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... una preparazione solida e una conoscenza approfondita del disturbo e del suo trattamento. Il Master Universitario di I livello in Strategie e tecniche... Impara:: Metodo ABA, Programma Teacch...
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... di Autismo. Il corso ha una durata di 4 giorni e si svolge a Trento presso la sede del Centro Studi Erickson. La metodologia didattica adottata, prettamente... Impara:: Approccio Applied Behavior Analysis, Sistemi diagnostici Autismo, Analisi funzionale del comportamento...
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Ottimo percorso di formazione a livello professionale ed umano. Non si formano solo futuri psicoterapeuti ma soprattutto persone in grado di apportare agli altri ed a se stessi un valido modello di esperienza e competenza. La docenza è ad altissimi livelli così come l'organizzazione del corso, la fornitura del materiale didattico, la supervisione e la frequenza per le ore di tirocinio. Inoltre molto produttivo il confronto continuo con i docenti ed i supervisori, le simulate e le applicazioni in vivo delle tecniche cognitivo-comportamentali. Io sto finendo il quarto anno e sebbene sia felice di questo traguardo, rimane in me un pò di tristezza nel dover lasciare questo gruppo di persone e professionisti che in questi anni mi hanno reso una persona migliore in tutti i sensi.
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È difficile trovare le parole giuste per descrivere la mia esperienza formativa presso l’Istituto Skinner, posso solo dire che rifarei lo stesso percorso ancora e ancora!!!
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... psicoterapie Rapporti tra le altre psicoterapie e quelle comportamentali e cognitive Totale 50 ore Parte specifica Teoria e tecniche comportamentali e cognitive... Impara:: Psicoterapia dell'età evolutiva, Centro clinico, Psicoterapia dell'adulto...
... psicoterapie Rapporti tra le altre psicoterapie e quelle comportamentali e cognitive Totale 50 ore Parte specifica Teoria e tecniche comportamentali e cognitive... Impara:: Psicoterapia dell'età evolutiva, Centro clinico, Psicoterapia dell'adulto...
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Ottimo percorso di formazione a livello professionale ed umano. Non si formano solo futuri psicoterapeuti ma soprattutto persone in grado di apportare agli altri ed a se stessi un valido modello di esperienza e competenza. La docenza è ad altissimi livelli così come l'organizzazione del corso, la fornitura del materiale didattico, la supervisione e la frequenza per le ore di tirocinio. Inoltre molto produttivo il confronto continuo con i docenti ed i supervisori, le simulate e le applicazioni in vivo delle tecniche cognitivo-comportamentali. Io sto finendo il quarto anno e sebbene sia felice di questo traguardo, rimane in me un pò di tristezza nel dover lasciare questo gruppo di persone e professionisti che in questi anni mi hanno reso una persona migliore in tutti i sensi.
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È difficile trovare le parole giuste per descrivere la mia esperienza formativa presso l’Istituto Skinner, posso solo dire che rifarei lo stesso percorso ancora e ancora!!!
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Il master in Psicomotricità e Intervento Precoce rappresenta un percorso formativo di grande valore per chi desidera lavorare nell’ambito dello sviluppo infantile con competenza, sensibilità e strumenti concreti. Si tratta di un’esperienza completa, capace di coniugare teoria e pratica in modo equilibrato, offrendo una preparazione solida e immediatamente spendibile nel contesto professionale.
Uno degli aspetti più apprezzabili del master è l’attenzione dedicata alla centralità del bambino: ogni contenuto è orientato a comprendere i bisogni evolutivi, emotivi e relazionali nei primi anni di vita. Le lezioni risultano chiare, coinvolgenti e ben strutturate, grazie anche alla qualità dei docenti, professionisti esperti che arricchiscono la didattica con esempi concreti e casi reali.
Dal punto di vista professionale, il master fornisce competenze fondamentali per operare in contesti educativi, sanitari e socio-assistenziali, sviluppando capacità di osservazione, valutazione e progettazione di interventi mirati. Particolare rilievo è dato all’acquisizione di strumenti per il lavoro in équipe multidisciplinare, alla stesura di progetti educativi individualizzati e alla gestione del rapporto con le famiglie, elemento cruciale nell’intervento precoce. Il percorso consente inoltre di approfondire aspetti normativi e deontologici della professione, offrendo una visione chiara e concreta del ruolo dello psicomotricista nei diversi contesti lavorativi.
A livello personale e professionale, questo master lascia un segno profondo. Non si tratta solo di acquisire competenze tecniche, ma di sviluppare uno sguardo più attento e rispettoso verso ogni bambino e la sua unicità. Ci si accorge, passo dopo passo, di quanto sia delicato e prezioso intervenire nei primi anni di vita: ogni piccolo progresso osservato, ogni relazione costruita, restituisce il senso autentico del proprio lavoro. È un percorso che insegna ad ascoltare davvero, ad avere pazienza, a cogliere segnali sottili che spesso sfuggono a uno sguardo meno formato.
Ciò che colpisce maggiormente è la consapevolezza che dietro ogni intervento non ci sono solo tecniche, ma storie, emozioni e possibilità di crescita. Questo rende l’esperienza non solo formativa, ma anche profondamente umana e, in alcuni momenti, toccante. Si esce dal master non solo più preparati, ma anche più sensibili e responsabili nel proprio ruolo.
Il clima formativo è stimolante e collaborativo, ideale per costruire una rete professionale. Inoltre, il master promuove un approccio multidisciplinare, indispensabile per lavorare in équipe e affrontare la complessità delle situazioni evolutive.
In conclusione, si tratta di un percorso altamente consigliato a chi vuole specializzarsi nella psicomotricità con uno sguardo attento all’intervento precoce: un investimento formativo che arricchisce non solo le competenze professionali, ma anche la capacità di osservare, ascoltare e accompagnare lo sviluppo dei bambini con rispetto, competenza e autentica partecipazione emotiva.
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Ho apprezzato il materiale molto approfondito e le lezioni online.
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Non c'è persona più innocente e sincera di un bambino, soprattutto quando è piccolo. Questo è stato uno dei motivi che mi ha spinto a frequentare questo master per poter capire il loro comportamento, ciò che vogliono in ogni momento e imparare da loro. Una volta terminato, posso confermare di aver imparato più di quanto mi aspettassi e lo consiglio pienamente.
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- Master
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... DELLE CAPACITÀ PSICOMOTORIE DEI BAMBINI II MODULO 10. TECNICHE DI INTERVENTO NELLA PSICOMOTRICITÀ PER ANZIANI MODULO 11. INTERVENTO PSICOMOTORIO NEI CASI... Impara:: Sindrome di down, Espressione corporea...
... DELLE CAPACITÀ PSICOMOTORIE DEI BAMBINI II MODULO 10. TECNICHE DI INTERVENTO NELLA PSICOMOTRICITÀ PER ANZIANI MODULO 11. INTERVENTO PSICOMOTORIO NEI CASI... Impara:: Sindrome di down, Espressione corporea...
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Il master in Psicomotricità e Intervento Precoce rappresenta un percorso formativo di grande valore per chi desidera lavorare nell’ambito dello sviluppo infantile con competenza, sensibilità e strumenti concreti. Si tratta di un’esperienza completa, capace di coniugare teoria e pratica in modo equilibrato, offrendo una preparazione solida e immediatamente spendibile nel contesto professionale.
Uno degli aspetti più apprezzabili del master è l’attenzione dedicata alla centralità del bambino: ogni contenuto è orientato a comprendere i bisogni evolutivi, emotivi e relazionali nei primi anni di vita. Le lezioni risultano chiare, coinvolgenti e ben strutturate, grazie anche alla qualità dei docenti, professionisti esperti che arricchiscono la didattica con esempi concreti e casi reali.
Dal punto di vista professionale, il master fornisce competenze fondamentali per operare in contesti educativi, sanitari e socio-assistenziali, sviluppando capacità di osservazione, valutazione e progettazione di interventi mirati. Particolare rilievo è dato all’acquisizione di strumenti per il lavoro in équipe multidisciplinare, alla stesura di progetti educativi individualizzati e alla gestione del rapporto con le famiglie, elemento cruciale nell’intervento precoce. Il percorso consente inoltre di approfondire aspetti normativi e deontologici della professione, offrendo una visione chiara e concreta del ruolo dello psicomotricista nei diversi contesti lavorativi.
A livello personale e professionale, questo master lascia un segno profondo. Non si tratta solo di acquisire competenze tecniche, ma di sviluppare uno sguardo più attento e rispettoso verso ogni bambino e la sua unicità. Ci si accorge, passo dopo passo, di quanto sia delicato e prezioso intervenire nei primi anni di vita: ogni piccolo progresso osservato, ogni relazione costruita, restituisce il senso autentico del proprio lavoro. È un percorso che insegna ad ascoltare davvero, ad avere pazienza, a cogliere segnali sottili che spesso sfuggono a uno sguardo meno formato.
Ciò che colpisce maggiormente è la consapevolezza che dietro ogni intervento non ci sono solo tecniche, ma storie, emozioni e possibilità di crescita. Questo rende l’esperienza non solo formativa, ma anche profondamente umana e, in alcuni momenti, toccante. Si esce dal master non solo più preparati, ma anche più sensibili e responsabili nel proprio ruolo.
Il clima formativo è stimolante e collaborativo, ideale per costruire una rete professionale. Inoltre, il master promuove un approccio multidisciplinare, indispensabile per lavorare in équipe e affrontare la complessità delle situazioni evolutive.
In conclusione, si tratta di un percorso altamente consigliato a chi vuole specializzarsi nella psicomotricità con uno sguardo attento all’intervento precoce: un investimento formativo che arricchisce non solo le competenze professionali, ma anche la capacità di osservare, ascoltare e accompagnare lo sviluppo dei bambini con rispetto, competenza e autentica partecipazione emotiva.
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Ho apprezzato il materiale molto approfondito e le lezioni online.
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Non c'è persona più innocente e sincera di un bambino, soprattutto quando è piccolo. Questo è stato uno dei motivi che mi ha spinto a frequentare questo master per poter capire il loro comportamento, ciò che vogliono in ogni momento e imparare da loro. Una volta terminato, posso confermare di aver imparato più di quanto mi aspettassi e lo consiglio pienamente.
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Gentilissimi, vi ringrazio per quest’esperienza di alta formazione professionale ed emozionale. A presto. Un abbraccio a tutti voi
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Faccio i complimenti all'INPEF in merito al webinar su Fondamenti di Comunicazione Aumentativa Alternativa, molto coinvolgente, interessante.
Sono assistente all'autonomia e comunicazione e da 13 anni seguo bambini autistici sia a scuola che a casa, che ora sono diventati ragazzi. Inizialmente non verbali, ma con le tecniche della CAA e LIS (sfumate durante le sessioni di lavoro) hanno raggiunto un buon livello di autonomia e linguaggio. Ora frequentano le scuole superiori con successo.
Vi saluto e spero vi siano altre lezioni sulla CAA così interessanti.
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- Corso
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- Livello base
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... e ragazzi. Il corso fornisce la garanzia del loro pieno Diritto a Comunicare ed Apprendere, utilizzando tecniche immediatamente applicabili per stimolarne... Impara:: Bisogni Comunicativi Complessi, Tecniche di comunicazione, Comunicazione Aumentativa...
... e ragazzi. Il corso fornisce la garanzia del loro pieno Diritto a Comunicare ed Apprendere, utilizzando tecniche immediatamente applicabili per stimolarne... Impara:: Bisogni Comunicativi Complessi, Tecniche di comunicazione, Comunicazione Aumentativa...
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Gentilissimi, vi ringrazio per quest’esperienza di alta formazione professionale ed emozionale. A presto. Un abbraccio a tutti voi
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Faccio i complimenti all'INPEF in merito al webinar su Fondamenti di Comunicazione Aumentativa Alternativa, molto coinvolgente, interessante.
Sono assistente all'autonomia e comunicazione e da 13 anni seguo bambini autistici sia a scuola che a casa, che ora sono diventati ragazzi. Inizialmente non verbali, ma con le tecniche della CAA e LIS (sfumate durante le sessioni di lavoro) hanno raggiunto un buon livello di autonomia e linguaggio. Ora frequentano le scuole superiori con successo.
Vi saluto e spero vi siano altre lezioni sulla CAA così interessanti.
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- Corso
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- Livello avanzato
- Scegli data
- 60h - 1 Mese
...Il tecnico ABA è un/una professionista, specialista nell’educazione e nella formazione di persone che, sotto la vigilanza di un Supervisore... Impara:: ABA CORSO NAPOLI, ABA CORSI NAPOLI CAMPANIA, Corso aba...
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Il master è veramente interessante, non solo lo consiglio, ma secondo me dovrebbero seguirlo tutti. Il Master è strutturato bene e non posso lamentarmi assolutamente dell'organizzazione o dei docenti. Solo il costo è un po' alto, ma lo ritengo un investimento.
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- Master II livello
- Blended a Roma
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- 12 Mesi
- Stage / Tirocinio
...: tecniche di neuroimaging, misure funzionali e test di neuropsicologia - Elementi di neuropsicofarmacologia: l’effetto dei farmaci e altre sostanze sul... Impara:: Neuropsicologia clinica, Psicofisiologia dell’invecchiamento, Agnosia associativa...
...: tecniche di neuroimaging, misure funzionali e test di neuropsicologia - Elementi di neuropsicofarmacologia: l’effetto dei farmaci e altre sostanze sul... Impara:: Neuropsicologia clinica, Psicofisiologia dell’invecchiamento, Agnosia associativa...
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Il master è veramente interessante, non solo lo consiglio, ma secondo me dovrebbero seguirlo tutti. Il Master è strutturato bene e non posso lamentarmi assolutamente dell'organizzazione o dei docenti. Solo il costo è un po' alto, ma lo ritengo un investimento.
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- Master
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..., alle tecniche riabilitative, basandosi sull’applicazione di modelli di intervento fondati su solide evidenze scientifiche e allineati alle linee guida... Impara:: Modelli di intervento, Gestione comportamenti, Interventi educativi...
- Corso
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- 36h - 12 Giorni
... dai genitori (TMG-C) è una tecnica di parent coaching utile ai genitori per imparare a interagire nel modo più efficace possibile con il proprio figlio... Impara:: Terapia cognitiva, Psicologo clinico, Tecnico riabilitazione psichia...
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Ne approfitto per ringraziarvi per la vostra disponibilità e professionalità, vi sceglierei altre mille volte.
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Il percorso del Master mi ha arricchita professionalmente. Ho appreso strategie ma soprattutto mi è stato insegnato come crearne di nuove per coloro che hanno bisogni speciali. Consiglierei questo Master a tutti gli insegnanti ma anche ai genitori che potrebbero utilizzare la didattica con i propri figli per reagire di fronte a docenti poco preparati o semplicemente per collaborare con il mondo scolastico.
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- Master
- Blended a Roma
- Scegli data
- Stage / Tirocinio
... per sostituire le tecniche didattiche e pedagogiche. Appare quindi fondamentale, oggi, riscoprire gli strumenti della Pedagogia e della Didattica Speciale... Impara:: Norma sui BES, Ciclo di comunicazione in una diade o nei gruppi, Didattica efficace...
... per sostituire le tecniche didattiche e pedagogiche. Appare quindi fondamentale, oggi, riscoprire gli strumenti della Pedagogia e della Didattica Speciale... Impara:: Norma sui BES, Ciclo di comunicazione in una diade o nei gruppi, Didattica efficace...
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Ne approfitto per ringraziarvi per la vostra disponibilità e professionalità, vi sceglierei altre mille volte.
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Il percorso del Master mi ha arricchita professionalmente. Ho appreso strategie ma soprattutto mi è stato insegnato come crearne di nuove per coloro che hanno bisogni speciali. Consiglierei questo Master a tutti gli insegnanti ma anche ai genitori che potrebbero utilizzare la didattica con i propri figli per reagire di fronte a docenti poco preparati o semplicemente per collaborare con il mondo scolastico.
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... la comunicazione Modulo 5: Strategie di comunicazione e linguaggio Tecniche per sviluppare la comunicazione verbale e non verbale Strumenti augmentativi...
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Corso interessante sui vari aspetti della Pet Therapy, tutor e personale disponibile per ogni informazione, un buon metodo di studio. Grazie.
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Corso completo ed accurato, spazia in diversi campi collaterali molto interessanti ma mantenendo sempre il focus sulla tematica principale.
La metodologia di apprendimento è comoda e pratica.
Consigliato!
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Faccio a tutti Voi i miei complimenti di come si è svolto il corso.
Il materiale di studio era scorrevole nel leggerlo e nella comprensione.
Quando avevo bisogno di qualche chiarimento, ho trovato sempre assistenza e
chiarezza. Per quanto riguarda il tutor c’è stata massima disponibilità e una
eccellente chiarezza , riguardo una spiegazione della materia di studio.
Di stelle ne do 10….
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- Corso
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- 100h
... impairment. Tecniche di conduzione del gruppo: gruppi e conduzione, l’importanza del gioco. Le zoonosi: patologie infettive dell’animale che si possono... Impara:: Primo soccorso veterinario, Riabilitazione con animali, Addestramento cani...
... impairment. Tecniche di conduzione del gruppo: gruppi e conduzione, l’importanza del gioco. Le zoonosi: patologie infettive dell’animale che si possono... Impara:: Primo soccorso veterinario, Riabilitazione con animali, Addestramento cani...
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Corso interessante sui vari aspetti della Pet Therapy, tutor e personale disponibile per ogni informazione, un buon metodo di studio. Grazie.
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Corso completo ed accurato, spazia in diversi campi collaterali molto interessanti ma mantenendo sempre il focus sulla tematica principale.
La metodologia di apprendimento è comoda e pratica.
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Faccio a tutti Voi i miei complimenti di come si è svolto il corso.
Il materiale di studio era scorrevole nel leggerlo e nella comprensione.
Quando avevo bisogno di qualche chiarimento, ho trovato sempre assistenza e
chiarezza. Per quanto riguarda il tutor c’è stata massima disponibilità e una
eccellente chiarezza , riguardo una spiegazione della materia di studio.
Di stelle ne do 10….
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- Corso post laurea
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- 30h - 5 Giorni
... strutturato: organizzare lo spazio, il tempo e le attività; Tecniche di potenziamento del mantenimento attentivo sul compito e miglioramento della produttività... Impara:: Disturbi emotivi...
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È un corso approfondito, chiaro e essenziale nei concetti. Si organizza facilmente e in modo personalizzato, quindi ognuno può seguire lo studio secondo i propri impegni e necessità. Riconosco una certa specifica contestualizzazione cioè quello della scuola. Le dispense e ciò che contengono si riferiscono ai contenuti dei problemi dsa partendo da teorie del funzionamento dell' apprendimento tutto e di tutti. Quindi il suo funzionamento generale poi il suo funzionamento "particolare" per i bambini/ragazzi con difficoltà di apprendimento diagnosticate, riconosciute scientificamente. Con ciò voglio dire che il corso sarebbe molto utile per la categoria degli insegnanti e non solo per formare dei tutor dsa.
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Ho preparato solo la 1 unite e già mi sembra concreata rispetto alle strategie da utilizzare nel processo dell'apprendimento dei bambini con deficit vari. Spero che le prossime unita.lo siano di più.
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Ho trovato eccellenti sia i materiali didattici (video, ecc.) sia l'assistenza dei docenti dell'Istituto Galton. Molta competenza e molta serietà sia da parte dei docenti sia da parte del tutor che mi ha seguito nello studio dei materiali.
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- Corso
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- 150h
... le competenze per intervenire nei casi di difficoltà di apprendimento e disturbi specifici dell'apprendimento, pianificando interventi con le corrette tecniche... Impara:: Assistenza allo Studio, Tutor DSA, Psicopatologia dell’apprendimento...
... le competenze per intervenire nei casi di difficoltà di apprendimento e disturbi specifici dell'apprendimento, pianificando interventi con le corrette tecniche... Impara:: Assistenza allo Studio, Tutor DSA, Psicopatologia dell’apprendimento...
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È un corso approfondito, chiaro e essenziale nei concetti. Si organizza facilmente e in modo personalizzato, quindi ognuno può seguire lo studio secondo i propri impegni e necessità. Riconosco una certa specifica contestualizzazione cioè quello della scuola. Le dispense e ciò che contengono si riferiscono ai contenuti dei problemi dsa partendo da teorie del funzionamento dell' apprendimento tutto e di tutti. Quindi il suo funzionamento generale poi il suo funzionamento "particolare" per i bambini/ragazzi con difficoltà di apprendimento diagnosticate, riconosciute scientificamente. Con ciò voglio dire che il corso sarebbe molto utile per la categoria degli insegnanti e non solo per formare dei tutor dsa.
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Ho preparato solo la 1 unite e già mi sembra concreata rispetto alle strategie da utilizzare nel processo dell'apprendimento dei bambini con deficit vari. Spero che le prossime unita.lo siano di più.
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Ho trovato eccellenti sia i materiali didattici (video, ecc.) sia l'assistenza dei docenti dell'Istituto Galton. Molta competenza e molta serietà sia da parte dei docenti sia da parte del tutor che mi ha seguito nello studio dei materiali.
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