CORSO ONLINE: LA VALUTAZIONE DELL’EFFICIENZA COGNITIVA GENERALE

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello intermedio

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    30h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Il corso intende focalizzarsi su tre strumenti standardizzati molto utilizzati in ambito clinico per la valutazione dell’efficienza cognitiva generale nell’anziano ma anche nell’adulto che presenta difficoltà cognitive: il Mini Mental State Examination (MMSE), l’Addenbrooke Cognitive Examination Revised (ACE-R) e il Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Ci sarà, inizialmente, una spiegazione teorica dei test seguita, poi, da specifiche istruzioni per la somministrazione degli stessi e dalla fase di attribuzione dei punteggi e di correzione.

Informazioni importanti

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Profilo del corso

Il corso intende fornire specifiche conoscenze nell’ambito della valutazione neuropsicologica e, in modo particolare, per quanto riguarda la valutazione dell’efficienza cognitiva generale nell’adulto. L’obiettivo è quello di acquisire conoscenze e capacità che permettano, poi, di somministrare con familiarità i tre test che vengono maggiormente utilizzati in ambito clinico per valutare lo stato cognitivo generale ma anche di effettuare la correzione degli stessi e di occuparsi della fase di restituzione. L’obiettivo è, dunque, quello di formare la persona a svolgere interamente il processo di valutazione cognitiva generale da poter utilizzare, eventualmente, anche in ambito di screening.

Il corso è rivolto a Psicologi che abbiano già minime conoscenze in ambito neuropsicologico e vogliano acquisire specifiche abilità per svolgere valutazioni neuropsicologiche (somministrazione e correzione) nell’adulto e nell’anziano riguardanti l’efficienza cognitiva generale con l’utilizzo dei tre test oggetto del corso.

A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di formazione.

Da oltre 10 anni IGEA è attiva con ottimi risultati nella formazione. I corsi di formazione di IGEA si caratterizzano per l'alta qualità dei contenuti e della formazione, risultato di una attento processo di selezione dei docenti e di cura nella realizzazione dei contenuti. I corsi online di IGEA sono disponibili per sempre e l'allievo può seguire le lezioni per innumerevoli volte, anche a distanza di tempo. La formazione di IGEA, anche online, è mirata al SAPER FARE, con l'obiettivo finale di accrescere le competenze degli allievi, spendibili subito professionalmente.

Subito dopo aver ricevuto la tua richiesta la segreteria di IGEA ti contatterà per rispondere a tutte le tue domande e guidarti nella procedura di iscrizione e di pagamento.

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Materie

  • Valutazione neuropsicologia
  • Valutazione cognitivo comportamentale
  • Screening neuropsicologico
  • Approfondimento neuropsicologico
  • Colloquio neuropsicologico
  • Colloquio clinico
  • Mini Mental State Examination (MMSE)
  • Addenbrooke Cognitive Examination Revised (ACE-R)
  • Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
  • Stato cognitivo generale

Professori

Mariachiara Di Francesco

Mariachiara Di Francesco

Psicologa e Psicoterapeuta

Psicologa e Psicoterapeuta cognitivo comportamentale in formazione per l'adulto e l'età evolutiva. Psicoterapeuta in formazione formata in EMDR di I e II livello. Esperta in Neuropsicologia Clinica per l'età evolutiva e adulta.

Programma

MODULO I – INTRODUZIONE ALLA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA

In questo modulo introduttivo si parlerà, innanzitutto, di funzioni cognitive, quali oggetto principale d’indagine della neuropsicologia. Verrà, poi, affrontato il tema della valutazione neuropsicologica distinguendola in valutazione di screening e valutazione di approfondimento. Ci si concentrerà, in modo particolare, sulla prima definendo specificatamente le varie fasi e gli ambiti di applicazione.

Lezione 1 – Introduzione alla valutazione neuropsicologica

Nella prima lezione verranno passate in rassegna tutte le funzioni cognitive definendole e spiegandole. Si parlerà, poi, delle differenze tra la valutazione neuropsicologica di screening e la valutazione neuropsicologica di approfondimento concentrandosi sulla prima quale oggetto principale del corso.

Lezione 2 – Fasi della valutazione di screening

Nella seconda lezione, come anticipato, ci si concentrerà, in modo specifico, sulle varie fasi della valutazione di screening: raccolta dei dati anamnestici, colloquio neuropsicologico con il paziente, colloquio con i familiari, somministrazione dei test, stesura della relazione, incontro di restituzione. Ogni fase verrà specificatamente trattata e spiegata.

MODULO II – MINI MENTAL STATE EXAMINATION (MMSE)

In questo modulo si parlerà del primo strumento standardizzato oggetto di questo corso, il Mini Mental State Examination (MMSE). Si presenterà il test mostrandone le principali e caratteristiche e si spiegherà, passo per passo, l’intera somministrazione. Dopo aver concluso questa parte, si passerà alla fase di attribuzione dei punteggi e a quella della correzione.

Lezione 1 – Mini Mental State Examination: Istruzioni e somministrazione

Si presenterà il test con tutte le sue caratteristiche e i suoi ambiti di applicazione e si procederà alla spiegazione dell’intera somministrazione, prova per prova.

Lezione 2 – Mini Mental State Examination: Attribuzione dei punteggi e scoring

In questa lezione, dopo aver concluso la fase di somministrazione del test, si passerà alla spiegazione dell’attribuzione dei punteggi, anch’essa prova per prova per poi affrontare la correzione e la conversione del punteggio da grezzo a corretto facendo vari esempi e mostrando le tabelle di correzione degli studi italiani.

MODULO III – ADDENBROOKE’S COGNITIVE EXAMINATION-REVISED (ACE-R)

Questo modulo è dedicato al secondo test oggetto del corso, l’Addenbrooke’s Cognitive Examination-Revised (ACE-R). Anche in questo caso, dopo aver parlato delle caratteristiche dello strumento, si affronterà l’intera somministrazione, prova per prova per, poi, passare all’attribuzione dei punteggi e alla fase di scoring.

Lezione 1 – Addenbrooke’s Cognitive Examination: Somministrazione

Questa lezione sarà interamente dedicata alla presentazione e alla somministrazione, prova per prova, dell’ACE-R.

Lezione 2 – Addenbrooke’s Cognitive Examination: Attribuzione dei punteggi e scoring

Completata la somministrazione del test, si passa all’attribuzione dei punteggi, anch’essa prova per prova, e alla fase di correzione. Per quanto riguarda quest’ultima, verrà spiegato come ottenere il punteggio totale e quelli parziali e come, poi, trasformare questi in punteggi corretti ed equivalenti.

MODULO IV – MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MoCA)

In questo modulo si parlerà dell’ultimo strumento oggetto del corso, il Montreal Cognitive Assessment. Come per ogni test, anche in questo caso, verranno affrontate le tre fasi principali: spiegazione e somministrazione, attribuzione dei punteggi e correzione.

Lezione 1 – Montreal Cognitive Assessment: Istruzioni, somministrazione e attribuzione dei punteggi

In questa lezione verranno esposte le caratteristiche principali del test unitamente alla somministrazione e all’attribuzione dei punteggi, prova per prova.

Lezione 2 – Montreal Cognitive Assessment: Correzione

In questa lezione, ultima del corso, si parlerà della correzione del MoCA, portando degli esempi e mostrando la conversione dei punteggi (Punteggi Corretti e Punteggi Equivalenti) e la relativa tabella di correzione dello studio italiano.

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