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AUXILIOR COOPERATIVA SOCIALE

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso post laurea

  • Metodologia

    A distanza

  • Durata

    2 Giorni

  • Crediti

    22

La sordità infantile, oggi, richiede una diagnosi precoce della perdita uditiva e un’immediata gestione audiologica e logopedica. I continui progressi nella tecnologia delle protesi acustiche e degli impianti cocleari, aumentano le opportunità di apprendimento incidentale del linguaggio e consentono di calibrare l’intervento riabilitativo, permettendo anche ai bambini con sordità profonda di raggiungere lo stesso sviluppo dei loro coetanei udenti in termini di Età Uditiva. È importante essere in grado di valutare le abilità uditive e linguistiche di bambini molto piccoli e conoscere le tecniche e strategie riabilitative più all’avanguardia. Il corso approfondisce sia gli aspetti di valutazione che le tecniche riabilitative più all’avanguardia.

Profilo del corso

valutare le abilità uditive e linguistiche di bambini molto piccoli e conoscere le tecniche e strategie riabilitative più all’avanguardia. Il corso approfondisce sia gli aspetti di valutazione che le tecniche riabilitative più all’avanguardia.

logopedisti, psicologi, PEDIATRI, TECNICI DI AUDIOMETRIA, MEDICI AUDIOFONIATRI, OTORINILARINGOIATRI, NEUROPSICHIATRI INFANTILI, PEDIATRI

laurea triennale

LA RIABILITAZIONE DEL BAMBINO IPOACUSICO

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Gentili organizzatori mi chiedo se l'indicazione della sede di Milano sia antecedente all'emergenza Covid-19 e che quindi in quanto webinar il corso sia fruibile ...

Chiara D., Più di due anni

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Risposta di Usuario Emagister (Più di due anni)

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Opinioni

Materie

  • Riabilitazione
  • Diagnosi
  • Apprendimento
  • Linguaggio dei sordi
  • Età evolutiva
  • Ipoacusia
  • PROTESI ACUSTICA
  • Tecnologie
  • Età uditiva
  • Strategie riabilitative

Professori

letizia guerzoni

letizia guerzoni

LOGOPEDISTA

Programma

-La riabilitazione della sordità: nuove sfidee nuovi bisogni-La presa in carico del bambino ipoacusico:dalla diagnosi alla protesizzazione-L’approccio uditivo verbale (Auditory-Verbal Therapy): aspetti teorici-La scelta delle tecniche e delle strategie-La valutazione del bambino nei primi 3anni di vita
-Lo sviluppo della percezione e dellacomunicazione da 0 a 3 anni-L’utilizzo della musica nella riabilitazionedella sordità-Nuovi strumenti di valutazione eriabilitazione-Presentazione di casi clinici-Discussione e chiusura lavoriTERZA L’impianto cocleare in età pediatrica:nuove indicazioni-Attualità nella tecnologia degli impianticocleari-Il bambino ipoacusico a scuola-La scelta delle tecniche; La scelta degliobiettivi-La valutazione del bambino ipoacusicoda 3 a 6 anni-Sordità e patologie associate-Presentazioni di casi clinici-Discussione-

Ulteriori informazioni

INFO auxilior.coop@gmail.com, 3333338220, www.auxilior.it

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