Corso Educare alla Cittadinanza

PROGRAMMA DEL CORSO

• Cittadinanza e Costituzione: sperimentare che cosa e perché (M. Tiriticco; L. Corradini)
• Processi di informatizzazione e democrazia nella prospettiva locale e globale (G. Monina)
• La Costituzione repubblicana ed il sistema delle fonti del diritto (D. Morana)
• Lineamenti di storia contemporanea (dal suffragio universale maschile alla crisi dei partiti di massa) (M. Ridolfi)
• Il contesto di relazioni internazionali e la nascita della democrazia repubblicana (G. Fiocco)
• I diritti e i doveri costituzionali (F.S. Marini; T. Giunta)
• L'organizzazione costituzionale dello Stato (L. Pirozzi)
• Diventare cittadini e cittadine: percorsi storici nazionali (F. Bonini)
• Migrazioni e fenomeni identitari nell'era della globalizzazione (G. Satta)
• Le autonomie territoriali: l'ordinamento regionale dopo la riforma del Titolo V, Parte II, della Costituzione (T. Giunta)
• I principi costituzionali sulle pubbliche amministrazioni: l'organizzazione e l'attività amministrative (G. Carlotti)
• I rapporti dell'ordinamento italiano con gli altri ordinamenti: le istituzioni comunitarie e sopranazionali. Stato, Chiesa Cattolica ed altre confessioni religiose (G. Guzzetta)
• Stato e società nell'Italia del Novecento (C. Giorgi)

METODOLOGIA

I contenuti del master sono erogati attraverso piattaforma e-learning, cui il corsista accede tramite userId e password fornite dal Baicr.

Essi sono rappresentati in una mappa nella quale figurano aree concettuali e relazioni che le legano. Ciascuna area concettuale è costituita da più moduli strutturati in unità lezione.

Ad ogni modulo sono legate una verifica e una esercitazione:

• La verifica (prova strutturata) è costituita da una batteria di test a scelta multipla, corredata dagli opportuni messaggi compensativi, che vengono visualizzati dal fruitore in tempo reale, dopo l'esecuzione della prova. E' valutata in trentesimi.
• L'esercitazione è una prova aperta costituita da un quesito a cui il corsista deve rispondere con un breve testo. Il quesito è corredato da una proposta di esecuzione elaborata dal tutor/formatore, che viene visualizzata in tempo reale, dopo l'esecuzione della prova.

L'esame in presenza si svolge sul programma di ogni singolo modulo didattico tramite test informatizzato e consiste in una batteria di 100 test a scelta multipla, 2/3 dei quali sono editi, cioè selezionati random tra quelli affrontati nelle verifiche, e 1/3 inediti, di nuova formulazione.