avanzato)

· Valori, credenze econvinzionidelCoachee:limitie potenzialità

· Il modello G.R.O.W. EXPANDED con esercitazione di per ogni fase (Coach-Coachee e Osservatore)

· Matrix of consequences

· L’utilizzo dei meta-programmi nel Coaching

· Estrazione dei valori, credenze e convinzioni del coachee

· Tecniche per trasformare le convinzioni limitanti

· Livelli logici

· Campi di applicazione: Life, Business e Sportivo

Esercitazione e parte pratica (50% delle ore del modulo formativo): Sessioni di coaching tra colleghi. La sessione di coaching in terza persona (supervisione). Esercizi, role-play e pratica c on i colleghi e con i docenti

· Esercitazioni,verifichee uso combinatodituttele abilità

5) COACH PROFESSIONISTA – 8 ORE

· CompetenzedistintiveAICP,codiceeticoe Statuto

· Codicedeontologicodellaprofessioneeprincipietici

· LEGGE14GENNAIO2013n.4eNORMAUNI11601“Definizione,classificazione, caratteristichee requisitidelservizio”diCoaching

· Progettazione di azioni volte al raggiungimento degli obiettivi

· TheInnerGame diGallwey

· Ilpoteredelfeedback

· Metafore,analogieeStorytellingperilCoaching

· Potenziamento sulla gestione delle emozioni con il cliente

· Il ciclo del rapporto di Coaching

Esercitazione con persone esterne del corso – supervisione delle sessioni di coaching in team e individuali (70% delle ore del modulo formativo)

· Esercitazioni,verifichee uso combinatodituttele abilità

Esame finale - 8 ore

Al termine del Corso,ai fini della certificazione,i partecipanti dovranno aver partecipato all’80% delle ore previste,e d inoltre, dovranno sostenere una sessione di Coaching(esame pratico con la presenza di un Coach Senior),ed un esame finale scritto dove verranno valutate le nuove competenze acquisite.

La prova scritta consiste in test di 20 domande chiuse, nel quale saranno valutate le competenze di base di COACH PROFESSIONISTA e anche le Competenze distintive del Coach di AICP.

Competenze

· Coaching

· PNL

· Comunicazione assertiva

· Comunicazione non verbale

· Ascolto attivo

· Time management

· Relazioni con il pubblico

· Domande Potenti

· Consapevolezza

· Pianificare e stabilire obiettivi

· Progettazione di azioni

· Ottemperare alle linee guida etiche e agli standard professionali

· Stabilire l’accordo di coaching

· Gestire i progressi e le responsabilità

· Gestire e valorizzare le diversità

· Apertura al confronto

· Teamwork

· Adattamento

Flessibilità e rinnovamento

· Crescita personale