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Università LUMSA

Master di Neuropsicologia dell'età evolutiva

Università LUMSA
A Roma ()

3001-4000 €
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Informazioni importanti

Tipologia Master
Durata Flessible
  • Master
  • Durata:
    Flessible
Descrizione

L’Esperto in Neuropsicologia dell’età evolutiva ha le conoscenze/competenze per contribuire, nelle riunioni di equipe (Neuropsichiatra infantile, Psicologo, Logopedista, altri professionisti) alla valutazione e alla diagnosi e per gestire direttamente le procedure riabilitative di pazienti in età evolutiva con problemi comportamentali e/o con un danno cerebrale congenito o acquisito. Basandosi sui meccanismi della plasticità neuronale che sono alla base del recupero funzionale nei disturbi comportamentali e traumatici (post-lesionali) dell’età evolutiva, egli è in grado di implementare strategie e training per ottenere l’Outcome migliore. Specificamente, egli è in grado di realizzare programmi riabilitativi sui seguenti disturbi:
Deficit delle funzioni attentive / iperattività (ADHD)
disturbi della memoria
disturbi delle funzioni esecutive
disturbi delle funzioni gnosiche
disturbi dell’organizzazione dello spazio
disturbi del linguaggio e della comunicazione
disturbi della lettura, della scrittura e del calcolo e DSA
disgrafia e disprassia
difficoltà negli apprendimenti complessi
disturbi della coscienza
ritardo mentale

Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

-Fornire le conoscenze anatomiche e fisiologiche per poter comprendere la natura delle principali funzioni neuropsicologiche, del loro sviluppo e delle loro perturbazioni, nonché i requisiti teorici per comprendere i processi di apprendimento e di plasticità neuronale alla base del recupero post lesionale e dei disturbi comportamentali in età evolutiva; -Fornire la conoscenza dei sintomi e dei quadri clinici delle disabilità neuropsicologiche, le loro interazioni col processo di sviluppo del bambino, gli apprendimenti formali e la scuola, la sua famiglia; -Fornire le basi teoriche e pratiche per utilizzare alcuni strumenti peculiari di valutazione e per partecipare alle riunioni di equipe finalizzate alla valutazione e diagnosi e per realizzare procedure di riabilitazione. I discenti potranno infatti seguire direttamente professionisti esperti nell'ambito delle disabilità neuropsicologiche durante la somministrazione degli strumenti di valutazione per giungere alle principali diagnosi in questo ambito. Impareranno dunque ad interpretare e dare significato ai diversi profili che emergeranno dall’uso di tali strumenti, nonché ad impostare e seguire direttamente processi riabilitativi specifici per tali disabilità.

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Cosa impari in questo corso?

Europsicologia e sviluppo
Età evolutiva
Neuropsicologia
Neuropsichiatria
Neuropsicologia e sviluppo
Valutazione e osservazione dell’età evolutiva
Il gesto nella comunicazione
Le difficoltà di apprendimento
L’apprendimento della lettura
Percorsi riabilitativi
Competenze numeriche e di calcolo
Strumenti di valutazione
La sordità
Autonomia e integrazione lavorativa

Professori

Corpo Docenti
Corpo Docenti
Università LUMSA

Programma

Programma:

Neuropsicologia
20 ore – CFU 2

  • Neuropsicologia e sviluppo: introduzione
  • Sviluppo del pensiero e metacognizione
  • Valutazione e osservazione dell’età evolutiva
  • Presa in carico e riabilitazione neuropsicologica
  • Uso dei protocolli di valutazione.

Neuropsichiatria infantile
30 ore – CFU 3

I disturbi dell’acquisizione del linguaggio
30 ore – CFU 3

  • Introduzione
  • Primo sviluppo lessicale
  • Primo sviluppo morfosintattico
  • Il gesto nella comunicazione
  • Indici di rischio
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • Lo sviluppo delle competenze pragmatiche
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • Il bambino con DSL
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi.

Psicologia cognitiva
70 ore – CFU 7

  • Le difficoltà di apprendimento
  • Introduzione generale
  • L’apprendimento della lettura
  • I disturbi di lettura
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • L’apprendimento della scrittura
  • I disturbi della scrittura
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • Le competenze numeriche e di calcolo
  • I disturbi del numero e del calcolo
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi

Neuropsichiatria infantile – Psicologia dello sviluppo
40 ore – CFU 4

Deficit delle capacità extraverbali
30 ore – CFU 3

  • Introduzione
  • Il disturbo di attenzione e iperattività
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • La memoria a breve termine
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • La memoria a lungo termine
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • Abilità visive e visuospaziali
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • Abilità prassiche e costruttive
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • Le funzioni esecutive
  • Strumenti di valutazione.

Neuropsichiatria infantile - Quadri clinici complessi
70 ore – CFU 7
Quadri clinici complessi:

  • Introduzione
  • La sordità
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • La sindrome di Williams
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • La sindrome di Down
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • I disturbi pervasivi dello sviluppo
  • Strumenti di valutazione
  • Percorsi riabilitativi
  • Paralisi cerebrali infantili
  • Strumenti di valutazione.

Psicologia clinica
10 ore – CFU 1

  • Integrazione
  • Autonomia e integrazione lavorativa
  • Motivazione, autostima e apprendimento
  • Integrazione a scuola.

Diritto del lavoro (Modulo di orientamento)
25 ore – CFU 1

  • Evoluzioni del mercato del lavoro giovanile e internazionale
  • Nuovi strumenti legislativi di politiche attive
  • Creazione di impresa e auto impiego
  • Skill di Placement individuale (elaborazione CV, tecniche colloquio di selezione etc...), la formazione continua.

Gli utenti che erano interessati a questo corso si sono informati anche su...
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