Il ruolo e le funzioni del tutor nella scuola - Sede di Rimini - 5541 (Formazione permanente)

Università degli Studi di Bologna - Corsi di Alta Specializzazione
4.8
8 opinioni
  • È stato tutto fantastico.
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  • Oggigiorno Parlo fluentemente italiano
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  • vita ERASMUS per me è sulle opportunità. Ogni occasione che ho avuto, l'ho preso e ringrazio ERASMUS per esso.
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Corso

A Bologna

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello avanzato

  • Luogo

    Bologna

  • Durata

    6 Mesi

  • Inizio

    Scegli data

Il Corso offre un percorso formativo che ha come obiettivo quello di formare il docente che, ai sensi della Legge n. 107/2015 e disposizioni applicative e del DM 249/2010, svolge il ruolo di tutor del personale in formazione (tutor dei tirocinanti di Scienze della Formazione Primaria, TFA, PAS, Corsi di specializzazione per le attività di sostegno, tutor dei Neo-assunti, tutor Azioni di miglioramento) in ordine alle funzioni di accompagnamento, orientamento e monitoraggio del percorso formativo dei soggetti in formazione.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Bologna
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Inizio del corso

Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso

Il corso è rivolto a insegnanti, di ogni ordine e grado di scuola.

Diploma magistrale abilitante per il personale in servizio nella scuola.

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Opinioni

4.8
eccellente
  • È stato tutto fantastico.
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  • Oggigiorno Parlo fluentemente italiano
    ← | →
  • vita ERASMUS per me è sulle opportunità. Ogni occasione che ho avuto, l'ho preso e ringrazio ERASMUS per esso.
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100%
4.7
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

FILIP

5.0
15/07/2020
Sul corso: È stato tutto fantastico.
Consiglieresti questo corso?: Sí

SALVADOR

5.0
15/07/2020
Sul corso: Oggigiorno Parlo fluentemente italiano
Consiglieresti questo corso?: Sí

SALVADOR

5.0
15/07/2020
Sul corso: vita ERASMUS per me è sulle opportunità. Ogni occasione che ho avuto, l'ho preso e ringrazio ERASMUS per esso.
Consiglieresti questo corso?: Sí

MARFERDE

5.0
14/07/2020
Sul corso: Tutti mi ha detto che era un incubo per trovare una stanza, ma ho avuto un primo giorno. E 'stata una camera condivisa, ma il mio compagno e sono diventato molto amici, quindi posso dire che sono stato molto fortunato.
Consiglieresti questo corso?: Sí

MATTEO

5.0
13/07/2020
Sul corso: fantastica Esperienza con un buonissimo Livello di Insegnamento
Consiglieresti questo corso?: Sí

MIMI

4.0
13/07/2020
Sul corso: A causa del fatto che l'inglese non è molto utile in Italia ho avuto i migliori oppertunities per imparare la lingua locale ancora più veloce, io oggi lo so molto bene. Anche se era difficile all'inizio l'esperienza di ostacoli sociali e non sapere una lingua è molto importante. Inoltre ero costantemente sostenuto e ben capito da madrelingua e del personale presso l'università che ha mostrato grande understandning.
Consiglieresti questo corso?: Sí

CHERVINSKA

4.0
12/07/2020
Sul corso: Assicuratevi di avere abbastanza tempo per cercare una sistemazione, è piuttosto difficile! E divertiti!
Consiglieresti questo corso?: Sí

MARFERDE

5.0
12/07/2020
Sul corso: Viaggiare in treno è abbastanza a buon mercato, ma i musei sono costosi. L'Italia è un paese meraviglioso, siete solo 2 ore di distanza da Firenze e Venezia. Venite a godere !!!
Consiglieresti questo corso?: Sí
*Tutte le opinioni raccolte da Emagister & iAgora sono state verificate

Materie

  • OSSERVARE
  • Progettare
  • Documentare
  • Pratiche
  • Educative
  • Didattiche
  • Laboratorio
  • Valutare
  • Competenze
  • Riflettere
  • Titolare

Programma

Piano didattico
  • OSSERVARE, PROGETTARE E DOCUMENTARE PRATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE (CON LABORATORIO) - SSD:
  • M-PED04 - Docente Titolare: Ira Vannini
  • VALUTARE E RIFLETTERE SULLE COMPETENZE DELL'INSEGNANTE (CON LABORATORIO) - SSD:
  • M-PED04 - Docente Titolare: Ira Vannini
Titoli d'accesso

Il corso è riservato agli insegnanti di ogni ordine e grado che siano in possesso, alla scadenza delle immatricolazioni, 09/01/2017, dei seguenti titoli e requisiti di accesso:

Tutte le classi di laurea triennale, magistrale e magistrale a ciclo unico conseguite ai sensi del D.M. 270/04 o lauree di primo ciclo, di secondo ciclo o ciclo unico eventualmente conseguite ai sensi degli ordinamenti previgenti (D.M. 509/99 e Vecchio Ordinamento)

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