Progettare la formazione

Obiettivi del corso Progettare un corso di formazione:
acquisire le principali competenze per progettare sessioni formative efficaci;
dall'analisi dei bisogni alla costruzione del percorso formativo più adatto.

Programma del corso Progettare un corso di formazione:
conoscere il processo di apprendimento negli adulti per meglio progettare la formazione;
come raccogliere ed analizzare i bisogni formativi;
i principali protagonisti del progetto di formazione: il Committente, i Partecipanti e il Formatore;
individuare e focalizzare gli obiettivi di un corso di formazione: cosa i partecipanti al corso dovranno sapere e/o fare al termine del corso?
la ricerca dei materiali per costruire i materiali didattici di supporto al corso di formazione: libri, dispense, filmati, esercitazioni, ecc.;
strutturazione di una sessione formativa: macro e microprogettazione;
la macro e la micro progettazione: da una visione satellitare a una microscopica;
check list per validare la microprogettazione: Ho chiari i 5 + o - 2 obiettivi principali del corso di formazione? Ho previsto i jolly? Percentuale possesso palla prevista? Numero di lucidi che utilizzerò? Effettuo presentazioni che durano più di 10 minuti? Ho previsto dei momenti per far sintetizzare i contenuti del corso? Ho previsto l'utilizzo di diverse metodologie di formazione? Ho progettato un corso efficace ed innovativo? Mi piace / ci credo nella scaletta che ho progettato? ecc. ecc.
come pianificare la sessione formativa nei suoi dettagli: obiettivi, contenuti, metodologia, supporti didattici, tempi da rispettare;
come inserire correttamente gli strumenti metodologici per innalzare l'apprendimento dei partecipanti;
come utilizzare fasi di apprendimento ludico per rendere la sessione formativa più accattivante;
l'utilizzo delle metodologie di formazione centrate sull'azione rispetto a quelle centrate sulla parola;
come archiviare i materiali per le sessioni successive;