MASTER IN PSICOLOGIA OLISTICA + MASTER ESPERTO IN COACHING Doppio Titolo

PARTE 1. PSICOLOGIA OLISTICA
INTRODUZIONE
MODULO 1. INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTI E DEFINIZIONI
1. Miti della psicologia
UNITÀ DIDATTICA 2. ORIGINE E STORIA
1. Influenze orientali
• Persia e Medio Oriente
• India
• Cina
2. Influenze occidentali
• Grecia Antica
• Roma
• Scienza moderna
UNITÀ DIDATTICA 3. PROSPETTIVE FONDAMENTALI
UNITÀ DIDATTICA 4. PSICOLOGIA OLISTICA
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 2. MEDICINA TRADIZIONALE CINESE
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
1. Diffusione del suo utilizzo nella prevenzione
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Il Yin e il Yang
2. Il Qi e l’olismo
3. I Cinque Elementi
UNITÀ DIDATTICA 3. MALATTIE NELLA MTC
1. Fattori patogeni
• Esogeni
• Endogeni
• Altri
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PROGRAMMA DI STUDI
UNITÀ DIDATTICA 4. TECNICHE INTERVENTISTICHE
1. Agopuntura
2. Fitoterapia
3. Dietoterapia
4. Tuina
5. Coppettazione
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 3. MINDFULNESS
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Componenti del mindfulness
UNITÀ DIDATTICA 3. APPLICAZIONI CLINICHE
UNITÀ DIDATTICA 4. PAZIENTE E TERAPEUTA
UNITÀ DIDATTICA 5. TERAPIE DEL MINDFULNESS
1. Mindfulness della respirazione
• Considerazioni preliminari
• Passi della meditazione
2. Mindfulness del corpo
• Considerazioni preliminari
• Passi della meditazione
3. Mindfulness della mente
• Considerazioni preliminari
• Passi della meditazione
4. Mindfulness dei sentimenti
• Considerazioni preliminari
• Passi della meditazione
5. Mindfulness della vita
• Considerazioni preliminari
• Passi della meditazione
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 4. ENNEAGRAMMA
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
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UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Struttura dell’enneagramma
• Triadi o Centri
• Ala
• Direzioni di Integrazione e Disintegrazione
UNITÀ DIDATTICA 3. COMPONENTI DELL’ENNEAGRAMMA
1. Enneagramma delle passioni
• Ira
• Orgoglio
• Vanità
• Invidia
• Avarizia
• Paura
• Gola
• Lussuria
• Accidia
2. Enneagramma delle fissazioni
• Correttezza
• Privilegio
• Prestigio
• Compensazione
• Autonomia
• Certezza
• Felicità
• Dominio
• Scetticismo
UNITÀ DIDATTICA 4. I NOVE ENNEATIPI
1. L’Uno – il Riformatore
2. Il Due – l’Aiutante
3. Il Tre – Il Vincente
4. Il Quattro – L’Individualista
5. Il Cinque – L’Investigatore
6. Il Sei – Il Leale
7. Il Sette – L’Entusiasta
8. L’Otto – Lo Sfidante
9. Il Nove – Il Pacificatore
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 5. OMEOPATIA
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Basi teoriche dell’omeopatia
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UNITÀ DIDATTICA 3. PROCESSO CLINICO
1. Classificazione delle malattie
2. Individualizzazione del paziente
3. Prioritizzazione dei sintomi
4. Trattamento
UNITÀ DIDATTICA 4. APPLICAZIONI CLINICHE
UNITÀ DIDATTICA 5. KIT DI PRONTO SOCCORSO
UNITÀ DIDATTICA 6. PREPARATI OMEOPATICI
1. Composizione dei preparati omeopatici
2. Forma farmaceutica del preparato omeopatico
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 6. IPNOSI
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI DI BASE
1. Fondamenti dell’ipnosi
2. Teorie dell’ipnosi
3. Trance ipnotica e risposte ideodinamiche
UNITÀ DIDATTICA 3. MITI DELL’IPNOSI
UNITÀ DIDATTICA 4. LEGGI DELLA SUGGESTIONE
UNITÀ DIDATTICA 5. LINGUAGGIO IPNOTICO
1. Comunicazione suggestiva verbale
• Metamodello inverso di Milton
• Ridondanze
• Domande strategiche
• Linguaggio evocatore
2. Comunicazione suggestiva non verbale
• Mimica facciale e sguardo
• Prossemica e linguaggio corporeo
• Prosodia e tono di voce
UNITÀ DIDATTICA 6. APPLICAZIONI CLINICHE
1. Fasi dell’ipnosi
• Introduzione alla trance
• Approfondimento
• Riformulazione del problema
• Riorientamento o uscita
2. Ambiti di lavoro dell’ipnosi
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UNITÀ DIDATTICA 7. IPNOSI ERICKSONIANA
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 7. COUNSELING
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Fasi
UNITÀ DIDATTICA 3. FIGURA DEL COUNSELOR
1. Stili di counselor
UNITÀ DIDATTICA 4. TEORIA FOCALIZZATA NELLA PERSONA
UNITÀ DIDATTICA 5. TECNICHE DEL COUNSELING
1. Ascolto attivo
2. Risposta empatica
3. Personalizzazione
4. Immediatezza
UNITÀ DIDATTICA 6. AREE DI APPLICAZIONE
Riepilogo
Spazio Didattico
SOLUZIONI
MODULO 8. PSICOLOGIA DELLA GESTALT
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Aspetti determinanti della Gestalt
UNITÀ DIDATTICA 3. LEGGI DELL’ORGANIZZAZIONE PERCETTIVA
UNITÀ DIDATTICA 4. FORMAZIONE DELLA FIGURA E DELLO SFONDO
UNITÀ DIDATTICA 5. TERAPIA DELLA GESTALT
1. Rendersi conto
2. Contatto
• Frontiere dell’io
• Interruzione e ristabilimento del contatto
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3. Personalità e identità
4. Ruolo del terapeuta
5. Regole e tecniche
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 9. PROGRAMMAZIONE NEUROLINGUISTICA
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Postulati della PNL
2. Modelli di cui si nutre la PNL
3. Elementi influenti della PNL
• Risultati
• Acutezza sensoriale
• Flessibilità nel comportamento
• Compenetrazione
4. Basi linguistiche
• Canali di comunicazione
5. Basi neurologiche
UNITÀ DIDATTICA 3. AREE DI SVILUPPO
UNITÀ DIDATTICA 4. SISTEMI RAPPRESENTAZIONALI
1. Submodalità
UNITÀ DIDATTICA 5. COMPONENTI DELLA PNL
1. Pensiero e comportamento
2. Sentimenti
3. Credenze, valori e supposizioni
4. Capacità
5. Ambiente
6. Identità
7. Spiritualità
8. Linguaggio verbale
9. Linguaggio non verbale
10. Processo
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 10. COSTELLAZIONI FAMILIARI
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
8
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Sottosistemi familiari
2. Ordini dell’Amore
3. Implicazioni Sistematiche
4. Movimento Sistematico
UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLI FAMILIARI
1. Vincoli
2. Prendere e dare
3. Ciclo della vita
• Prima fase: gestazione
• Seconda fase: autonomia
• Terza fase: prospezione e sessualità
• Quarta fase: coppia
• Quinta fase: educazione
• Sesta fase: presenza e ritiro
UNITÀ DIDATTICA 4. TERAPIA
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 11. COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
1. Influenze del coaching
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Cosa non è coaching?
2. Componenti del coaching
3. Livelli di apprendimento
4. Competenze del coaching
UNITÀ DIDATTICA 3. TECNICHE DEL COACHING
1. Ascolto attivo
2. Domande potenti
3. Comunicazione diretta
UNITÀ DIDATTICA 4. FASI DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 5. FIGURA DEL COACH
UNITÀ DIDATTICA 6. AREE DI APPLICAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 7. TECNICHE E STRATEGIE DEL COACHING
1. Ruota della vita
2. Contratto di piano d’azione
3. Teoria dei vettori
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Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 12. ALTRE DISCIPLINE
UNITÀ DIDATTICA 1. TERAPIA REIKI
1. I Cinque Vizi
2. Pilastri del reiki
UNITÀ DIDATTICA 2. CROMOTERAPIA
1. Specificazioni dei colori
2. Terapia cromatica
UNITÀ DIDATTICA 3. AROMATERAPIA
1. Vie di assorbimento
2. Aree di applicazione
3. Oli essenziali
UNITÀ DIDATTICA 4. FIORI DI BACH
1. I 38 fiori di Bach e le loro applicazioni
UNITÀ DIDATTICA 5. EMDR
Riepilogo
Spazio Didattico
SOLUZIONI
BIBLIOGRAFIA
PARTE 2. COACHING
INTRODUZIONE
MODULO 1. INTRODUZIONE AL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI COACHING
1. Origine etimologica
2. Definizioni
UNITÀ DIDATTICA 2. STORIA DEL COACHING
1. Origini filosofiche e psicologiche del coaching
• Epoca classica
• Medioevo
• Età moderna
2. Il coaching nell’attualità
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UNITÀ DIDATTICA 3. DIFFERENZA TRA IL COACHING E ALTRE DISCIPLINE
1. Mentoring vs. coaching
2. Consulenza vs. coaching
3. Tutoraggio vs. coaching
4. Psicoterapia vs. coaching
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 2. FONDAMENTI DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. TIPOLOGIE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 2. CAMPI D’AZIONE
1. Sfera personale o life coaching
2. Ambito aziendale
UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLI TEORICI
1. Modello psicodinamico
2. Modello cognitivo-comportamentale
3. Modello sistemico
UNITÀ DIDATTICA 4. CORRENTI PROFESSIONALI
1. Corrente nordamericana: coaching pragmatico
2. Corrente sudamericana: coaching ontologico-trasformazionale
3. Corrente europea: coaching umanistico
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 3. FIGURA DEL COACH
UNITÀ DIDATTICA 1. CHI È IL COACH?
1. Competenze del coach
UNITÀ DIDATTICA 2. CODICE DEONTOLOGICO DEL COACHING
1. International Coach Federation
• Regolamenti del codice deontologico
• Impegno etico
2. Associazione Professionale Nazionale del Coaching
• Filosofia del coaching
• Standard di comportamento etico
• Impegno etico
Riepilogo
Autovalutazione
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MODULO 4. FIGURA DEL COACHEE
UNITÀ DIDATTICA 1. CHI È IL COACHEE?
1. Profilo del coachee
2. Aspetti sociali e cognitivi del coachee
UNITÀ DIDATTICA 2. COACHABILITY
1. Catalizzatori del progresso
2. Catalizzatori paralizzanti
UNITÀ DIDATTICA 3. PROCESSO DI CAMBIAMENTO
1. Modello transteorico del cambiamento
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 5. PERCORSO E SEDUTE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. PERCORSO DI COACHING
1. Fase I: instaurazione della relazione di coaching
• Aspetti formali
2. Fase II: progettazione del percorso di coaching
• Analisi della situazione attuale
• Selezione degli obiettivi
• Pianificazione dell’azione
3. Fase III: ciclo di coaching
4. Fase IV: valutazione e monitoraggio del coaching
UNITÀ DIDATTICA 2. SEDUTE DI COACHING
1. Fasi delle sedute di coaching
UNITÀ DIDATTICA 3. TECNICHE STRUTTRALI DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 4. FINE DEL PERCORSO DI COACHIG
1. Indirizzare un coachee alla psicoterapia
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 6. INTRODUZIONE AL PERSONAL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. STRUMENTI BASILARI DEL COACHING
1. Osservazione
2. Rapport
3. Ascolto attivo
4. Domande potente
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UNITÀ DIDATTICA 2. TECNICHE DI COACHING
1. Identificazione dei bisogni
2. Determinazione del piano d’azione
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 7. STRUMENTI E TECNICHE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE ED EVOLUZIONE DEL PERSONAL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 2. CONCETTO DI PERSONAL COACHING
1. Benefici del personal coaching
2. Limiti del personal coaching
UNITÀ DIDATTICA 3. AMBITI DI APPLICAZIONE DEL PERSONAL COACHING
1. Dimensione del lavoro
2. Dimensione economica
3. Dimensione sociale
4. Dimensione della salute
5. Dimensione della crescita personale
UNITÀ DIDATTICA 4. PERCORSO DEL PERSONAL COACHING
1. Organizzazione delle sessioni
• Obiettivo
2. Cambiamento e apprendimento
• Livelli logici di apprendimento
• Resistenza al cambio
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 8. FIGURE DEL PERSONAL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. COACH
1. Livelli neurologici
• Ambiente
• Comportamenti
• Capacità
• Valori e credenze
• Identità
• Spiritualità
2. Abilità del personal coach
3. Competenze del personal coach
UNITÀ DIDATTICA 2. COACHEE
1. Gerarchia delle necessità
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Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 9. INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 1. EMOZIONI
1. Mente emotiva vs. mente razionale
• Ipotesi del cervello triplo
UNITÀ DIDATTICA 2. COS’È L’INTELLIGENZA EMOTIVA?
1. Competenze di base dell’intelligenza emotiva
• Autoconoscenza
• Autoregolazione
• Motivazione
• Empatia
• Abilità sociali
2. Sviluppo dell’intelligenza emotiva
• Comprensione delle emozioni
• Gestione delle emozioni
• Espressione delle emozioni
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 10. CAPACITÀ DI BASE PER LA CRESCITA PERSONALE
UNITÀ DIDATTICA 1. AUTOCONOSCENZA
1. Dimensioni dell’autoconoscenza
2. Fasi dell’autoconoscenza
3. Identificare le debolezze e i punti di forza
• Debolezze
• Punti di forza
UNITÀ DIDATTICA 2. AUTOSTIMA
1. Competenze di base dell’intelligenza emotiva
2. Sviluppo dell’autostima
UNITÀ DIDATTICA 3. AUTOMOTIVAZIONE
1. Tipi di motivazione
2. Teorie della motivazione
• Teorie incentrate nel contenuto
• Teorie incentrate nel processo
3. Sviluppo dell’automotivazione
Riepilogo
Autovalutazione
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MODULO 11. CAPACITÀ DI BASE PER LA CRESCITA PERSONALE
UNITÀ DIDATTICA 1. COSA SONO LE TECNICHE DI ESPLORAZIONE?
UNITÀ DIDATTICA 2. RUOTA DELLA VITA
UNITÀ DIDATTICA 3. SCALA DI VALORI
UNITÀ DIDATTICA 4. ANALISI SWOT
UNITÀ DIDATTICA 5. ZERO PARASSITI
UNITÀ DIDATTICA 6. LINEA DELLA VITA
UNITÀ DIDATTICA 7. MANDALA PERSONALE
UNITÀ DIDATTICA 8. FINESTRA DI JOHARI
UNITÀ DIDATTICA 9. IDENTITÀ PUBBLICA
UNITÀ DIDATTICA 10. REGISTRO DELLE EMOZIONI
UNITÀ DIDATTICA 11. CARTOGRAFIA O MAPPA MENTALE
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 12. TECNICHE DI ESPLORAZIONE DEL PERSONAL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. COSA SONO LE TECNICHE DI APPRENDIMENTO?
UNITÀ DIDATTICA 2. MODELLAZIONE
1. Fattori che influiscono nella modellazione
UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLAMENTO
1. Fattori che influiscono nel modellamento
UNITÀ DIDATTICA 4. STRUTTURAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 5. ANCORAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 6. CAMBIO DI CONVINZIONI
1. Pensiero distorto
2. Procedimento per il cambio di convinzioni
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UNITÀ DIDATTICA 7. PROCESSO DECISIONALE
1. Procedimento per il processo decisionale
Riepilogo
Autovalutazione
SOLUZIONI
BIBLIOGRAFIA