Corso in Formazione Formatori

Corso

A Milano, Roma e Padova

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Descrizione

  • Tipologia

    Laboratorio

  • Luogo

    In 3 sedi

  • Ore di lezione

    32h

Il Corso si propone di evidenziare gli step necessari alla progettazione di un corso di formazione, dall'analisi dei bisogni alle dinamiche coinvolte nella gestione d'aula.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Milano
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Corso di Porta Romana 46, 00122

Inizio del corso

23 gen 2021Iscrizioni aperte
Padova
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Via Niccolò Tommaseo 61, 35131

Inizio del corso

23 gen 2021Iscrizioni aperte
Roma
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Via Cavour, 50A

Inizio del corso

23 gen 2021Iscrizioni aperte

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Successi del Centro

2017

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

10 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Metodologie didattiche attive
  • Progettazione didattica
  • Didattica
  • Formazione formatori
  • Formazione del personale
  • Valutazione della formazione
  • DIDATTICA DIGITALE
  • Analisi dei bisogni formativi
  • Role playing
  • Formazione aziendale

Professori

Team Docenti

Team Docenti

Team Docenti

Programma

Lezione 1
ANALISI DEI BISOGNI
  • Cosa vuol dire "fare Formazione"
  • Il ruolo della Formazione in Azienda
  • Analisi dei bisogni di Formazione (in cosa consiste, fasi e strumenti)
  • Lezione 2PROGETTARE LA FORMAZIONE - Parte I
  • Obiettivi didattici
  • Rapporto Committente/Formatore
  • Come progettare la Formazione (aspetti "pratici" da considerare)
  • L'apprendimento negli adulti
  • Macroprogettazione (come progettare le unità didattiche)
Lezione 3
PROGETTARE LA FORMAZIONE - Parte II
  • Microprogettazione (come preparare il materiale didattico)
  • Progettazione come processo circolare
Lezione 4
METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE
  • Lezioni
  • Discussioni
  • Lavori di gruppo
  • Esercitazioni
  • Roleplaying
  • Simulazioni
  • Metodo dei casi
  • Business games
  • Outdoor training
Lezione 5
RAPPORTO METODOLOGIE/OBIETTIVI E VALUTAZIONE DELLA FORMAZIONE
  • Come costruire un caso
  • Come strutturare un Role playing
  • Cosa analizzare e come interpretare
Lezione 6
VALUTAZIONE DELLA FORMAZIONE (Parte II)
  • Dare il feedback all'aula e gestire le domande
  • Valutare la Formazione
Lezione 7
DIDATTICA DIGITALE (Parte I)
  • Strumenti digitali a supporto del processo formativo
  • Dall’elearning al web learning
Lezione 8
DIDATTICA DIGITALE (Parte II)
  • Progettare e utilizzare un mini sito per la didattica digitale
  • Strumenti per la produzione e presentazione di contenuti digitali

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