Riscoprire la poesia con bambini e ragazzi

Corso post laurea

Online

195 € IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso post laurea

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    16h

  • Durata

    6 Giorni

Letture e proposte metodologiche (3-14 anni)

Durante il corso saranno affrontati i seguenti contenuti:
- riflessioni critiche sulle modalità abituali di proporre poesie a bambine/i e ragazze/i;
- il senso della poesia: a cosa dovrebbe servire? Perché leggerla in contesto scolastico ed extra-scolastico?;
- le rinnovate funzioni del testo poetico in rapporto alla migliore letteratura per l’infanzia e l’adolescenza;
- presentazione essenziale dei/delle principali autori/autrici innovatori/innovatrici e contemporanei: come sceglierli, come orientarsi;
- riscoprire la bellezza e la pregnanza della parola attraverso la poesia;
- albo illustrato e poesia: quale legame?;
- l’officina del poeta: Nicola Cinquetti e i suoi “versi”;
- proposte operative per interpretare e scrivere poesie con piccoli e giovani lettori;
- leggere a voce alta le poesie in modo espressivo-letterario per e con bambine/i e ragazze/i.

Durante gli incontri saranno presentati alcuni risultati di esperienze condotte sul campo con insegnanti e saranno alcune saranno svolte esercitazioni sulla lettura ad alta voce.

Profilo del corso

La proposta formativa si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi:
- acquisire una conoscenza basilare della migliore produzione poetica per bambine/i, ragazze/i e adolescenti rispondente agli autentici bisogni dei lettori;
- scoprire l’essenza e il valore esistenziale della poesia per tutte le età (dall’infanzia all’adultità);
- riconoscere le criticità dell’offerta editoriale e delle abituali metodologie proposte;
- acquisire un’essenziale competenza interpretativa del testo poetico per coglierne i significati e valorizzarne la qualità letteraria e la musicalità;
- saper leggere le diverse tipologie di poesie in modo espressivo-letterario, rispettoso delle caratteristiche intrinseche di ogni testualità;
- acquisire alcune competenze didattico-operative su una diversa modalità di educazione alla poesia (fruizione e produzione).

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Opinioni

Successi del Centro

2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

14 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Poesia
  • Scuola infanzia
  • Scuola primaria
  • Scuola secondaria
  • Leggere ad alta voce

Professori

Luca Giovanni Ganzerla

Luca Giovanni Ganzerla

Docente

Silvia Blezza Picherle

Silvia Blezza Picherle

Docente

Programma

In una società in cui la parola sta perdendo sempre di più la sua pregnanza e forza evocativa, sarebbe importante far scoprire e riscoprire ai piccoli e giovani lettori il piacere della poesia. Un piacere che è libertà, incontro, originalità, stupore. Troppo spesso le composizioni poetiche sono proposte con fini didattici, impedendo così a bambine/i e ragazze/i di coglierne il fascino intrinseco. Invece, a scuola e in contesti extra-scolastici, si può lavorare con la poesia in modo alternativo.
Durante il corso si presenteranno opere di autori/autrici, significativi per l’infanzia e l’adolescenza, a livello internazionale e nazionale. Interverrà Nicola Cinquetti, uno dei più importanti e apprezzati poeti per bambine/i e ragazze/i, che aiuterà a comprendere la cura letteraria che caratterizza le sue composizioni poetiche. Attraverso questo percorso formativo ci si proporrà di riscoprire le funzioni autenticamente formative della poesia, quelle verso cui bambine/i e ragazze/i, come si evince dalle esperienze sul campo, hanno dimostrato di essere maggiormente sensibili. Una parte del corso sarà dedicata a proporre varie indicazioni metodologiche: per comprendere e interpretare i testi poetici in modo diverso, più libero, più creativo; per iniziare a scrivere i primi componimenti poetici. Un’altra parte, invece, sarà mirata sulle modalità di lettura a voce alta espressivo-letteraria, coerenti con l’essenza stessa delle poesie proposte. A tal proposito sono previste esercitazioni individuali e/o in piccolo gruppo.

Ulteriori informazioni

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