Master in I disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento
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Un ateneo stupendo con dei professori bravissimi e sempre disponibili a chiarire ogni dubbio o domanda degli studenti.
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Un'università privata che offre diversi stage presso aziende importanti in tutta Italia en el mondo contribuendo a una formazione completa dello studente. Tutti i professori sono di alto livello e professionisti sopratutto nel settore della giurisprudenza. Non è molto grande è questo permette poter seguire gli studenti in maniera ottimale.
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Master universitario di primo livello
A Roma
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Master I livello
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Luogo
Roma
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Durata
1 Anno
Il Master si propone di offrire, in modo approfondito e qualificato, una formazione puntuale e aggiornata sia nel campo dei disturbi evolutivi specifici, oggi definiti Primari di Linguaggio (DPL) e di apprendimento (DSA). Inoltre verrà fornita una conoscenza sulle difficoltà di apprendimento e di linguaggio rientranti nei Bisogni Educativi Speciali (B.E.S.).
Il Master ha, quindi, l’obiettivo di approfondire la fenomenologia e le caratteristiche di ciascun disturbo, i criteri e gli strumenti di classificazione, sia clinica che diagnostica.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Opinioni
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Simone V.
Claudia Angelo
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
6 anni del centro in Emagister.
Materie
- Linguaggio
- Apprendimento
- Pedagogia
- Psicologia clinica
- Psicologia generale
- Neuropsichiatria infantile
- Disturbi specifici del linguaggio
- Logopedia
- Assistenza
- Educazione
Programma
- Pedagogia speciale
- Psicologia clinica
- Psicologia generale
- Neuropsichiatria infantile
- Rielaborazione e sintesi delle procedure operative sui DSA
Verrà affrontato l’utilizzo di strumenti compensativi, dispensativi e di potenziamento, e sugli stili di apprendimento specifici adottati dagli alunni con DSA, Disturbo di Attenzione e Iperattività, Funzionamento Cognitivo limite.
Sono oggetto di approfondimento, inoltre, alcuni aspetti specificamente legati agli aspetti cognitivi e neuropsicologici, al comportamento, ai correlati psicopatologici, a tutte le eventuali comorbidità, senza tralasciare le attenzioni dovute alla relazione dell’esperto con il bambino, il suo contesto familiare e scolastico.
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Master in I disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento