“il Metodo Creativo, Stimolativo e Riabilitativo della Comunicazione Orale e Scritta con le Strutture Musicali di Zora Drežančić: Primo Programma”
Corso
A Macerata
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Macerata
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Ore di lezione
16h
Obiettivo del corso: Nello specifico, la formazione si propone di fornire gli strumenti teorici e applicativi relativi al primo programma del metodo (dalla nascita ai tre anni). Tale programma prevede diversi modelli e strutture appositamente studiate con lo scopo di favorire i processi di associazione, imitazione ed evocazione, proponendo adeguate stimolazioni acustiche, visivo-motorie, fono-motorie e prassiche, avvalendosi anche di una costante verifica acustica di ciò che viene proposto. Rivolto a: NPI, Foniatri, Logopedisti, Psicologi, Neuropsicomotricisti (TNEE, fisioterapisti).
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Essere uno dei seguenti operatori: NPI, Foniatra, Logopedista, Psicologo, Neuropsicomostricista (TNEE, fisioterapista).
Opinioni
Professori
Luigina Bernabei
Logopedista
Logopedista del Centro Regionale Autismo AORMN Pesaro-Fano
Milo Montelli
Psicologo
Psicologo del Centro Regionale Autismo AORMN Pesaro-Fano
Programma
L’obiettivo dell’attività proposta è presentare il metodo creativo, stimolativo e riabilitativo della comunicazione orale e scritta con le strutture musicali di Zora Drežančić.
Tale metodo – creato per l’educazione linguistica di bambini con disabilità uditiva - viene attualmente applicato, con notevoli risultati, nella riabilitazione di tutti quei bambini che presentano una compromissione dello sviluppo linguistico e cognitivo con diversa eziologia. Inoltre, il rispetto dei normali processi dello sviluppo rende questo metodo particolarmente adatto a essere utilizzato non solo in ambito terapeutico ma anche come strumento preventivo e di potenziamento stimolando i bambini che presentano ritardi nelle acquisizioni linguistiche o comunque uno sviluppo linguistico non ottimale.
I principi che guidano la Pedagogia Drežančić mirano ad attivare i primi processi mentali e le diverse funzioni psichiche necessarie allo sviluppo del linguaggio e funzionali a un’impostazione naturale della voce e delle prime acquisizioni linguistiche. Con i suoi 4 programmi copre tutta l’età evolutiva e con 20 procedimenti pedagogici (canali) supporta tutte le categorie linguistiche, con particolare attenzione a motivazione e attenzione sostenuta.
Nello specifico, la formazione si propone di fornire gli strumenti teorici e applicativi relativi al primo programma del metodo (dalla nascita ai tre anni). Tale programma prevede diversi modelli e strutture appositamente studiate con lo scopo di favorire i processi di associazione, imitazione ed evocazione, proponendo adeguate stimolazioni acustiche, visivo-motorie, fono-motorie e prassiche, avvalendosi anche di una costante verifica acustica di ciò che viene proposto. Fornire una stimolazione globale attraverso un percorso in progressione fonetica aiuta a rendere il più agevole possibile non solo lo sviluppo linguistico, ma anche tutti i pre-requisiti per l’apprendimento di abilità superiori.
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“il Metodo Creativo, Stimolativo e Riabilitativo della Comunicazione Orale e Scritta con le Strutture Musicali di Zora Drežančić: Primo Programma”