Pedagogia del corpo - Giochi corporei per lo sviluppo globale del bambino nella prima infanzia

Il corso si articola in 2 parti:

I parte: 6 videolezioni dedicate al testo “Colori”, in cui sono proposte 6 linee guida pratico-esperienziali per tradurre l’esplorazione nel colore in giochi corporei ed espressivi;
II parte: 6 videolezioni dedicate al testo “Oh! Un libro che fa dei suoni”, in cui sono proposte 6 linee guida pratico-esperienziali per tradurre l’esplorazione nei suoni in giochi corporei ed espressivi.
Ciascuna lezione, pur seguendo una continuità tematica, può essere modulata a piacimento e proposta e riproposta nel percorso laboratoriale in base alle esigenze e bisogni dei partecipanti.

L’attenzione allo sviluppo cognitivo-neuro-sensoriale pone l’accento sull’importanza dell’esplorazione corporea per lo sviluppo globale del bambino mediato dal linguaggio espressivo e comunicativo del corpo e del movimento considerati strumenti indispensabili anche per lo sviluppo dell’intelligenza emotiva.

Tradurre le immagini, disegni e colori proposti nei testi in esperienze corporee aiuta il bambino a vivere un’esperienza sinestesica molto stimolante per lo sviluppo globale delle sue funzioni cognitive, sensoriali, cinestetiche ed emotive.