Early Start Denver Model – Corso Introduttivo Lecture di valutazione di ricerca Dall’intervento precoce al progetto di vita: valutazione e trattamento delle persone con spettro autistico
Corso
Online
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Descrizione
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Tipologia
Corso intensivo
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Livello
Livello base
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Metodologia
Online
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Lingue
Italiano
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Ore di lezione
16h
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Durata
2 Giorni
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Invio di materiale didattico
Sì
L’ Early Start Denver Model (ESDM) e’ un programma di intervento educativo per bambini con autismo in eta’ prescolare che utilizza principi di insegnamento di tipo cognitivo-comportamentale in una cornice evolutiva e naturalistica. Il modello si focalizza sulle abilita’ che sono deficitarie nell’autismo fin dalle prime di fasi di sviluppo: attenzione alle persone, imitazione, attenzione condivisa, partecipazione ad attivita’ di gioco congiunte, condivisione dell’affetto, e comunicazione.
Profilo del corso
Nell’ESDM l’operatore lavora a specifici obiettivi di apprendimento basati sul profilo di funzionamento di ogni bambino utilizzando materiali e attivita’ scelte spontaneamente dal bambino all’interno di routines quotidiane condivise. L’efficacia di questo modello e’ stata documentata in modo rigoroso e sistematico.
o AUDIOLOGO & FONIATRA;
o NEUROPSICHIATRA INFANTILE;
o PEDIATRA;
o FISISTRA;
o PSICOLOGO;
o LOGOPEDISTA;
o ED. PROFESSIONALE;
o TERAPISTA OCCUPAZIONALE;
o FISIOTERAPISTA:
o TECNICO DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA;
o TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA;
o PEDAGOGISTA;
o INSEGNANTE;
o GENITORE.
Rilascio Attestato dell Istitu Mind di Philadelphia "Sally Rogers"
Opinioni
Materie
- Progetti di Vita
- L’intervento ri-abilitativo
- Autismo
- Interventi precoci
- Early s. denver model
Professori
Giacomo Vivanti
Psicologo
Programma
L’ Early Start Denver Model (ESDM) e’ un programma di intervento educativo per bambini con autismo in eta’ prescolare che utilizza principi di insegnamento di tipo cognitivo-comportamentale in una cornice evolutiva e naturalistica. Il modello si focalizza sulle abilita’ che sono deficitarie nell’autismo fin dalle prime di fasi di sviluppo: attenzione alle persone, imitazione, attenzione condivisa, partecipazione ad attivita’ di gioco congiunte, condivisione dell’affetto, e comunicazione. Nell’ESDM l’operatore lavora a specifici obiettivi di apprendimento basati sul profilo di funzionamento di ogni bambino utilizzando materiali e attivita’ scelte spontaneamente dal bambino all’interno di routines quotidiane condivise. L’efficacia di questo modello e’ stata documentata in modo rigoroso e sistematico.
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Early Start Denver Model – Corso Introduttivo Lecture di valutazione di ricerca Dall’intervento precoce al progetto di vita: valutazione e trattamento delle persone con spettro autistico