CAM - CINEMA, ARTI DELLA SCENA, MUSICA E MEDIA

1. Possedere solide competenze critico-analitiche relativamente alle fenomenologie storiche e ai grandi snodi teorici della storia del cinema.
2. Possedere avanzate competenze nei settori dell'archiviazione, della conservazione e della promozione.
3. Possedere avanzate competenze nel settore della produzione e della postproduzione, della distribuzione e della fruizione della musica.
4. Possedere avanzate competenze nel settore della produzione e della gestione degli eventi performativi.

Il possesso di tali competenze viene verificato attraverso prove in itinere e prove finali, sia scritte sia in forma orale.

1. Essere in grado di applicare le competenze e le conoscenze sopra esposte nell'ottica dello studio, della conservazione e della promozione del patrimonio cinematografico e audiovisivo.
2. Essere in grado di applicare le competenze e le conoscenze sopra esposte per la progettazione e la gestione di prodotti multimediali legati alla creatività, al racconto, allo spettacolo e alla musica.
3. Possedere capacità di agire efficacemente nelle attività e nel mercato del cinema, dell'audiovisivo, dei nuovi media digitali, dello spettacolo e della musica, considerato in rapporto alle sue diverse specificazioni.
4. Essere in grado di applicare le competenze sopra esposte per la promozione e la valorizzazione della cultura musicale contemporanea.
5. Essere in grado di applicare le competenze sopra esposte per la progettazione e organizzazione di eventi performativi dal vivo.

Il possesso di tali competenze e capacità viene verificato attraverso prove in itinere e prove finali, sia scritte sia in forma orale.

Essere in grado di applicare le competenze e le conoscenze sopra esposte in modo critico, tanto in prospettiva di esegesi che di didattica.
 Concorrono all'acquisizione di queste competenze le discipline ad impostazione storico-critica e quelle che forniscono i metodi e gli strumenti dello studio e della promozione del patrimonio cinematografico, audiovisivo, multimediale, teatrale e musicale.
 La palestra di verifica è rappresentata dalle attività laboratoriali e di stages organizzate con le istituzioni cittadine e regionali e anche, autonomamente, dalle strutture dell'Ateneo.

Essere in grado di utilizzare i principali strumenti della comunicazione contemporanea ai fini della documentazione, dello studio scientifico, della comunicazione giornalistica relativa al cinema, al teatro, alla creatività digitale, alla musica e alla performance, nonché della progettazione e della realizzazione di efficaci sinergie artistiche tra nuovi moduli performativi e nuove modalità della comunicazione.
Le competenze linguistiche tradizionali, acquisite nell'ambito delle discipline umanistiche previste dal percorso formativo, coniugate con quelle a carattere informatico e multimediale offerte da una serie di iniziative del Dipartimento (seminari del Laboratorio Multimediale Guido Quazza) offrono le competenze necessarie per le azioni segnalate nell'indicatore.

1. Saper condurre autonomamente un lavoro di ricerca scientifica, individuando metodologie adeguate sul piano filologico e critico-interpretativo.
2. Saper individuare autonomamente le fonti; definire e perimetrare un preciso corpus.
 A tale scopo utile risulterà il percorso guidato di ricerca per la stesura della tesi finale, che mira al consolidamento dell'attitudine scientifica.

Prova finale

La prova finale consiste in una tesi scritta, che potrà configurarsi anche come un progetto di creatività digitale, e potrà riferirsi a diverse tipologie di lavoro:

• Approfondito lavoro di ricerca scientifica.
• Progetto di prodotto e/o prodotto su contenuti e temi del corso di studi.
• Progetto di archiviazione e catalogazione.
• Progetto ed eventuale realizzazione di un evento di promozione e valorizzazione culturale, corredato da ampio apparato critico.
• Progetto multimediale su contenuti e temi del corso di studi.