La presa in carico degli alunni con BES
Corso post-qualifica / post-diploma
A Pontedera
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Post-diploma / post-qualifica
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Luogo
Pontedera
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Ore di lezione
15h
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Durata
2 Mesi
Il corso si propone di fornire ai docenti le conoscenze teorico-pratiche di base e gli strumenti operativi per l'inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali in riferimento alle recenti disposizioni ministeriali.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
possono accedere al corso coloro che possiedono i titoli necessari per insegnare nelle scuole di ogni ordine e grado
Opinioni
Materie
- Osservazione e rilevazione dei bisogni
- Progettazione e realizzazione di interventi mirati
Programma
Presentazione del corso
Il corso si propone di fornire ai docenti le conoscenze teorico-pratiche di base e gli strumenti operativi per l’inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali in riferimento alle recenti disposizioni ministeriali.
Obiettivi
- Individuare gli alunni con BES
- Stabilire le strategie di intervento più idonee
- Individuare i criteri di valutazione degli apprendimenti all’interno di un percorso personalizzato e individualizzato
Durata
Il corso, della durata complessiva di 15 ore, sarà articolato in 3 incontri della durata di 5 ore ciascuno che si terranno il sabato mattina (con cadenza quindicinale) dalle ore 8,30 alle ore 13,30 a partire dal mese di ottobre 2013.
Programma del corso
Il primo incontro introduttivo ha lo scopo di illustrare brevemente la normativa relativa ai BES (D.M. 27/12/2012 e C.M. 06/06/2013) e di definire le caratteristiche degli alunni che presentano Bisogni Educativi Speciali.
Durante il secondo incontro verranno esaminati i criteri per l’individuazione precoce degli alunni con BES e verranno presentati strumenti osservativi.
L’ultimo incontro sarà dedicato all’elaborazione di Piani Didattici Personalizzati (con esempi concreti su situazioni reali) e alla definizione di relativi criteri di valutazione degli apprendimenti.
Destinatari
Il corso è rivolto ai docenti della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado.
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La presa in carico degli alunni con BES