Master II livello in Psicologia scolastica

Il percorso formativo, della durata di 60 CFU per un totale di 1500 ore, fornisce una preparazione completa e specialistica in psicologia scolastica, con l’obiettivo di formare professionisti capaci di operare all’interno del contesto educativo e formativo con competenze psicologiche, pedagogiche e relazionali. Il corso si apre con un modulo introduttivo dedicato alla psicologia scolastica, in cui si ripercorrono la storia della disciplina, l’evoluzione del ruolo dello psicologo nella scuola, le sue funzioni, i riferimenti normativi e la deontologia professionale. Segue un approfondimento sugli elementi di psicologia dello sviluppo e dell’attaccamento, fondamentali per comprendere le dinamiche emotive e relazionali degli studenti lungo il ciclo di vita. Il terzo modulo è incentrato sulla psicologia dell’educazione, con particolare attenzione ai processi cognitivi, motivazionali e relazionali che influenzano l’apprendimento. Il quarto modulo introduce i principi della pedagogia per obiettivi e della pedagogia della cura, approfondendo tecniche di osservazione, comunicazione empatica, ascolto attivo, presa in carico educativa e parent training. Il programma prosegue con un modulo di pedagogia speciale, utile per affrontare con competenza le situazioni educative complesse e le esigenze individualizzate. A seguire, si esplora la promozione degli apprendimenti, analizzando stili cognitivi, metodi di studio, didattica metacognitiva, disturbi dell’apprendimento e strategie di apprendimento cooperativo. Il settimo modulo è dedicato alla gestione dello sportello di ascolto e orientamento, uno strumento fondamentale per accogliere e supportare alunni, genitori e insegnanti, migliorare il clima della classe e facilitare le relazioni educative. Chiude il percorso un modulo incentrato sui programmi di prevenzione e promozione della salute, con focus sulla prevenzione del disagio psicosociale, dei comportamenti a rischio, del bullismo e del burnout degli insegnanti. Nel complesso, il corso forma figure professionali in grado di promuovere benessere, apprendimento e inclusione all’interno del sistema scolastico.