Corso di perfezionamento annuale - LA FIGURA DELL’EDUCATORE MUSICALE COME NUOVO MODELLO DI DOCENTE INCLUSIVO

Il percorso si pone la finalità di sviluppare, attraverso una metodologia multicanale, un complesso di conoscenze e competenze trasversali che, partendo dalla conoscenza delle metodologie per insegnamento della musica, possano condure alla creazione di una metodica plurisettoriale.

A tutti coloro che vogliono avere un diverso approccio alla didattica, utilizzando metodi multisensoriali come la musica e tutto ciò che comprende lo studio musicale.

Requisiti d'accesso:
-Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
- Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
-Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
-Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.
-Inoltre, ammessi coloro in possesso di un Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado conseguito all’estero e riconosciuto idoneo dal Consiglio del Corso.

Elemento distintivo del corso è la proposizione della materia musicale come modello integrato ed universale di aggregazione e di coesione sociale in ambito scolastico, ovvero l’utilizzo della musica come modello di inclusione. Il focus formativo si concentra sull’analisi approfondita della pedagogia applicata all’educazione musicale affiancata all’esperienza nazionale i due maggiori autori mondiali: Shinichi Suzukie ed Edwin E. Gordon.

Ricevuta la sua richiesta, verrà comtattato da un responsabile che le chiarirà eventuali dubbi e le darà info circa le modalità d'iscrizione.