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Corso online completo L.I.S. - Lingua dei Segni Italiana

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  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello avanzato

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    64h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

IGEA presenta su Emagister il Corso online completo L.I.S. - lingua dei segni italiana. Questa formazione permetterà di conoscere e approfondire rappresenta una forma di comunicazione visiva-gestuale, diversa da quella acustico-vocale, solitamente usata tra le persone udenti. Si tratta di una vera e propria lingua con un registro linguistico, precise caratteristiche morfosintattiche, lessicali, fonologiche e grammaticali. Il corso ha lo scopo di dare gli strumenti necessari per comunicare con le persone non udenti.

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Profilo del corso

Gli obiettivi generali del corso sono quelli di sviluppare nel corsista le proprie competenze di comunicazione non verbale, per garantire maggiori opportunità lavorative o per semplici fini personali, e di incrementare le conoscenze relative alle tematiche riguardanti la sordità e approfondire gli aspetti linguistici della L.I.S. – Lingua dei Segni Italiana, offrendo al corsista maggiori risorse atte a sostenere una buona conversazione con una persona sorda. Obiettivi specifici: l’apprendimento della LIS – Lingua dei Segni Italiana, consentendo ai corsisti l’acquisizione delle competenze di base, sia teoriche che pratiche, necessarie a sostenere una semplice conversazione con persone sorde segnanti; Sensibilizzazione i corsisti circa le difficoltà connesse al deficit uditivo, alla trasmissione della storia e della cultura della comunità sorda; Promozione di una migliore integrazione tra sordi e udenti nei diversi ambiti della vita quotidiana (familiare, educativo, scolastico e professionale). Consentire al corsista di essere in grado di interagire in Lingua dei Segni in situazioni comunicative di base e avanzate; Saper utilizzare correttamente la terminologia linguistica della lingua dei segni; Sviluppare capacità di comprensione dei segni e applicazione delle conoscenze acquisite.

Il Corso Online Avanzato di LIS – Lingua dei Segni Italiana si rivolge a tutti coloro che sono interessati ad apprendere un nuova lingua del tutto visiva e nello specifico è diretto agli operatori che lavorano in ambito sanitario e scolastico, ai parenti di persone sordi, agli insegnanti di sostegno e a tutte le figure sanitarie.

A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di formazione.

Da oltre 10 anni IGEA è attiva con ottimi risultati nella formazione. I corsi di formazione di IGEA si caratterizzano per l'alta qualità dei contenuti e della formazione, risultato di una attento processo di selezione dei docenti e di cura nella realizzazione dei contenuti. I corsi online di IGEA sono disponibili per sempre e l'allievo può seguire le lezioni per innumerevoli volte, anche a distanza di tempo. La formazione di IGEA, anche online, è mirata al SAPER FARE, con l'obiettivo finale di accrescere le competenze degli allievi, spendibili subito professionalmente.

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Successi del Centro

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Materie

  • LIS
  • Apprendimento
  • Educazione
  • Sordità
  • Disabilità
  • Lingua dei segni italiana
  • Comunicazione
  • Alfabeto LIS
  • Sordi
  • Linguaggio dei sordi
  • Corso LIS
  • Corso lingua dei segni italiana
  • Lingua dei segni
  • Linguaggio dei segni
  • Cenni di lingua dei segni italiana
  • Persone non udenti
  • Disabilità uditiva
  • Cultura sorda
  • Riabiitazione uditiva
  • Dattilologia

Professori

ESPOSITO JUDY

ESPOSITO JUDY

Psicologa

Psicologa, Psicosessuologa, Esperta in metodi e tecniche d’intervento delle artiterapie. Si occupa da diversi anni di disabilità uditiva e della diffusione della Lingua dei Segni Italiana attraverso il coordinamento di Corsi LIS in collaborazione con docenti sordi madrelingua LIS.

Programma

Il programma si articola in una formazione base (24 ore) che prevede: l’introduzione alla LIS – Lingua dei Segni Italiana, i cenni storici e la sua successiva evoluzione, l’educazione del sordo nella storia, l’apprendimento del lessico base dei segni di uso quotidiano, la base della grammatica, le componenti manuali e non manuali, l’approccio alla cultura sorda, i metodi riabilitativi, l’accessibilità e l’abbattimento delle barriere comunicative attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie, la dattilologia, i segni e i canali comunicativi, e in una formazione avanzata (40 ore) finalizzata al consolidamento degli apprendimenti di base. Il metodo formativo si basa su un giusto equilibrio tra la teoria e la pratica, con lo scopo di implementare le conoscenze e le competenze del corsista circa la lingua dei segni, consentendo, una volta concluso il corso, di poter avere un dialogo di qualità con persone sorde segnanti su temi di interesse comune.


La formazione base di 24 ore si suddivide in 6 moduli:

MODULO I: INTRODUZIONE ALLA LIS – LINGUA DEI SEGNI ITALIANA

  • Lezione 1: Conoscere la LIS – LINGUA DEI SEGNI ITALIANA

Verranno esposti i concetti base della lingua dei segni italiana, la sua rilevanza all’interno del mondo dei sordi, analizzati gli ambiti di applicazione e gli sbocchi professionali

  • Lezione 2: Grammatica dei segni

Questa lezione sarà dedicata ai fondamenti base della grammatica della LIS ( componenti manuali e non manuali, parametri funzionali, struttura morfo-sintattica della frase)

MODULO II: IL DEFICIT UDITIVO

In questo modulo verranno esposti i cenni anatomo-fisiologici del sistema uditivo, la diagnostica audiologica e la terapia della ipoacusia distinta in Medica, Chirurgica e Protesica

  • Lezione 3: L’apparato uditivo. Anatomia e fisiologia dell’orecchio

In questa lezione verranno esposte le nozioni fondamentali dell’anatomia e fisiologia dell’orecchio esterno, medio ed interno

  • Lezione 4: La sordità. Classificazione e diagnosi

In questa lezione verrà presentata la classificazione delle ipoacusie (di trasmissione, neurosensoriale e di tipo misto), i tipi e livelli di sordità (lieve, media, severa, profonda e cofosi), l’eziologia della sordità (ereditaria e acquisita), i fattori di rischio e la diagnosi di sordità.

  • Lezione 5: Terapia riabilitativa della Sordità

In tale lezione verranno esposte le tappe del percorso riabilitativo: protesizzazione e adattamento protesico, impianto cocleare, trattamento riabilitativo logopedico e allenamento acustico.

MODULO 3 – LA SORDITA’ NELLO SVILUPPO DELLA PERSONA SORDA

Questo modulo sarà dedicato all’analisi degli aspetti psicologici, relazionali e cognitivi attinenti alla disabilità uditiva

  • Lezione 6: Aspetti cognitivi ed emotivo-relazionali

In questa lezione verranno analizzati gli aspetti psicologici, cognitivi e relazionali del bambino e della persona adulta affetta da deficit uditivo

MODULO 4: LA SORDITA’ UN HANDICAP INVISIBILE

La sordità è un handicap definito invisibile perché la menomazione non solo non è visibile ad occhio nudo ma, soprattutto, non se ne

comprendono le conseguenze. Ecco che in questo modulo verranno esposte le conseguenze sociali di tale disabilità, proponendo inoltre una linea guida su come approcciarsi alla sordità

  • Lezione 7: Il mondo del silenzio

Verrà proposta un’ analisi dettagliata delle possibili conseguenze sociali della disabilità uditiva

  • Lezione 8: Rappresentazione sociale della Sordità

In questa video-lezione verrà affrontato il delicato tema degli stereotipi e pregiudizi sulla sordità

  • Lezione 9: Regole di comportamento nella comunicazione con persone sorde

Verranno esposte le regole per una buona comunicazione con i sordi

MODULO 5 – IL MONDO DEI SORDI

In questo modulo i corsisti saranno guidati in un viaggio nel mondo dei sordi: caratteristiche culturali, storia della lingua, la loro vita, i loro rapporti, i loro pensieri

  • Lezione 10: Caratteristiche della Cultura Sorda

Questa video lezione sarà dedicata all’esposizione delle caratteristiche della Comunità e Cultura Sorda Italiana

  • Lezione 11: Storia della Lingua dei Segni Italiana

La lezione proporrà una breve sintesi sulla storia dei segni e sull’educazione linguistica in Italia e non solo.

MODULO 6: IMPARIAMO A SEGNARE

In questo modulo verranno rappresentati con movimenti manuali e espressioni facciali i segni di uso comune nella LIS

  • Lezione 12: La Dattilologia

Verrà mostrato l’alfabeto manuale

  • Lezione 13: Il segno nome

Verrà presentato il tema del segno-nome, segno che identifica una

persona all’interno della comunità sorda

  • Lezione 14: Piccolo dizionario in LIS

In questa lezione verranno mostrati i segni maggiormete utilizzati in una conversazione in Lis ( giorni della settimana, mesi, colori, stagioni ecc.)

  • Lezione 15: I numeri

In questa lezione verranno mostrati in segni i numeri ordinali e cardinali

  • Lezione 16: Le ore

In questa lezione verrà mostrato il sistema orario a 12 ore utilizzato nella LIS

  • Lezione 17: Frasi di uso quotidiano ed espressioni frequenti

Per facilitare l’apprendimento della LIS verranno proposti esempi di frasi affermative, interrogative e negative di uso quotidiano, inoltre verranno mostrate le nozioni base come forme di saluto ed espressioni frequenti

La formazione avanzata, di consolidamento (40 ore) si articola in 4 moduli:

MODULO I – LINGUISTICA LIS

In questo primo modulo verrà effettuata una ripetizione dei concetti base della lingua dei segni italiana.

  • Lezione 1 – FONOLOGIA DEI CHEREMI

In questa lezione verrà proposto un ripasso generale della grammatica LIS trattata nel corso base (breve storia della LIS, i parametri funzionali e le componenti non manuali).

  • Lezione 2 – MORFOLOGIA E SINTASSI

La lezione sarà incentrata sul ripasso della morfologia e la sintassi LIS (ruolo delle componenti non manuali, utilizzo della mano dominante e non dominante, dattilologia, segno nome, struttura sintattica della LIS).

MODULO II – APPROFONDIMENTI GRAMMATICALI

In questo modulo verrà trattata in maniera più articolata la Grammatica LIS, andando ad approfondire i fondamenti della grammatica LIS non affrontati nel corso base.

  • Lezione 3 – LA DEISSI

In questa lezione verranno trattate le deissi pronominali, le deissi locative, le deissi temporali e le deissi dimostrative.

  • Lezione 4 – GLI AVVERBI

La lezione sarà incentrata sull’analisi dei vari tipi di avverbi ( qualificativi, locativi, temporali, quantitativi, opinativi, interrogativi e di negazione).

  • Lezione 5 – DISTINZIONE TRA NOMI E VERBI

In tale lezione verranno esposte le classi dei nomi e dei verbi.

  • Lezione 6 – I CLASSIFICATORI

In questa lezione verranno trattate le unità linguistiche, definite in LIS “Classificatori”.

  • Lezione 7 – L’IMPERSONAMENTO

In questa lezione verranno descritte alcune caratteristiche linguistiche inerenti l’uso della tecnica dell’impersonamento in LIS.

MODULO III – I SEGNI

Questo modulo consentirà un arricchimento del lessico, trattando un certo numero di segni appartenenti a specifiche macro-aree, fornendo strumenti che favoriscano possibili scambi comunicativi.

  • Lezione 8 – GLI AGGETTIVI

In questo video verranno proposti numerosi segni riguardanti le categorie degli

“Aggettivi”.

  • Lezione 9 – GEOGRAFIA

In questa lezione sarà possibile apprendere i segni riguardanti la Geografia: Regioni e Capoluoghi Italiani, Continenti e Nazioni.

  • Lezione 10 – VERBI: Prima Parte

In questa video-lezione verranno mostrati numerosi segni rappresentanti la classe dei “Verbi”.

  • Lezione 11 – VERBI: Seconda Parte

In questa video-lezione verranno mostrati numerosi segni rappresentanti la classe dei “Verbi”.

  • Lezione 12 – VERBI: Terza Parte

In questa video-lezione verranno mostrati numerosi segni rappresentanti

la classe dei “Verbi”

  • Lezione 13 – MESTIERI E PROFESSIONI

In questa lezione saranno proposti i principali segni riguardanti la macro-area dei “Mestieri e Professioni”.

  • Lezione 14 – ANIMALI

Verranno mostrati i segni appartenenti alla categoria degli “Animali”.

  • Lezione 15 – SPORT E MEZZI DI TRASPORTO

La lezione proporrà una serie di segni rappresentati i mezzi di trasporto e lo sport.

MODULO IV – COMUNICHIAMO IN LIS

In questo modulo verranno proposti esempi di frasi e domande in LIS.

  • Lezione 16 – CLASSE DEI NOMI E DEI VERBI

In questa lezione verrà ripreso e approfondito l’argomento inerente le classi dei verbi e dei nomi attraverso esempi in segni per rendere più comprensibile il tutto.

  • Lezione 17 – I CLASSIFICATORI

Verranno mostrati in segni alcuni esempi di “Classificatori”.

  • Lezione 18 – FRASI E DOMANDE IN LIS

In quest’ultima lezioni saranno proposti esempi pratici di frasi e domande utili da usare in una conversazione con una persona sorda (frasi con segni di indicazione, frasi con segni di localizzazione, con segni direzionali, coordinazione e subordinazione, frasi dichiarative, frasi negative, frasi interrogative, frasi esortative, periodo ipotetico).

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