BVL 4-12

In questo corso sono fornite le nozioni teorico-pratiche necessarie per una attenta e approfondita analisi del linguaggio nel bambino dai 4 ai 12 anni attraverso la BVL.
Più precisamente, nella prima parte del corso è rivolta particolare attenzione alle caratteristiche micro- (es. fonologia, semantica, morfologia) e macro-elaborativi (es. pragmatica) del linguaggio. Tali nozioni risultano necessarie per la comprensione delle prove che strutturano la BVL e le informazioni che possono essere ricavate attraverso un’analisi qualitativa delle prestazioni dei bambini ad esse.
La seconda parte del corso si concentra sulle regole che il clinico deve rispettare per una valutazione sia attendibile sia valida e sulla descrizione accurata delle diverse prove che compongono la batteria. Le prove sono accuratamente commentate, fornendo suggerimenti relativi sulla registrazione delle riposte, sulle osservazioni qualitative e sull’ unione di dati quantitativi e qualitativi utili per guidare il clinico nella corretta comprensione e interpretazione dei deficit di natura linguistica nel bambino. Inoltre, nella seconda parte, particolare attenzione è rivolta alla descrizione della prova di elaborazione narrativa del linguaggio. La registrazione delle prestazioni del bambino e i relativi indici sono spiegati e resi più immediati attraverso un esempio pratico.
Infine, nell’ultima parte del corso è descritta la correzione dei punteggi grezzi in punteggi standardizzati, nonché la loro interpretazione.