Formazione, sviluppo e automotivazione
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Non vi è dubbio che l’adulto apprenda e impari in un percorso formativo intenzionale ma anche e soprattutto in un percorso non intenzionale in cui la dimensione life long-life wide è di fondamentale importanza. Essa infatti investe la persona in un percorso di crescita e di cambiamento lungo tutto l’arco della vita. In questo corso diamo risposta alla domanda “perché l’adulto apprende?” Troviamo alcune teorie degli studiosi che hanno esplorato questa dimensione e spiegato come avviene l’apprendimento in età adulta. Ma in tutto questo “essere adulto” in un percorso di crescita continuo, fondamentale è la componente motivazionale: senza di essa non c’è motivazione ad apprendere, non c’è quel fuoco interiore che spinge a scegliere il cambiamento, accettando i rischi che questo può generare ma che comunque è necessario per innescare un percorso di crescita, facendo sempre tesoro dell’esperienza già acquisita.
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Profilo del corso
Al termine del corso formativo, il corsista avrà acquisito le principali basi teoriche sull’apprendimento degli adulti e sulle teorie legate alla motivazione,skills da applicare nei contesti lavorativi per favorire e facilitare la pratica lavorativa dei membri del team, mantenendo alta la motivazione, la collaborazione, la condivisione empaticadel gruppo nel raggiungimento dell’obiettivo comune alla mission organizzativa del contesto aziendale.
Opinioni
Materie
- Motivazione
- Automotivazione
- Apprendimento
- Psicologia
- Formazione
Programma
- Apprendimento e formazione esperienziale
- Motivazione
- Le principali teorie dello studio
Formazione, sviluppo e automotivazione