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Progettare e attivare una didattica per competenze - Palestra online Expert Teacher
Corso
Online
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
70h
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Durata
2 Mesi
In collaborazione con: IUL, Indire, Università di Foggia
Questa palestra allenerà i docenti alla corretta osservazione dei comportamenti “evidenti” tanto nei processi di apprendimento quanto in quelli di carattere relazionale, individuando uno o più bisogni educativo-didattici. Il docente approfondirà inoltre le competenze per la progettazione e la realizzazione di Unità Didattiche di Apprendimento (UdA) e le relative rubriche valutative, al fine di rispondere in maniera coerente ai bisogni didattico-educativi emersi dall’osservazione.
Il percorso della palestra prevede:
• diverse attività, individuale e collaborative, per allenare le competenze previste dal Syllabus Expert Teacher;
• Video-lezioni, webinar, forum e momenti di condivisione con il trainer di palestra e con gli altri docenti iscritti al percorso
• l’accesso a una media library con contenuti d’approfondimento: estratti di libri, video, articoli, dispense, video e altri approfondimenti;
• lo svolgimento di un project work finale e il conseguimento di un badge che certifichi il percorso effettuato e le attività svolte.
La palestra “Progettare e attivare una didattica per competenze” fa parte del percorso Erickson Expert Teacher, il modello formativo innovativo per lo sviluppo e la valorizzazione delle competenze degli insegnanti.
Profilo del corso
Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno
Insegnanti di qualsiasi disciplina di scuola primaria, secondaria di primo e secondaria di secondo grado.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
12 anni del centro in Emagister.
Materie
- Osservazione
- Didattica
- Apprendimento
- Progettazione
- Insegnante di sostegno
- Insegnante
- Didattica per competenze
- Primaria
- Secondaria
- Expert teacher
- Secondaria di primo grado
- Secondaria di secondo grado
Professori
Caterina Scapin
Dott.ssa
Programma
- Progettare la didattica: possedere conoscenze e competenze disciplinari e pedagogiche, per progettare e organizzare le situazioni di insegnamento/apprendimento, con attenzione alle competenze attese, alla relazione tra contenuti multi/ interdisciplinari e alle strategie didattiche;
- Organizzare le risorse educative: conoscere le risorse educative e organizzare il setting;
- Includere: promuovere e sostenere una cultura inclusiva;
- Valorizzare i talenti e orientare: possedere conoscenze e competenze nell’ambito dell’orientamento formativo, delle relazioni interne ed esterne alla scuola, del tutoring nei confronti degli studenti.
Tramite il ricorso ai contenuti della media library, agli interventi del trainer, a webinar e momenti di condivisione, così come alle diverse attività individuali e collaborative proposte lungo il percorso, verranno approfonditi i seguenti punti:
- L’osservazione in classe evidenziando comportamenti e bisogni degli alunni
- La redazione di un diario di campo, individuando comportamenti, abilità, competenze e bisogni educativi
- La progettazione di Unità Didattiche di Apprendimento (UdA) e delle relative rubriche valutative
Al termine della palestra è previsto un project work e il conseguimento di un badge che certifichi il percorso effettuato e le attività svolte.
Progettare e attivare una didattica per competenze - Palestra online Expert Teacher