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educatore professionale infrasettimanale di asilo nido 2018

Corso

A Roma ()

710 € IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello avanzato

  • Ore di lezione

    140h

  • Durata

    1 Mese

  • Stage in azienda

Scuola accreditata Regione Lazio

La scuola di formazione e aggiornamento Infanzia e Dintorni pubblica su emagister.it il corso per diventare educatore professionale di asilo nido, rivolto a tutti coloro che desiderano lavorare nel mondo dell’infanzia e che già sono in possesso di una formazione socio-educativa. L’educatore d’infanzia è colui che si occupa della cura, dell’educazione e della formazione dei bambini, di età compresa tra i 3 mesi e i 6 anni.

Il corso prevede una durata totale di 52 ore di lezioni a carattere teorico e pratico con frequenza il sabato, nonché un periodo di tirocinio di 100 ore, dal lunedì al venerdì, da svolgersi presso strutture qualificate per l’infanzia. Al termine della didattica gli allievi sono tenuti a sostenere un esame finale che permetterà loro di conseguire l’attestato di frequenza.

Il programma del corso pubblicato su emagister.it verterà principalmente su discipline psicologiche, pedagogiche e antropologiche, con l’obiettivo di fornire allo studente conoscenze e strumenti sullo sviluppo sociale e cognitivo del bambino, sul modello organizzativo dei servizi educativi infantili e l'insegnamento di elementi di psicopatologia. I partecipanti apprenderanno le competenze specifiche dell’educatore professionale di asilo nido, incluse quelle metalinguistiche e di comunicazione, nonché le metodologie per l'educazione motoria ed espressiva dei bambini.

Profilo del corso

L'obiettivo è quello di fornire allo studente conoscenze e strumenti sullo sviluppo sociale cognitivo del bambino.

Il corso è destinato a tutti coloro che vogliono lavorare nel mondo del'infanzia, ma che siano già in possesso di un titolo di studio (diploma quinquennale o laurea) nelle aree socio educativa e vogliano aggiornare le loro conoscenze ed arricchire il loro bagaglio.

Il corso è rivolto a tutti coloro che hanno già una formazione socio-educativa, ma che sentono il bisogno di aggiornarsi e perfezionarsi arricchendo il proprio bagaglio di competenze teoriche e pratiche. L’educatore d’infanzia è la figura incaricata della cura, dell’educazione e della formazione dei bambini, di età compresa tra i 3 mesi e i 6 anni. Accoglie i bambini e le famiglie, mettendo in atto capacità di relazione e ascolto e creando le condizioni per coinvolgere i genitori con i quali instaurare un rapporto di reciproca fiducia e collaborazione.

La Baby & Job ha in gestione 14 strutture private, è sul mercato da e si occupa di formazione professionale da 10 anni.

La Bay & Job, sarà lieta di contattarvi per fornirvi le informazioni necessarie per accedere al corso.

Domande e risposte

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Opinioni

Materie

  • Educatore asilo nido
  • Metodologie e tecniche educative
  • Prevenzione igiene nei luoghi di lavoro
  • Metodologie per l'educazione motoria ed espressiva
  • Primo pronto soccorso
  • Igiene e puericultura
  • Fisiologia e patologie del bambino
  • Ruolo e competenze dell'educatore professionale
  • Sviluppo cognitivo nell'infanzia
  • Pedagogia

Professori

Gabriella  Azino

Gabriella Azino

La programmazione educativa e didattica

Laureata in scienzedell'educazione ha conseguito un master sul coordinamento di strutture per l'infanzia.

Paola Bousquet

Paola Bousquet

Metodo dell'osservazione infantile

Psicologa si occupa del coordinamento di asili nido privati e aziendali.

Paola Viviano

Paola Viviano

Laboratorio Manipolativo e Grafico Pittorico

Dott.ssa Paola Viviano laureata in scienze dell'educazione, ha conseguito un master in "Le Artiterapie",interviene in tutte le aree strutture del mondo dell'infanzia e nelle aree disagiate.

Programma

La conduzione degli incontri è affidata a docenti e professionisti che hanno maturato una esperienza pluriennale nella formazione e nel settore dell’età evolutiva.

Programma del corso:

1. La figura dell'educatore nei servizi per l’infanzia: ruolo, competenze professionali e personali, l’inserimento, il rapporto con le famiglie
2. Le tappe di sviluppo cognitivo, linguistico sociale ed affettivo del bambino
3. Progettare e programmare l'intervento: programmazione educativa e didattica
4. Il metodo dell’osservazione e della valutazione. Elementi di psicopatologia
5. La didattica: metodologia e tecnica del gioco e dell’animazione
6. Elementi di puericultura: l'alimentazione, la cura dell’igiene e le malattie del bambino 7. Primo pronto soccorso
8. I laboratori fissi (angolo del gioco simbolico, laboratorio costruttivo, laboratorio plastico-manipolativo e grafico-pittorico, angolo della comunicazione, angolo delle prove, dei problemi e della logica) e i laboratori mobili (cestino dei tesori, gioco euristico, laboratorio dei suoni e della musica, laboratorio del mago o della fata).

Esame finale:
L’esame prevede lo svolgimento di una tesina scritta su un argomento a scelta fra quelli trattati, un colloquio orale, la produzione di una riflessione di tirocinio (da consegnare in segreteria 15 giorni prima dell’esame).

Ulteriori informazioni

Stage: 50 ore presso qualificate strutture per l'infanzia
Alunni per classe: 10
È prevista una supervisione di gruppo che servirà a riflettere sulla propria esperienza pratica e a individuare i propri punti di debolezza e di forza, quindi le aree nelle quali apportare dei correttivi.

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