L’inclusione scolastica

Corso

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello intermedio

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    20h

  • Durata

    5 Giorni

  • Lezioni virtuali

Corso riconosciuto dal MIUR A.S. 2022/23

Per rapportarsi correttamente alle difficoltà del bambino, è utile cogliere le sue specificità, che consentono anche di orientarsi meglio nel suo mondo e comprendere meglio i suoi comportamenti ed i suoi disagi emotivi, tuttavia ancora più importante è considerare il bambino non solo come una categoria di disturbi ma soprattutto come portatore di tutte quelle caratteristiche esclusive ed irripetibili che lo rendono unico.

Attraverso un approccio teorico/pratico il corso intende fornire conoscenze e capacità progettuale sul tema dell’inclusione scolastica. Verranno affrontati gli aspetti normativi e l’approccio educativo per la realizzazione di una scuola inclusiva, con particolare attenzione alle necessità degli alunni con BES, ADHD e gli alunni migranti e le modalità di stesure del PEI, Piano Educativo Individualizzato.

Profilo del corso

- Docenti scuola infanzia
- Docenti scuola primaria
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
- Personale educativo
- OEPAC

Corso riconosciuto dal MIUR A.S. 2022/23 - Ai sensi della direttiva 170/2016 – A.S. 2022/2023

Verrai ricontattato entro pochi giorni dalla segreteria tramite email o telefono.

Si, il corso è riconosciuto dal MIUR. I docenti possono iscriversi direttamente dalla piattaforma Sofia. ID corso: 74181.

Il corso si svolge con modalità BLENDED (mista), in parte in FAD Asincrona (lezioni registrate disponibili su piattaforma e-learning) ed in parte in Webinar (lezioni online su piattaforma per videoconferenza in diretta con il docente):
- 16 ore di FAD Asincrona;
- 4 ore di Webinar (1 incontro online di 4 ore con il docente).

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Opinioni

Materie

  • Inclusione scolastica
  • BES
  • ADHD
  • DSA
  • PEI
  • Scuola
  • Formazione docenti
  • Corso MIUR
  • Autonomia e integrazione
  • Disabili
  • Migranti

Professori

Docenti Qualificati

Docenti Qualificati

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Programma

AREA FAD ASINCRONA – 16 ore

Mod. 01 – Quadro istituzionale e normativo sulla disabilità e integrazione
• Disabilità: definizione e classificazione
• Tipi di menomazione
• La classificazione ICF
• La costituzione e le tappe dell’integrazione
• La legge 104/92
• Integrazione scolastica
• Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico
• Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità
• Le differenze sulla base della didattica inclusiva

Mod. 02 – Una didattica di tipo inclusivo
• Cos’è la didattica di tipo inclusivo
• Le misure di sostegno previste per gli alunni con BES
• Il rapporto tra scuola e famiglie degli alunni con BES

Mod. 03 – Progettazione inclusiva: percorsi di autonomia e integrazione negli alunni con BES-AHD e negli alunni stranieri
• Inclusione scolastica: cenni sul Decreto Legislativo sull’inclusione scolastica (D.lgs. 66/17) e nuove normative in materia di PEI;
• Bes: Bisogni educativi speciali;
• ADHD;
• L’inclusione scolastica dei bambini stranieri.

Mod. 04 – La stesura del Piano Educativo Individualizzato – PEI
• PEI: Piano Educativo Individualizzato
• Stesura dei PEI
• Metodologie e strategie

AREA WEBINAR – 4 ore

Mod. 05 – Inclusione scolastica: presentazioni di casi ed esercitazioni

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