Corso Biennale per Psicologo Scolastico Ad Orientamento Sistemico-Relazionale

Itff - Istituto di Terapia Familiare di Firenze
A Firenze

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Firenze
VIA MASACCIO, 175, Firenze, Italia
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Programma

IL CORSO:

a) Si rivolge a Laureati in Psicologia, Laureati in discipline diverse ma iscritti all’ Albo degli Psicologi.

) Prevede una formazione sia tecnica che personale dell' allievo di 420 ore.

c) Consente l’accesso al 3° anno del Corso triennale per Consulente Relazionale e Familiare, attivato anche presso gli Istituti di Terapia Familiare affiliati.

OGNI ANNO DI CORSO (210 ORE DI FREQUENZA ESCLUSO LUGLIO ED AGOSTO) E’ COSI’ ARTICOLATO:

a) 80 ORE MODULO TEORICO-RELAZIONALE suddivise in 10 incontri (1 al mese probabilmente di Venerdì) di 8 ore ciascuno con orario 9,00-13,00 e 14,00-18,00. Si compone di lavoro specifico teorico pratico, personale e valutativo e di esercitazioni teorico-pratiche guidate.

) 40 ORE SEMINARI suddivise in 5 giornate, di Sabato, di 8 ore ciascuna con orario 9,00-13,00 e 14,00-18,00. I Seminari forniscono approfondimenti su aspetti specifici del ruolo e delle funzioni dello Psicologo scolastico.

c) 40 ORE DI PROGETTI DI CONSULENZA suddivise in 5 giornate, di Venerdì, di 8 ore ciascuna con orario 9,00-13,00 e 14,00-18,00. Forniscono modelli di consulenza da proporre ed attivare nelle strutture scolastiche.

d) 50 ORE DI TIROCINIO presso strutture scolastiche pubbliche operanti nel territorio di residenza dell’allievo e convenzionate con l’ ITFF. Il tirocinio ha lo scopo di consentire il confronto del proprio modello di formazione con la domanda articolata dell’ utenza, nonché l’acquisizione di esperienze di valutazione e diagnosi e, della capacità di intervenire in situazioni di bisogno.

PROGRAMMA DEL CORSO

1° anno

Fondamenti del modello sistemico.

Teoria della comunicazione.

La famiglia normale ed il suo ciclo vitale.

Lavoro sulla famiglia di origine dell'allievo.

Ruolo e funzioni dello Psicologo scolastico:

- nella rete scuola/famiglia/territorio: quale facilitatore della

- comunicazione e del cambiamento;

- progettazione di servizi di psicologia scolastica e di consulenza.

2° anno

Strumenti diagnostici e tecniche di intervento psicologico in ambito scolastico relative a:

- apprendimento;

- disturbi dell’ apprendimento;

- disagio e dispersione scolastica;

- variabili relazionali, motivazionali e comportamentali (bullismo, etc.);

- educazione emotivo-affettiva e sessuale;

- molestie ed abusi sessuali sui minori;

- handicap;

- organizzazione scolastica (clima, stili di docenza e dirigenza scolastica, etc.);

- counseling con alunni, docenti, genitori;

- bisogni formativi e formazione del personale scolastico;

- mediazione scolastica;

- progetti genitori;

- orientamento scolastico e professionale.

La valutazione dei servizi di Psicologia scolastica:

- strumenti e tecniche per la valutazione dell’ efficienza e dell’ efficacia del servizio di psicologia scolastica.

MODALITÀ DI ISCRIZIONE:

Colloquio preliminare (previo appuntamento telefonico) di 45 minuti circa e del costo di Euro 60,00 + IVA. Sono esentati dal colloquio tutti coloro che hanno già frequentato un qualsiasi Corso all' ITF FIRENZE .

COSTO DEL CORSO PER CIASCUN ANNO:

Euro 250,00 + IVA quale iscrizione annuale all' ITFF (comprendente oltre alle spese di segreteria, l’abbonamento annuo alle riviste Terapia Familiare e Maieutica, una copertura assicurativa contro gli infortuni e la possibilità di acquistare presso il rivenditore di fiducia dell’ ITFF libri e riviste a prezzi scontati).

Euro 1600,00 + IVA per i privati, pagabili in 10 rate di Euro 160,00 + IVA. (E’ possibile chiedere l’accreditamento E.C.M. per parte del corso da concordare economicamente solo con chi ne farà richiesta).

Euro 2100,00 + IVA* se dovuta per Enti, Istituzioni, Etc.

E' prevista alla fine del biennio una prova di esame con una commissione dell’ ITFF per la quale ciascun allievo preparerà e presenterà una tesina..

Al termine, purché l'allievo non abbia superato il 20% di assenze, verrà rilasciato un certificato attestante la qualifica di Psicologo Scolastico Sistemico Relazionale.



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