Obiettivi formativi specifici
Il laureato in Scienze psicologiche dello sviluppo e dell'educazione deve:
possedere sicure conoscenze riguardanti lo sviluppo fisico, cognitivo affettivo e sociale dall'infanzia all'adolescenza;
possedere gli strumenti concettuali e metodologici per monitorare i momenti significativi dello sviluppo;
saper collaborare con i genitori, gli insegnanti e gli altri operatori sociali;
predisporre ambienti ottimali per lo sviluppo, l'apprendimento, il trattamento delle disabilità;
aver acquisito esperienze e capacità di operare professionalmente nell'ambito dei servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni e alla comunità;
possedere le conoscenze di base caratterizzanti i diversi settori delle discipline psicologiche;
aver acquisito adeguate conoscenze su metodi e procedure di indagine scientifica.
Conoscenze richieste per l'accesso (art.6 D.M. 509/99)
Per accedere al corso di laurea di primo livello è richiesto un diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo conseguito all'estero riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente. Verranno inoltre accertate le caratteristiche individuali attraverso verifiche che consistono nella combinazione di diverse modalità di rilevazione delle conoscenze, attitudini, capacità e competenze.
Il corso di studi si articola in un complesso di discipline collocate prevalentemente nell'area delle scienze naturali e delle scienze sociali, caratterizzate in senso empirico-sperimentale e quantitativo.
E' prevista una prova di accesso. Essa valuterà in particolare le conoscenze e competenze in tre distinti domini disciplinari generali: logico-matematico; fisico-chimico e biologico, socio-antropologico ed epistemologico.
Rispetto ai vari domini disciplinari precedentemente citati si dovrà essere in grado di utilizzare in
maniera efficiente le conoscenze possedute: si dovrà cioè interpretare classificazioni, riconoscere
elementi specifici, ecc. Per quanto si riferisce invece alle abilità che occorrerà possedere esse
riguarderanno: a) abilità verbali e in particolare: abilità nella comprensione di testi, abilità sintattiche, lessicali e semantiche, b) abilità analitiche.
Caratteristiche della prova finale
La prova finale consiste in una discussione/esame su un elaborato scritto.
Ambiti occupazionali previsti per i laureati
Conseguito il diploma di laurea saranno possibili più ambiti occupazionali (anche a seconda degli insegnamenti fra loro alternativi, delle opzioni effettuate e della utilizzazione dei crediti liberi).
a) Il sostegno a bambini e genitori nei momenti cruciali dello sviluppo (servizi sociosanitari ed educativi per l'infanzia e l'adolescenza), la consulenza agli insegnanti ai genitori e agli operatori. I principali settori occupazionali quindi possono essere le strutture socio-sanitarie (per esempio, i reparti e nidi pediatrici), le scuole e i servizi per l'infanzia.
b) La consulenza e la collaborazione con gli insegnanti per la messa a punto e la realizzazione di programmi di formazione in servizio, di sensibilizzazione su tematiche psicologiche di rilievo e di messa a punto di interventi didattici individualizzati.
c) La prevenzione e il trattamento del disagio e delle disabilità. I principali settori occupazionali possono essere le scuole e i centri socio-educativi e di integrazione.
Attività di base
Fondamenti della psicologia
CFU 36
M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALEM-PSI/03: PSICOMETRIA M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE
Formazione interdisciplinare
CFU 12
BIO/13: BIOLOGIA APPLICATAM-PED/01: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE SPS/07: SOCIOLOGIA GENERALETotale CFU 48
Attività caratterizzanti
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
CFU 40
M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Psicologia dinamica e clinica
CFU 8
M-PSI/07: PSICOLOGIA DINAMICAM-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA
Psicologia generale e fisiologica
CFU 16
M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALEM-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA M-PSI/03: PSICOMETRIA
Psicologia sociale e del lavoro
CFU 4
M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI Totale CFU 68
Attività affini o integrative
Discipline economiche e sociologiche
CFU 4
SPS/12: SOCIOLOGIA GIURIDICA, DELLA DEVIANZA E MUTAMENTO SOCIALE
Discipline linguistiche, storiche, filosofiche e pedagogiche
CFU 8
M-DEA/01: DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE M-PED/03: DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
Scientifico-tecnologico e dei metodi quantitativi
CFU 2
INF/01: INFORMATICA
Scienze biologiche e mediche
CFU 8
BIO/18: GENETICAMED/39: NEUROPSICHIATRIA INFANTILETotale CFU 22
Altre attività formativeA scelta dello studenteCFU 14Per la prova finaleCFU 6
Prova finale
CFU 6
Lingua straniera
CFU 6Altre (art. 10, comma 1, lettera f )
Totale
CFU 16Totale CFU 42
Totale Crediti CFU Scienze Psicologiche dello Sviluppo e dell'Educazione 180
Previsione e programmazione della domanda
Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno
Università degli Studi di Padova
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