Violenza assistita intrafamiliare
Corso post laurea
Online
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Descrizione
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Tipologia
Corso post laurea
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
36h
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Durata
9 Giorni
La violenza assistita, ossia l’esposizione di un bambino o di una bambina a qualsiasi forma di violenza che avviene ai danni di una figura di riferimento all’interno del contesto familiare, rappresenta la seconda forma più diffusa di maltrattamento sull’infanzia ed è oggi riconosciuta come un maltrattamento di tipo primario, al pari del maltrattamento fisico, psicologico, dell’abuso sessuale e della trascuratezza.
Questo fenomeno, strettamente connesso con quello della violenza di genere, viene spesso sottovalutato, sia nelle sue dimensioni sia nelle conseguenze, e spesso tendono a perdersi i nessi causali tra il clima di violenza circolante in famiglia e le conseguenze sullo sviluppo del bambino dal punto di vista psicologico (sia emotivo che cognitivo), fisico e della socializzazione. La violenza assistita può inoltre rappresentare uno dei fattori di rischio per la trasmissione intergenerazionale della violenza.
Il percorso di protezione di bambini e bambine testimoni di violenza deve prendere avvio dal rilevamento e dal riconoscimento della violenza intrafamiliare in tutta la sua gravità, e si deve sviluppare attraverso un’analisi realistica della situazione, una valutazione del danno e delle risorse del minore, e interventi di cura riparativi specialistici e integrati. Per fare questo è necessario che tutte le professionalità coinvolte (psicologi e psicologhe, assistenti sociali, educatori e educatrici, insegnanti, medici, operatrici di CAV, ma anche avvocati, magistrati, forze dell’ordine) condividano una lettura comune del fenomeno e conoscano responsabilità e risorse connesse all’esercizio del proprio ruolo e a quello altrui, con l’obiettivo di impostare un intervento di rete realmente efficace.
Profilo del corso
• Conoscere il fenomeno della violenza assistita e saperlo contestualizzare all’interno di dinamiche familiari violente
• Acquisire un linguaggio e strategie utili al superamento dei pregiudizi che spesso ostacolano un buon intervento
• Lavorare sull’impatto emotivo che questo tipo di situazioni possono avere sulla propria azione professionale
• Approfondire funzione e ruolo delle diverse professionalità coinvolte all’interno di un intervento di rete
• Saper riconoscere gli ostacoli e le principali criticità connesse a un percorso di protezione condiviso
• Accrescere le proprie competenze rispetto all’impostazione di interventi di rete efficaci
Assistente sociale
Educatore Professionale
Psicologo clinico / Psicoterapeuta
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario
Insegnante Curricolare
Psicologi e psicologhe, assistenti sociali, educatori e educatrici, insegnanti, medici (soprattutto pediatri, medici di base e di pronto soccorso), operatrici di CAV, avvocati, magistrati, forze dell’ordine.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
12 anni del centro in Emagister.
Materie
- Abuso sessuale
- Infanzia
- Sostegno
- Violenza
- Violenza domestica
Professori
Centro Studi Erickson
Edizioni
Programma
MODULO 1
In diretta streaming
Introduzione al fenomeno della violenza assistita. Emozioni e difficoltà riscontrate in operatrici e operatori
Venerdì 20 ottobre 2023 15.00 - 19.00
· Presentazione corso e docenti
· Presentazione partecipanti e loro aspettative
· Cosa intendiamo per violenza assistita e violenza domestica: prima attivazione
A partire da un caso presentato dalle docenti verranno poi introdotti e approfonditi i seguenti temi:
· Definizione del fenomeno della violenza assistita
· Presentazione dei dati principali
· La correlazione con la violenza contro le donne
· Gli esiti e gli interventi attuati (ostacoli e buone prassi)
Sabato 21 ottobre 2023 9.00 - 13.00
A partire da un caso presentato dalle docenti verranno introdotti e approfonditi i seguenti temi:
• L’impatto emotivo relativo al caso presentato durante la prima giornata: discussione
• Le emozioni legate alle situazioni di violenza
· Difficoltà e ostacoli, risorse nell’affrontare questi casi: discussione
· L’importanza della rete e della condivisione
· Introduzione delle schede che guideranno il lavoro dei partecipanti e la loro presentazione di casi
MODULO 2
In diretta streaming
Gli esiti e i vissuti di chi subisce violenza
Venerdì 27 ottobre 2023 15.00 - 19.00
A partire da due casi presentati dalle docenti verranno introdotti e approfonditi i seguenti temi:
· La teoria relativa agli esiti post-traumatici e alla manifestazione dei sintomi in età prepubere
· Come generalmente la rete dei servizi accoglie queste situazioni (ascolto/non ascolto; credibilità; imposizione alla frequentazione con il padre; visite protette): discussione con i partecipanti
· La teoria relativa agli esiti post-traumatici e alla manifestazione dei sintomi in età adolescenziale
· Come generalmente la rete dei servizi accoglie queste situazioni (impatto di gravità; ascolto/non ascolto; credibilità; imposizione alla frequentazione con il padre; visite protette; scelta di vivere con il padre): discussione con i partecipanti
Sabato 28 ottobre 2023 9.00 - 13.00
A partire da casi presentati dalle docenti verranno introdotti e approfonditi i seguenti temi:
· Gli esiti traumatici sulla madre e sul rapporto madre-figli: discussione
· I vissuti delle vittime (bambini, adolescenti): discussione
· Esemplificazione di interventi adeguati/inadeguati
· Discussione con i partecipanti e spazio ai loro casi
MODULO 3
In diretta streaming
L’intervento di rete
Venerdì 10 novembre 2023 15.00 - 19.00
• L’importanza di un intervento di rete, il modello ecologico e da chi è costituita la rete
• Presentazione da parte delle docenti di un caso emblematico
• Il punto di vista dell’insegnante
• Il punto di vista dell’educatrice/tore
• Il punto di vista del/lla pediatra
• Il punto di vista dell’assistente sociale
• L’intervento di rete: come costruire una rete e operare un buon intervento
• Il ruolo delle diverse figure professionali
• Le linee guida da seguire e le buone prassi
• Discussione
Sabato 11 novembre 2023 9.00 - 13.00
Gli incroci con il mondo giudiziario:
• L’importanza degli aspetti giudiziari: giustizia e riparazione, validazione e riposizionamento delle responsabilità
• La normativa (Convenzione di Istanbul, Codice Rosso, Riforma Cartabia)
• I procedimenti giudiziari: quali tribunali coinvolti, quali step giudiziari, gli incroci tra i diversi tribunali
• La segnalazione e i provvedimenti di prima tutela
• La valutazione del rischio
• Introduzione alle Consulenze Tecniche d’Ufficio
• Cattive e buone prassi, indicazione delle linee guida più utilizzate
MODULO 4
In presenza a Trento
L’intervento: dalla rilevazione alla cura
Venerdì 17 novembre 2023 10.00 – 13.00
A partire da casi presentati dalle docenti verranno introdotti e approfonditi i seguenti temi:
• Come rilevare: i segnali, come parlare con un bambino, come parlare con una mamma
• La segnalazione, la protezione e la valutazione del rischio
• Il 403, il ruolo dei Centri Antiviolenza, il rapporto padre-figli post separazione
• L’intervento di sostegno psicologico come diritto del minore: buone indicazioni e ostacoli
Sulla base della composizione della classe verranno poi proposte attività in sottogruppi calate sulla specificità del proprio ruolo professionale.
Venerdì 17 novembre 2023 14.00 – 18.00
A partire da casi presentati dalle docenti verranno introdotti e approfonditi i seguenti temi:
• La genitorialità del padre e della madre implicati in situazioni di violenza domestica: l’impatto della violenza sulla competenza genitoriale
• Come fare una valutazione obiettiva e scevra da pregiudizi
• I pregiudizi: mito della bigenitorialità, false denunce, credibilità, suggestione, alienazione parentale
• Il lavoro dei CTU e il ruolo dei servizi: discussione
Sabato 18 novembre 2023 9.00 – 13.00
Nell’arco di quest’ultima mattinata docenti e partecipanti affronteranno in maniera interattiva i seguenti temi:
• L’intervento: dalla rilevazione al sostegno
• Un intervento scevro da pregiudizi e da cattive indicazioni
• Le emozioni di operatrici/tori coinvolte/i: da ostacolo a risorsa
• La rete, le risorse locali, la costituzione di una rete di supporto a partire da questo gruppo
• Discussione su dubbi, difficoltà, nodi irrisolti, casi specifici, buone prassi
• Formulazione delle schede di lavoro sui casi
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Violenza assistita intrafamiliare