Assistente educativo culturale
Corso
A Roma
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Descrizione
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Tipologia
Corso intensivo
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Livello
Livello intermedio
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Luogo
Roma
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Ore di lezione
5h
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Durata
10 Giorni
Il profilo dell’AEC trova ragione di essere nella normativa che fa riferimento alla legge 104/92 con particolare riguardo all’art 12 comma 1 e 2 che garantisce l’inserimento dei bambini con diverse disabilità negli asili nido e il diritto all’educazione e all’istruzione in tutte le istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado. L’intervento dell’assistente culturale mira non solo a fornire assistenza, ma a potenziare quelle capacità cognitive, espressive e relazionali, spesso presenti in maniera limitata in alunni disabili, sfruttando le risorse disponibili all’interno della struttura scolastica o dei servizi presenti sul territorio.
Informazioni importanti
Documenti
- Infol - Presentazione.pdf
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
• Migliorare le competenze e le conoscenze di chi , nell’ambito dei servizi socio educativi e culturali svolge attività finalizzate allo sviluppo delle potenzialità delle persone disabili
• Attuare strategie di problem solving
• Individuare le migliori strategie di intervento
Il corso è rivolto a coloro che operano o intendano operare a favore dell’integrazione di studenti disabili. L'assistente educativo culturale promuove lo sviluppo personale e sociale, con lo scopo di prevenire situazioni di isolamento e realizzare un equilibrato rapporto con l’ambiente.
Il corso è rivolto a coloro che operano o intendano operare a favore dell’integrazione di studenti disabili. L'assistente educativo culturale promuove lo sviluppo personale e sociale, con lo scopo di prevenire situazioni di isolamento e realizzare un equilibrato rapporto con l’ambiente.
il percorso formativo è tenuto da docenti provenienti dal mondo accademico ed esperti formatori che lavorano quotidianamente a contatto diretto con le tematiche oggetto di formazione.
La segreteria didattica Infol provvederà in tempi rapidi a contattare gli interessati per telefono e inviare la documentazione informativa a mezzo mail.
Opinioni
Professori
Professionisti Infol
Dott
Programma
Il percorso formativo prevede la realizzazione di 7 moduli articolati in unità didattiche. Gli argomenti indicati in ogni singolo modulo sono da considerarsi puramente esemplificativi ed indicativi. Ogni modulo didattico è sviluppato dal singolo docente sulla base di queste indicazioni e di una scheda di programmazione didattica condivisa con il Comitato Scientifico di Infol.
- Psicopedagogia della disabilita: Elementi di psicologia generale, Psicopatologia infantile, Epidemiologia dell’handicap, Sviluppo psicofisico del bambino, Problematiche emergenti nelle differenti disabilità
- Comunicare alla disabilità:Elementi di comunicazione avanzata, tecniche di comunicazione di gruppo, la relazione e la comunicazione
- Servizi e strumenti di rete:Conoscere le risorse del territorio, progettualità in rete, diagnosi funzionale e profilo dinamico funzionale,il POF, il PEI e i suoi strumenti, il GLH, il piano di zona:Creazione di un ambiente favorevole all’apprendimento, tecniche di insegnamento di nuove abilità, strumenti informatici, comunicazione aumentativa alternativa, disabilità e orientamento post-scolastico
- La scuola e il bambino disabile:Creazione di un ambiente favorevole all’apprendimento, tecniche di insegnamento di nuove abilità, strumenti informatici, comunicazione aumentativa alternativa, disabilità e orientamento post-scolastico
- Aspetti normativi:Leggi europee, nazionali, regionali e comunali di riferimento, Legge 104/92, Diritti sui minori, deontologia professionale
- Nozioni di igiene e pronto soccorso:Nozioni elementari di primo soccorso, cosa fare e cosa non fare in situazioni di criticità
- Sicurezza sul lavoro negli ambienti scolastici:Elementi di conoscenza in materia di norme sulla sicurezza e salute, relativi alla professione di riferimento
Ulteriori informazioni
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