Operatore dell'Infanzia
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Ho concluso da poco il mio percorso. Ci tengo a ringraziare lo staff e tutto il corpo docenti!
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Qualifica professionale
Blended a Caserta
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Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Formati con noi e diventa un operatore dell'infanzia!
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Tipologia
Qualifica professionale
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Metodologia
Blended
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Luogo
Caserta
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Durata
Flessible
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Inizio
Giugno
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Stage in azienda
Sì
Vuoi lavorare con i bambini? Perfetto! Appuntati a questo corso per diventare operatore dell'infanzia, creato da Ascen Formazione e promosso da Emagister!
L’Operatore dell’infanzia è impegnato nell’attività di accudimento e animazione rivolta a bambini e famiglie, in strutture residenziali e semiresidenziali (comunità per minori, soggiorni-vacanza, reparti ospedalieri), servizi e interventi socio-educativi per l’infanzia e la famiglia (servizi educativi e ricreativi territoriali per il tempo libero, centri ricreativi e aggregativi, animazione estiva del tempo libero), servizi socio-educativi per la prima infanzia.
Svolge attività di sostegno alla genitorialità: interventi con/per le famiglie nella scuola e nei servizi o direttamente sul territorio. L’Operatore dell’infanzia collabora alle attività di progettazione e realizzazione - soprattutto in supporto alla figura dell'educatore - di iniziative culturali, ricreative ed espressive finalizzate alla socializzazione, allo sviluppo delle capacità creative e relazionali e allo sviluppo delle potenzialità di crescita del bambino.
Appuntati subito tramite la piattaforma di Emagister e non perdere quest'opportunità!
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
- Relazione impostata in sintonia con i bisogni psicologici e relazionali del bambino, per promuovere lo sviluppo psico-fisico e cognitivo, l'autonomia e la socializzazione
- Implementazione di percorsi idonei ad attivare e sviluppare la capacità creativa e relazionale dei bambini adeguata e sicura
- Sviluppo del senso di appartenenza e di partecipazione attiva ad una comunità di soggetti
- Bambini adeguatamente stimolati e supportati nello sviluppo delle capacità motorie
Possesso di titolo di studio / qualifica professionale attestante il raggiungimento di un livello di apprendimento pari almeno a EQF 3, acquisito nell'ambito degli ordinamenti di istruzione o nella formazione professionale.
Per i cittadini stranieri è inoltre necessario il possesso di un attestato, riconosciuto a livello nazionale e internazionale, di conoscenza della lingua italiana ad un livello non inferiore al B1 del QCER
Opinioni
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Ho concluso da poco il mio percorso. Ci tengo a ringraziare lo staff e tutto il corpo docenti!
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Paola Bonaventura
Materie
- Servizi
- Infanzia
- Tecniche di formazione
- Socio sanitario
- Animazione per bambini
Professori
ooo ooo
Laurea
Programma
1.Tecniche di primo soccorso
2.Elementi di etica professionale
3.Elementi di dinamiche di gruppo
4.Elementi di educazione alla salute
5.Sistema dei servizi per l'infanzia
6.Diritti del bambino riconosciuti in ambito costituzionale e in contesto internazionale
7.Psicologia relazionale e dell'età evolutiva
8.Elementi di pedagogia generale e sociale
9.Tecniche e metodi per l'analisi dei bisogni
MODULO 2
1.Elementi di pedagogia generale e sociale
2.Tecniche di igiene e sicurezza negli ambienti di vita
3.Tecniche di accoglienza del bambino
4.Tecniche di osservazione e valutazione dei risultati di attività/progetti eseguiti 5.Elementi di metodologia del gioco e dell'animazione
6.Caratteristiche e impiego dei materiali pedagogico-educativi e di gioco
MODULO 3
1.Tecniche di conduzione dei gruppi
2.Tecniche per la gestione dei conflitti
3.Elementi di psicologia e di psicologia dell'età evolutiva
4.Metodologie del lavoro di rete
5.Sistema dei servizi per l'infanzia
6.Tecniche di progettazione partecipata
7.Elementi di diritto civile e penale della famiglia e dei minori
MODULO 4
1.Elementi di psicologia e di psicologia dell'età evolutiva
2.Elementi di pedagogia generale e sociale
3.Tecniche della comunicazione multimediale
4.Elementi di metodologia del gioco e dell'animazione
5.Dinamiche di gruppo
6.Caratteristiche e impiego dei materiali pedagogico-educativi e di gioco 7.Tecniche di comunicazione affettivo/emozionale
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