Progettare tempi e spazi alla scuola dell’infanzia

La proposta formativa mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi:

accompagnare gli insegnanti a riflettere sui concetti di tempo e spazio come elementi centrali nel fare educazione e come alleati nei processi di promozione di autonomie e libertà di conoscenza e di relazione;
divenire adulti consapevoli delle velocità del tempo all’interno delle diverse situazioni educative e allenarsi a predisporre spazi di apprendimento morbidi, di transizione, di contaminazione che favoriscono le autonomie di scelta e di conoscenza;
apprendere come combinare spazi e tempi in chiave sempre più personalizzata, inclusiva e molteplice attraverso l’utilizzo di strumenti specifici.

Insegnante Curricolare
La proposta formativa si rivolge ad insegnanti della scuola dell’infanzia.