MASTER IN PSICOLOGIA SOCIALE
Master
Online
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Descrizione
-
Tipologia
Master
-
Metodologia
Online
-
Lingue
Italiano
-
Ore di lezione
600h
-
Durata
1 Anno
-
Campus online
Sì
-
Tutoraggio personalizzato
Sì
-
Lezioni virtuali
Sì
Questo corso permette di conoscere un'introduzione alla psicologia, i fondamenti biologici della psicologia sociale, i fondamenti cognitivi della psicologia sociale, i fondamenti teorici della psicologia sociale, le basi della pratica della psicologia sociale per adulti, la comunicazione e l'interazione sociale, il
comportamento umano e l'intelligenza emotiva, la modellazione
della personalità e il condizionamento comportamentale,
l'autorità, la società e il comportamento, il controllo sociale e la
devianza, il gruppo sociale, l'autovalutazione e l'autostima, tra gli
altri. Inoltre, alla fine di ogni unità didattica, gli studenti
troveranno esercizi di autovalutazione che permetteranno loro di
seguire il corso in modo indipendente.
Lo studente riceverà l'accesso a un corso iniziale in cui troverà
informazioni sulla metodologia di apprendimento, sul titolo di
studio che riceverà, sul funzionamento del Campus Virtuale, su
cosa fare una volta terminato il corso e su informazioni su
Grupo Esneca Formación.
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Inizio del corso
Profilo del corso
Questo corso si rivolge a uomini d'affari, manager, imprenditori,
lavoratori, studenti e a tutti coloro che desiderano acquisire le
conoscenze necessarie in relazione a questo settore
professionale.
Un volta terminati gli studi e aver superato la prova di valutazione, l’alunno riceverà diploma che certifica il “MASTER IN PSICOLOGIA SOCIALE ”, di ELBS BUSINESS SCHOOL, supportato dal nostro status di membri del CECAP e dell'AEEN, le massime istituzioni spagnole in materia di formazione e qualità. I nostri titoli, inoltre, posseggono il timbro del Notaio Europe, che garantisce la validità, i contenuti e l’autenticità dei titoli, a livello nazionale e internazionale.
*Il contenuto è orientato all'acquisizione di una formazione teorica complementare. Questa formazione non porta all'ottenimento di una qualifica ufficiale.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
3 anni del centro in Emagister.
Materie
- Intelligenza emotiva
- Autostima
- Personalità
- Psicologia
- Psicologia comportamentale
Professori
Corpo Docente
Prof.
Programma
PSICOLOGIA SOCIALE
INTRODUZIONE
MODULO 1. INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA
UNITÀ DIDATTICA 1. DEFINIZIONE
UNITÀ DIDATTICA 2. BRANCHE DELLA PSICOLOGIA
1. Psicologia sociale -Psicologia culturale -Psicologia di comunità
2. Psicologia clinica
3. Psicologia dello sviluppo
4. Psicologia forense
5. Psicologia cognitiva
6. Psicologia delle età evolutive 7. Neuropsicologia
8. Psicologia del lavoro
9. Psicobiologia
10. Psicologia del consumo
UNITÀ DIDATTICA 3. DISCIPLINE CORRELATE
1. Sociologia
2. Antropologia
3. Filosofia
4. Lavoro sociale
5. Educazione
6. Linguistica
7. Economia comportamentale 8. Scienze politiche
9. Psichiatria
10. Neuroscienze
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 2. FONDAMENTI BIOLOGICI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 1. CARATTERIZZAZIONE DEL SISTEMA NERVOSO
1. Evoluzione 2. Neuroni
-Parti di un neurone -Classificazione fisiologica -Classificazione morfologica
3. Cellule gliali
-Classificazione morfo-funzionale -Classificazione topografica
4. Sinapsi
-Tipi di sinapsi -Trasmissione sinaptica -Forza sinaptica
UNITÀ DIDATTICA 2. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO
1. Sistema nervoso centrale -Encefalo
-Midollo spinale
2. Sistema nervoso periferico
-Nervi cranici -Nervi spinali -Plessi
UNITÀ DIDATTICA 3. FISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVOSO
1. Sistema nervoso somatico 2. Sistema nervoso autonomo
UNITÀ DIDATTICA 4. SENSI DELL’ESSERE UMANO
1. Vista
-Fisiologia della vista
2. Tatto
-Fisiologia del tatto
3. Udito
-Fisiologia dell'udito
4. Gusto
-Fisiologia del gusto
5. Olfatto
-Fisiologia dell'olfatto
6. Altri sensi -Termoricezione -Nocicezione -Propriocezione -Equilibriocezione
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 3. FONDAMENTI COGNITIVI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI FUNZIONI COGNITIVE
UNITÀ DIDATTICA 2. MEMORIA
1. Ricordo
-Modelli teorici di ricordo -Fenomeno della punta della lingua -Richiamo involontario dei ricordi -Falsi ricordi
2. Oblio
-Oblio traumatico
-Oblio psicologico
-Oblio fisiologico
-Oblio dovuto all'uso di sostanze -Teorie dell'oblio
UNITÀ DIDATTICA 3. ATTENZIONE
1. Fattori esterni 2. Fattori interni
UNITÀ DIDATTICA 4. LINGUAGGIO
1. Caratteristiche delle lingue naturali 2. Funzioni
-Funzioni di base -Funzioni complementari
UNITÀ DIDATTICA 5. RAGIONAMENTO
1. Tipi
UNITÀ DIDATTICA 6. INTELLIGENZA
1. Modelli sulla struttura dell'intelligenza -Modelli fattoriali
-Modelli non fattoriali
UNITÀ DIDATTICA 7. PERCEZIONE
1. Teoria della Gestalt -Leggi generali -Leggi particolari -Principi
UNITÀ DIDATTICA 8. APPRENDIMENTO
1. Teorie dell'apprendimento 2. Strategie di apprendimento
UNITÀ DIDATTICA 9. PIANIFICAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 10. CONTROLLO MOTORIO
UNITÀ DIDATTICA 11. GIUDIZIO
UNITÀ DIDATTICA 12. FUNZIONE ESECUTIVA
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 4. FONDAMENTI TEORICI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 1. APPROCCIO CONCETTUALE
1. Storia della psicologia sociale
UNITÀ DIDATTICA 2. BRANCHE DELLA PSICOLOGIA SOCIALE
1. Approccio psicologico alla psicologia sociale -Teoria del condizionamento classico -Teoria del condizionamento operante -Teoria del rinforzo
-Teoria dell'apprendimento sociale
2. Approccio sociologico alla psicologia sociale
-Tesi di Émile Durkheim
-Tesi di Gabriel Tarde -Rappresentazioni sociali di Moscovici
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 5. BASI DELLA PRATICA DELLA PSICOLOGIA SOCIALE NEGLI ADULTI
UNITÀ DIDATTICA 1. FIGURA DELLO PSICOLOGO PROFESSIONISTA
UNITÀ DIDATTICA 2. MODELLI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA
1. Psicometria
2. Modello medico o nosologico 3. Modello dinamico
4. Modello fenomenologico
5. Modello comportamentale
6. Modello bio-psicosociale
UNITÀ DIDATTICA 3. CONTRIBUTI ALL'ARTE DELLA PSICOLOGIA
1. Interventi sociali
2. Interventi di persuasione sociale
3. Interventi di riduzione dei pregiudizi
4. Interventi di costruzione dell'empatia
5. Interventi per facilitare il contatto nel gruppo 6. Interventi per lo sviluppo delle abilità sociali 7. Interventi sull'autosufficienza
8. Interventi di risoluzione dei conflitti
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 6. COMUNICAZIONE E INTERAZIONE SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 1. PROCESSO COMUNICATIVO
1. Emittente 2. Destinatario 3. Canale
4. Codice
5. Feedback 6. Contesto
UNITÀ DIDATTICA 2. TIPI DI COMUNICAZIONE
1. Comunicazione verbale -Comunicazione orale -Comunicazione scritta
2. Comunicazione paraverbale
3. Comunicazione non verbale
UNITÀ DIDATTICA 3. NATURA DELL'INTERAZIONE
1. Concetto di interazione
2. Teoria dell'interazionismo simbolico
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 7. COMPORTAMENTO UMANO E INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 1. PERSONALITÀ E COMPORTAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 2. TEMPERAMENTO
1. Tratti del temperamento -Attività
-Emotività
-Sociabilità
2. Tipi di temperamento
-Temperamento collerico -Temperamento malinconico -Temperamento flemmatico -Temperamento sanguigno
UNITÀ DIDATTICA 3. RAPPORT
1. Tecniche di sviluppo
-Ascolto attivo
-Linguaggio del corpo
-Convalida delle emozioni
-Uso del linguaggio della controparte -Ricerca di interessi comuni -Interesse genuino
UNITÀ DIDATTICA 4. INTELLIGENZA EMOTIVA
1. Componenti -Consapevolezza emotiva -Regolazione emotiva -Automotivazione -Empatia
-Abilità sociali
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 8. MODELLAMENTO DELLA PERSONALITÀ E CONDIZIONAMENTO COMPORTAMENTALE
UNITÀ DIDATTICA 1. MODELLO DELLA PERSONALITÀ DEI BIG FIVE
1. Estroversione
2. Nevroticismo
3. Apertura mentale 4. Gradevolezza
5. Coscienziosità
UNITÀ DIDATTICA 2. FATTORI DEL COMPORTAMENTO
1. Fattori genetici
2. Fattori psicologici 3. Fattori culturali
4. Fattori sociali
-Socializzazione primaria -Socializzazione secondaria -Socializzazione terziaria
5. Fattori economici
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 9. AUTORITÀ, SOCIETÀ E COMPORTAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 1. SCHEMA DI BASE
UNITÀ DIDATTICA 2. ESPERIMENTO DI SHERIF
1. Sviluppo
2. Conclusioni
UNITÀ DIDATTICA 3. ESPERIMENTO DI ASCH
1. Metodo 2. Risultati
UNITÀ DIDATTICA 4. ESPERIMENTO DELLA CAVERNA DEI LADRI
1. Metodologia 2. Scoperte
UNITÀ DIDATTICA 5. ESPERIMENTO DI MILGRAM
1. Procedura
2. Risultati
3. Conseguenze
-Teoria del conformismo -Teoria della reificazione
UNITÀ DIDATTICA 6. ESPERIMENTO DI DARLEY E LATANÉ
1. Metodologia 2. Risultati
UNITÀ DIDATTICA 7. ESPERIMENTO DELLA TERZA ONDA
1. Dinamica 2. Conclusioni
UNITÀ DIDATTICA 8. ESPERIMENTO ZIMBARDO
1. Disegno metodologico 2. Risultati
UNITÀ DIDATTICA 9. ESPERIMENTO DI DARLEY E BATSON
1. Motivazione: la parabola del Buon Samaritano 2. Metodo
3. Risultati
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 10. CONTROLLO SOCIALE E DEVIANZE
UNITÀ DIDATTICA 1. APPROCCIO CONCETTUALE
1. Cenni storici
-Hobbes e il suo Leviatano -Beccaria e Dei delitti e delle pene
UNITÀ DIDATTICA 2. MEZZI DI CONTROLLO SOCIALE
1. Mezzi formali 2. Mezzi informali
UNITÀ DIDATTICA 3. CARATTERISTICHE DELLA DEVIANZA
1. Concetto
-Emarginazione
-Devianza sociale come conseguenza dell'emarginazione -Disadattamento sociale come conseguenza dell’emarginazione -Relazione tra devianza e comportamento
2. Eziologia -Norme sociali -Anomia
3. Tipi di devianza -Devianza aberrante -Devianza ribelle -Devianza anticonformista
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 11. GRUPPO SOCIALE I: DEFINIZIONE E CARATTERISTICHE
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO
1. Tipi di gruppi
-Gruppi primari -Gruppi secondari -Collettività -Categorie di persone
UNITÀ DIDATTICA 2. COMPONENTI
1. Interazione
-Interazione relazionale -Interazione per compiti
2. Interdipendenza 3. Struttura
-Struttura verticale -Struttura orizzontale
4. Unità
UNITÀ DIDATTICA 3. GERARCHIA DEI GRUPPI
1. Ruoli e status
2. Eziologia della gerarchia
-Teoria degli stati di aspettativa -Modello biosociale di dominanza -Modello misto
UNITÀ DIDATTICA 4. NORME DI GRUPPO
1. Scopo
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 12. GRUPPO SOCIALE II: CARATTERISTICHE DELLA LEADERSHIP
UNITÀ DIDATTICA 1. NOZIONE DI LEADER
1. Differenze tra manager e leader
UNITÀ DIDATTICA 2. TEORIE DELLA LEADERSHIP
1. Teoria del grande uomo 2. Teoria dei tratti
3. Teoria della contingenza 4. Teoria comportamentale
UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLI DI LEADERSHIP
1. Leadership carismatica
2. Leadership transazionale
3. Leadership trasformazionale 4. Leadership situazionale
5. Leadership autocratica
6. Leadership democratica
7. Leadership laissez faire
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 13. GRUPPO SOCIALE III: DINAMICHE DI GRUPPO E RISOLUZIONE DEI CONFLITTI
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO
UNITÀ DIDATTICA 2. CREAZIONE E PARTECIPAZIONE AL GRUPPO
UNITÀ DIDATTICA 3. TECNICHE DI GRUPPO
1. Finestra di Johari
UNITÀ DIDATTICA 4. RISOLUZIONE DEI CONFLITTI
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
1. Nozione di conflitto -Conflitto interno al gruppo -Conflitto tra gruppi
2. Procedure di risoluzione dei conflitti di gruppo -Negoziazione
-Mediazione
-Conciliazione
-Arbitrato
3. Tecniche di risoluzione dei conflitti di gruppo
-Ascolto attivo
-Reframing
-Tecnica messaggio io -Affermazione delle emozioni
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 14. AUTOVALUTAZIONE E AUTOSTIMA
UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE
UNITÀ DIDATTICA 2. DOMANDE DI AUTOVALUTAZIONE PSICOLOGICA
UNITÀ DIDATTICA 3. RAFFORZARE L'AUTOSTIMA E LA FIDUCIA IN SE STESSI
1. Concetto di autostima 2. Tecniche di rinforzo
-Autoaffermazioni positive su di sé -Praticare l'auto-compassione -Rifiuto del perfezionismo
-Cura di sé
-Diario della gratitudine -Definizione degli obiettivi -Autoconsapevolezza
UNITÀ DIDATTICA 4. COSCIENZA INDIVIDUALE DI GRUPPO
1. Concetti
-Appartenenza al gruppo -Consapevolezza dell’appartenenza
2. Autocritica
-Autocritica individuale -Autocritica di gruppo
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
SOLUZIONI
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARE
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