Ambito: Medicina e Chirurgia

Il percorso formativo risponde a questo obiettivo, in quanto caratterizzato dai seguenti elementi:
- coniuga la sistematicità delle conoscenze mediche con una forte integrazione tra discipline. La trattazione in modo integrato dei temi medici ha un duplice vantaggio: da un lato porta lo studente ad una visione unitaria di un sistema complesso, dall'altra consente agli stessi Docenti di svolgere una didattica più organizzata e focalizzata sulla rilevanza di ciascun obiettivo nel quadro della biologia umana;
- assegna importanza a temi rilevanti come le Medical Humanities, le capacità comunicative, la promozione della salute, i concetti di salute e malattia nel mondo globalizzato, la medicina del territorio, la capacità di mediazione interculturale;
- avvicina precocemente lo studente alla dimensione clinica, mantenendo la giusta gradualità. Per questo sono previste già dal primo e secondo anno attività pratiche e nel secondo anno i primi elementi di semeiotica per l'esecuzione dell'esame obiettivo;
- oltre a un consistente numero di crediti di attività professionalizzanti, prevede modalità didattiche che consentono allo studente di svolgere ruolo attivo, come laboratori, esercitazioni, e-learning, didattica a piccoli gruppi, seminari interdisciplinari, Problem-Based Learning, Problem Solving, discussione di casi clinici;
- prevede attività volte a stimolare in modo sistematico la capacità critica e di analisi scientifica, per formare un Medico-chirurgo in grado di valutare criticamente anche conoscenze e situazioni nuove ed in grado di partecipare a studi cooperativi anche internazionali;