Metodologie didattiche per i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

Corso

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    1500h

  • Durata

    1 Anno

  • Inizio

    Scegli data

  • Campus online

  • Lezioni virtuali

  • Esami presenziali

VALUTABILE PER LE GRADUATORIE DOCENTI

Il corso intende fornire agli insegnanti un quadro esauriente delle caratteristiche peculiari dei vari disturbi - DSA, fornendo poi numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo efficace, sia nei casi in cui è necessario un recupero mirato a specifiche difficoltà, sia nelle situazioni in cui si rende necessario un semplice potenziamento o un lavoro nell'ambito della sfera emotivo-motivazionale e del metodo di studio.

Informazioni importanti

Documenti

  • BANDO_DSA14-15.pdf
  • Domanda_Iscrizione_Corso_DSA_2014-15.pdf

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

Inizio del corso

Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso

Diploma di scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado. Sono inoltre ammessi coloro che sono in possesso di diploma di laurea, diploma di laurea di I livello ovvero laurea magistrale ovvero specialistica

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Opinioni

Materie

  • Disturbi dell'apprendimento
  • Insegnamento
  • Pedagogia
  • Didattica

Professori

E-TUTOR IPSEF

E-TUTOR IPSEF

Docente Piattaforma Multimediale

Programma

Principalisettori SS.DD. diriferimento: SSD MPED/01 – MPED/03MODULO1. CONOSCERE ‐ SSD MPED/01 ‐ MPED/03 350ORE – 14 CFU1.Una legge perla dislessia : lo stato attuale e le prospettive future2.DSA:Un quadro pedagogico introduttivo. Classificazione e linee guida3. Modelliteorico‐concettuali diriferimento. Processi cognitivi e stili di apprendimento4.Diagnosifunzionale. Individuazione precoce,strumenti di osservazione/valutazione e presa in caricoMODULO2. OSSERVARE – SSD MPED/03 350ORE – 14 CFU1.Dislessia: IlDisturbo specifico della lettura e della comprensione deltesto2.Disortografia e disgrafia evolutiva: Il disturbo specifico della scrittura e pianificazione deltesto3. Discalculia e altre difficoltà in matematica: i disturbispecifici del calcolo numerico e della risoluzione deiproblemi4. Apprendimento non verbaleMODULO3. PROGRAMMARE – SSD MPED/01 ‐ MPED/03 350ORE – 14 CFU1. Aspetti pedagogici dei disturbi DSA2. L’intervento neiDSA. Potenziamento e riabilitazione3. Costruire il PDP – Piano Didattico Personalizzato4. Strumenti di valutazioneMODULO4 : AGIRE – SSD MPED/03 350ORE – 14 CFU1. Introduzione2. Fattori emotivo ‐ motivazionali e relazionali implicati nell’apprendimento3. Costruire alleanze educative4. Ruolo di genitori e docenti perlavorare suiDSAPROVA FINALE (Elaborazione e discussione tesifinale): 100 ore – 4 CFU

Ulteriori informazioni

Il Corso in "Metodologie didattiche per i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)" intende analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Sedi d'esame in tutta Italia.

Titolo valutabile per le graduatorie docenti

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