FISICA

Competenze attese

Conoscenza e capacità di comprensione:

una conoscenza approfondita dei principi della meccanica classica,
della termodinamica, dell'elettromagnetismo, e della matematica
necessaria per la loro comprensione e applicazione, acquisita attraverso i corsi di base e i laboratori del I e II anno;
conoscenza dei principi fondamentali della meccanica quantistica e
della relativita' ristretta, e delle loro basi teoriche e sperimentali, acquisita nei corsi obbligatori del II e III anno;
comprensione dei concetti di base della struttura
della materia, della meccanica statistica, della fisica nucleare e
subnucleare, anche in via propedeutica al corso di Laurea Magistrale, attraverso i corsi obbligatori del III anno, che includono anche esperienze di laboratorio;
comprensione delle modalita' di funzionamento delle strumentazioni di Laboratorio tipicamente utilizzate nelle misure fisiche e dei metodi statistici elementari per l'analisi dei dati sperimentali;

conoscenze di base nell'ambito dell'informatica e comprensione delle metodologie di programmazione, sia attraverso dei corsi obbligatori dedicati, sia mediante l'utilizzo graduale delle tecniche informatiche nella didattica del triennio, sia infine nella preparazione della prova finale
Strumenti di verifica sono esami orali e/o scritti.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

capacita' di utilizzare strumenti matematici ed informatici nella
risoluzione di problemi mediamente complessi, incluso lo
sviluppo di programmazione elementare, che si evidenzia con la soluzione di problemi durante tutto il percorso di laurea e in modo particolare nella preparazione della prova finale;
valutazione degli ordini di grandezza in situazioni fisicamente
differenti ma che mostrano analogie, permettendo percio' l'uso di soluzioni conosciute in problemi nuovi;
capacita' di effettuare misure di Laboratorio con l'utilizzo di strumentazione moderna, sviluppata attraverso tutto il percorso di laboratorio;
capacita' di interpretare i dati sperimentali attraverso una corretta
trattazione statistica, a partire dall'analisi delle esperienze di Meccanica e Termodinamica, fino ad arrivare a quelle relative alla fisica nucleare e alla struttura della materia;
dimestichezza con la modellizzazione della realta' fisica.
Strumenti didattici di verifica: discussione e valutazione in sede di esame di relazioni scritte sulle esercitazioni compiute, preparate individualmente o in piccoli gruppi; valutazione della prova finale

Autonomia di giudizio:

nel valutare l'efficacia di soluzioni diverse a un problema
quantitativo e la validita' di argomentazioni scientifiche sulla base
dei dati sperimentali e del rigore matematico, come ad esempio nell'analisi critica dei risultati delle esperienze di laboratorio
consapevolezza del ruolo dello scienziato nel mondo contemporaneo, anche attraverso la partecipazione alle attivita' di orientamento e di divulgazione della cultura scientifica gestite dal corso di laurea.
Strumenti didattici di verifica: discussione e valutazione in sede di esame di relazioni scritte sulle esercitazioni compiute, preparate individualmente o in piccoli gruppi; valutazione della prova finale.
Strumenti di verifica: discussione in sede di esame, interazione coi docenti durante la prova finale.

Abilità comunicative:

comprensione di un testo scientifico in inglese e
utilizzo di una lingua straniera per lo scambio di informazioni
generali e tecniche;
organizzazione di brevi presentazioni del proprio lavoro,
con l'ausilio di strumenti per la comunicazione e la gestione
dell'informazione, in particolare nella presentazione dell'eventuale lavoro di stage e nella presentazione del lavoro connesso alla prova finale;
abitudine al lavoro di gruppo, richiesto fin dai laboratori del I anno, e ad argomentare le proprie decisioni attraverso prove di esame in cui sia richiesto di giustificare le scelte e le affermazioni fatte.
Strumenti di verifica: la qualità e l'efficacia comunicativa concorrono alla valutazione complessiva per i singoli corsi e per la prova finale.

Capacità di apprendimento:

adeguata ad affrontare nuovi argomenti attraverso un impegno autonomo
ed ad intraprendere lo studio avanzato dei vari settori della fisica, stimolata anche dall'utilizzo di manuali di laboratorio e/o articoli scientifici nel corso del III anno, verificata nei corsi più avanzati e nella preparazione della prova finale.