Medicina e Chirurgia

Università degli Studi di Foggia
A Foggia

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Informazioni importanti

Tipologia Laurea
Luogo Foggia
  • Laurea
  • Foggia
Descrizione

Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Consultare
Foggia
via Antonio Gramsci, 89-91 , 71100, Foggia, Italia
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Foggia
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Opinioni

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3.8
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Opinioni su altri corsi del centro

Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere)

R
Roberto Caggiano
3.0 01/10/2009
Il meglio: Sottolineerei il tirocinio pratico che è stato obiettivamente soddisfacente
Da migliorare: A livello organizzativo molto deludente, soprattutto per la modalità di svolgimento degli esami
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Opinione sul Centro

A
Anonimo Opinione verificata
4.0 01/03/2015
Il meglio: All'Università degli Studi di Foggia ho frequentanto il corso di laurea triennale in radiologia medica. E devo dire che in generale mi sono trovato bene e che i professori sono preparati.
Da migliorare: Durante gli appelli delle volte i professori non si presentavano.
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Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere)

A
Anonimo Opinione verificata
5.0 01/11/2015
Il meglio: Molto contenta con le strutture e con il professorato.
Da migliorare: Nulla da dire.
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Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere)

C
Claudia Rodriquez Opinione verificata
4.0 01/11/2014
Il meglio: Tutto molto positivo. I professori sono molto preparati. La struttura è nuova e molto funzionale.
Da migliorare: Nulla da dire.
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Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere)

A
A. P. Opinione verificata
3.0 14/10/2008
Il meglio: ho frequentato il Master in Mangement infermieristico e devo dire che è molto valido.
Da migliorare: Mancano i contatti umani. Non mi sono trovata bene, Non c'era interesse da parte di medici nell'insegnare bene.
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Opinione sul Centro

A
A. P. Opinione verificata
3.0 12/10/2007
Il meglio: specializzazione in assistenza di tipo sociale in pazienti con patologie croniche invalidanti: è stata davvero una bella esperienza, sono soddisfatta di come sia andato il corso
Da migliorare: Non c'era molto interesse da parte dei professori.
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Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere)

A
A. P. Opinione verificata
3.0 08/10/2017
Il meglio: È andato tutto bene. Non ho molto altro da aggiungere
Da migliorare: Docenti che non erano infermieri, senza interesse nello spiegare bene la lezione.
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Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere)

L
L. M. Opinione verificata
4.0 10/11/2016
Il meglio: Ho studiato in una sede distaccata. I professori sono sempre stati molto disponibili e preparati.
Da migliorare: Per il tirocinio c'è molto da lavorare. Manca di organizzazione, di come vengono usate le risorse degli studenti nei reparti.
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Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere)

E
ex corsista Opinione verificata
5.0 19/11/2012
Il meglio: Mi sono trovato bene. Ho studiato a Barletta in una sede distaccata. Mi sono laureato nei tempi corretti. Il tirocinio è stato molto interessante, mi è servito per crescere.
Da migliorare: Organizzare meglio le lezioni e la docenza. Sicuramente da migliorare.
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Programma

Obiettivi formativi specifici
I laureati nel corso di laurea specialistica in Medicina e Chirurgia dovranno essere dotati:
  • delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessarie ai sensi della direttiva 75/363/CEE all'esercizio della professione medica e della metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente, nonché di un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa derivante da un percorso formativo caratterizzato da un approccio olistico ai problemi di salute, delle persone sane o malate anche in relazione all'ambiente chimico-fisico, biologico e sociale che le circonda. A tali fini il corso di laurea specialistica prevede 360 CFU complessivi, articolati su sei anni di corso, di cui almeno 60 da acquisire in attività formative volte alla maturazione di specifiche capacità professionali;
  • delle conoscenze teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale; della capacità di rilevare e valutare criticamente da un punto di vista clinico, ed in una visione unitaria, estesa anche nella dimensione socioculturale e di genere, i dati relativi allo stato di salute e di malattia del singolo individuo, interpretandoli alla luce delle conoscenze scientifiche di base, della fisiopatologia e delle patologie di organo e di apparato; delle abilità e l'esperienza, unite alla capacità di autovalutazione, per affrontare e risolvere responsabilmente i problemi sanitari prioritari dal punto di vista preventivo, diagnostico, prognostico, terapeutico e riabilitativo; della conoscenza delle dimensioni etiche e storiche della medicina; della capacità di comunicare con chiarezza ed umanità con il paziente e con i familiari; della capacità di collaborare con le diverse figure professionali nelle attività sanitarie di gruppo; della capacità di applicare, nelle decisioni mediche, anche i principi dell'economia sanitaria; della capacità di riconoscere i problemi sanitari della comunità e di intervenire in modo competente.
    Il profilo professionale dei laureati specialisti dovrà comprendere la conoscenza di:
  • organizzazione biologica fondamentale e processi cellulari di base degli organismi viventi; processi di base dei comportamenti individuali e di gruppo; meccanismi di trasmissione e di espressione dell'informazione genetica a livello cellulare e molecolare; nozioni fondamentali e metodologia di fisica e statistica utili per identificare, comprendere ed interpretare i fenomeni biomedici; organizzazione strutturale del corpo umano, con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, dal livello macroscopico a quello microscopico sino ai principali aspetti ultrastrutturali e i meccanismi attraverso i quali tale organizzazione si realizza nel corso dello sviluppo embrionale e del differenziamento; caratteristiche morfologiche essenziali dei sistemi, degli apparati, degli organi, dei tessuti, delle cellule e delle strutture subcellulari dell'organismo umano, nonché i loro principali correlati morfo-funzionali; meccanismi molecolari e biochimici che stanno alla base dei processi vitali delle cellule e le loro attività metaboliche; fondamenti delle principali metodiche di laboratorio applicabili allo studio qualitativo e quantitativo dei determinanti patogenetici e dei processi biologici significativi in medicina; modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano, la loro integrazione dinamica in apparati ed i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali; principali reperti funzionali nell'uomo sano; fondamenti delle principali metodologie della diagnostica per immagini e dell'uso delle radiazioni, principi delle applicazioni alla medicina delle tecnologie biomediche.
    I laureati specialisti dovranno inoltre:
  • avere acquisito ed approfondito le interrelazioni esistenti tra i contenuti delle scienze di base e quelli delle scienze cliniche, nella dimensione della complessità che è propria dello stato di salute della persona sana o malata, avendo particolare riguardo alla inter-disciplinarietà della medicina;
  • avere sviluppato e maturato un approccio fortemente integrato al paziente, valutandone criticamente non solo tutti gli aspetti clinici, ma anche dedicando una particolare attenzione agli aspetti relazionali, educativi, sociali ed etici coinvolti nella prevenzione, diagnosi e trattamento della malattia, nonché nella riabilitazione e nel recupero del più alto grado di benessere psicofisico possibile.
    I laureati nei corsi di laurea specialistica in Medicina e Chirurgia svolgeranno l'attività di medico-chirurgo nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio-medici.
    Ai fini indicati i laureati della classe dovranno avere acquisito:
  • la conoscenza delle cause delle malattie nell'uomo, interpretandone i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali;
  • la conoscenza dei meccanismi biologici fondamentali di difesa e quelli patologici del sistema immunitario e la conoscenza del rapporto tra microorganismi ed ospite nelle infezioni umane, nonché i relativi meccanismi di difesa;
  • la capacità di applicare correttamente le metodologie atte a rilevare i reperti clinici, funzionali e di laboratorio, interpretandoli criticamente anche sotto il profilo fisiopatologico, ai fini della diagnosi e della prognosi e la capacità di valutare i rapporti costi/benefici nella scelta delle procedure diagnostiche, avendo mente alle esigenze sia della corretta metodologia clinica che dei principi della medicina basata sull'evidenza;
  • una adeguata conoscenza sistematica delle malattie più rilevanti dei diversi apparati, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana e la capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevate nell'uomo con le lesioni anatomopatologiche, interpretandone i meccanismi di produzione e approfondendone il significato clinico;
  • la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici sia di interesse medico che chirurgico e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità;
  • la conoscenza dei principi su cui si fonda l'analisi del comportamento della persona e una adeguata esperienza, maturata attraverso approfondite e continue esperienze di didattica interattiva nel campo della relazione e della comunicazione medico-paziente, nella importanza, qualità ed adeguatezza della comunicazione con il paziente ed i suoi familiari, nonché con gli altri operatori sanitari, nella consapevolezza dei valori propri ed altrui nonché la capacità di utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate all'informazione, all'istruzione e all'educazione sanitaria e la capacità di riconoscere le principali alterazioni del comportamento e dei vissuti soggettivi, indicandone gli indirizzi terapeutici preventivi e riabilitativi;
  • la capacità di riconoscere, mediante lo studio fisiopatologico, anatomopatologico e clinico, le principali alterazioni del sistema nervoso, fornendone l'interpretazione eziopatogenetica e indicandone gli indirizzi diagnostici e terapeutici;
  • la capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche, cutanee, veneree, odontostomatologiche e del cavo orale, dell'apparato locomotore e di quello visivo, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nel suindicato ambito, necessita dell'apporto professionale dello specialista;
  • la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere e la capacità di integrare in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo diagnostico, terapeutico e riabilitativo;
  • la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza;
  • l'abilità e la sensibilità per applicare nelle decisioni mediche i principi essenziali di economia sanitaria con specifico riguardo al rapporto costo/beneficio delle procedure diagnostiche e terapeutiche;
  • la conoscenza dei concetti fondamentali delle scienze umane per quanto concerne l'evoluzione storica dei valori della medicina, compresi quelli etici;
  • ...

  • Gli utenti che erano interessati a questo corso si sono informati anche su...
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