Master Executive in PSICOPATOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO IN ETA' ADOLESCENZIALE E ADULTA

Il corso è pensato per specialisti (psicologi, logopedisti e medici) che hanno già conoscenze sulla psicopatologia dell’apprendimento, ma che necessitano di perfezionare la loro competenza inerente ad adolescenti e adulti.
Secondo quanto indicato dall’OMS (Organizzazione Mondiale la Sanità) i Disturbi specifici di apprendimento sono una condizione di salute di origine neurobiologica, e tendono più o meno a persistere nel tempo, quindi limitando di fatto la necessità di rinnovo della certificazione. Tuttavia, la clinica insegna che i profili si possono modificare e in Piemonte il 38% delle diagnosi effettuate dopo i 16 anni per difficoltà scolastiche, lavorative o sociali (es. patente) sono diagnosi tardive, cioè di pazienti mai diagnosticati in precedenza.

I Protocolli per l’età evolutiva e le procedure per la diagnosi, l’individuazione degli strumenti compensativi e le misure dispensative, le strategie di trattamento e di individuazione precoce dei soggetti con DSA sono divenuti sempre più chiari dalla legge 170 ad oggi, non si può dire altrettanto per l’età adolescenziale ed adulta. Il Corso si propone di illustrare tutti i protocolli diagnostici ad oggi esistenti, analisi degli strumenti compensativi e dispensativi e percorsi di trattamento per adulti per concertare modalità e strumenti utili ai professionisti per affrontare diagnosi differenziale, trattamento e inserimento lavorativo dei soggetti con DSA e conseguenti assegni di frequenza, indennità, ricorsi in caso di fallimento scolastico o altre necessità correlate.

Scadenza iscrizioni: 29 febbraio 2024