TECNICO ESPERTO IN ANALISI APPLICATA DEL COMPORTAMENTO

Corso

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Durata

    1 Semestre

  • Inizio

    Scegli data

Il corso intende fornire conoscenze teoriche, metodologiche e operative per lo sviluppo di competenze nell’ambito della gestione e messa in atto di interventi supervisionati in analisi applicata del comportamento (Applied Behavior Analysis - ABA).

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Profilo del corso

Il corso propone ai discenti lo sviluppo di competenze rivolte all’utilizzo di metodologie da applicare in contesti educativi e riabilitativi con un approccio competente nel trattamento dell’autismo e di altri disordini comportamentali.

Il tecnico esperto in analisi applicata del comportamento (RBT) è una figura specializzata che lavora direttamente con l’utente/bambino applicando i principi dell’ABA sotto la supervisione continuativa di un supervisore (BCBA, Board Certified Behavior Analyst). Nello specifico applica procedure per l’aumento delle abilità adattive e la diminuzione dei comportamenti problema, raccoglie dati ed effettua alcune valutazioni (assessment) di base (ad es. assessment delle preferenze). Il corso al fine di offrire una formazione completa e l’opportunità di poter sostenere l’esame per l’iscrizione al registro americano è sviluppato in coerenza con gli obiettivi del 2° programma formativo del registro americano (II Task List del BACB)e degli obiettivi dell’ABA International (ABAI).

Laureati di I e II livello ex DM 509/99 e DM 270/2004. Soggetti non laureati in possesso del diploma di scuola secondaria superiore e comprovata esperienza di lavoro con bambini autistici.

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Opinioni

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Materie

  • Psicologia
  • Psicologia infantile
  • Didattica
  • Pedagogia
  • Psicologia dello sviluppo

Professori

Alessandro Frolli

Alessandro Frolli

Direttore Scientifico del Centro di Ricerca sulle Disabilità UNINT

Programma

Il corso si svolge in modalità mista. L’insegnamento viene erogato per il 60% tramite video-lezioni preregistrate, disponibili in piattaforma 24/24 ore in formato video/audio mp3 insieme al materiale didattico integrativo (slide, norme, articoli, ecc.). Il restante 40% sarà erogato attraverso lezioni streaming. Le attività didattiche sono articolate in due fasi come di seguito riportato. Fase 1 – Articolazione didattica (N. 400 ore) L'attività didattica viene erogata tramite piattaforma telematica: l’impegno orario dei discenti è così articolato: - n. ore 54 di video-lezioni (obbligatorie con rilevazione della presenza); - n. ore 36 lezioni streaming (obbligatorie con rilevazione della presenza ed un massimo consentito del 30% di assenze); - n. ore 285 di studio individuale (dispense, test di verifica, registrazioni mp3); - n. ore 25 da impiegare sia per la redazione di un elaborato scritto su un argomento a scelta tra quelli del programma didattico sia per svolgere l’analisi di un caso di studio. Il discente può scaricare sia le lezioni in formato .mp3 sia il materiale didattico sul proprio dispositivo. Tuttavia ciò può servire esclusivamente per attività di revisione (anche parziale) dei contenuti e non esime in alcun caso il discente dal seguire le lezioni sulla piattaforma ai fini della rilevazione della frequenza. Fase 2 – Tirocinio (N. 100 ore) Una volta completato il 40% della didattica, il discente accede alla seconda fase che prevede l’espletamento di 100 ore di tirocinio. Il tirocinio dovrà essere svolto presso strutture pubbliche e/o private nelle quali vengono effettuati anche interventi educativi con bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico e/o altro disordine del comportamento. Nell’ambito di attività di tirocinio il discente farà esperienza diretta con i bambini e adolescenti con disturbo autistico. Attraverso il tirocinio, il discente sarà messo nelle condizioni di poter tradurre le conoscenze acquisite in competenze operative. Per tutte le informazioni inerenti all’attivazione del tirocinio il discente dovrà contattare l’ufficio tirocini al seguente indirizzo: asstir.eformare@unint.eu.

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