Psicologia scolastica e di comunita'
Master
A Bologna
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Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Master
-
Luogo
Bologna
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Durata
2 Anni
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Inizio
Scegli data
Il CdS si propone, inoltre, di fornire le metodologie della ricerca e di interventi in tali aree, affinché il laureato magistrale possa svolgere in autonomia professionale azioni finalizzate alla progettazione, gestione e valutazione di:
- interventi su bisogni individuali e di gruppi di utenti, fondati sull'utilizzazione di strumenti adeguati (osservazione, strumenti standardizzati);
- interventi per promuovere la qualità della vita, l'efficacia e l'efficienza di gruppi e organizzazioni presenti nella comunità;
- interventi di prevenzione di condotte sociali a rischio;
- interventi riguardanti la formazione continua di insegnanti, genitori e professionisti di enti che erogano servizi alla comunità e alla persona.
Il percorso formativo è basato sull'integrazione di forme di insegnamento-apprendimento riferibili a insegnamenti teorico- metodologici nell'ambito della psicologia dell'educazione, sociale, delle organizzazioni, dinamica, clinica e di comunità, seminari laboratoriali, esercitazioni pratiche, tirocini guidati nei contesti pertinenti la figura professionale individuata.
Vengono, inoltre, potenziate le competenze di lingua inglese (livello B2).
Possono essere previste sia l'acquisizione delle quattro abilità linguistiche (lettura, scrittura, ascolto e dialogo) sia la frequenza vincolata delle lezioni, secondo criteri che verranno specificati in itinere dal corso di studio in coerenza alle
prescrizioni degli Organi Accademici.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il Corso di studi mira alla formazione di un laureato in possesso degli strumenti conoscitivi, metodologici e operativi tipici della figura professionale di psicologo scolastico e di comunità.
Pertanto, il Corso di studi si propone gli obiettivi specifici di fornire ai laureati conoscenze e competenze psicologiche nelle due macro-aree concernenti: le organizzazioni scolastiche ed educative; le comunità (sia territoriali sia di accoglienza e di recupero).
Il corso rilascia il titolo multiplo, nel rispetto della convenzione con Universidad del Rosario - Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario - di Bogotà (Colombia), che entra in vigore per gli immatricolati dall'A.A. 2010/2011
- conoscenze del livello della Laurea nell'ambito della psicologia dello sviluppo, dell'educazione, sociale, dei gruppi, delle organizzazioni;
- conoscenze del livello della Laurea nelle discipline affini e integrative delle classi 34 ex D.M.509/1999 e L-24 ex D.M. 270/2004;
- conoscenza di base nella lingua inglese.
Opinioni
Materie
- Apprendimento
- Social
- Psicologia
- Giovani
- Metodi
- Attività
- Trasversali
- Literacy
- Information
- Competenze
- Computazionale
Programma
Attività Formative A Scelta Dello Studente (Minimo 8 CFU)
È prevista l'acquisizione di 8 CFU a scelta dello studente al primo anno. Possono essere indicate come attività formative autonomamente scelte dallo studente una o più attività formative tra quelle attivate annualmente dal Corso di Studio della presente Laurea Magistrale, tra quelle attivate da una delle altre Lauree Magistrali della Classe LM-51 oppure tra quelle attivate dall’Ateneo e denominate “Competenze trasversali”. Le competenze trasversali prescindono da competenze disciplinari specifiche ma sono piuttosto capacità fondamentali nel lavoro, senza le quali le organizzazioni faticano a raggiungere i propri obiettivi. Tali competenze attengono ad ambiti cognitivi, realizzativi, manageriali, relazionali e comunicativi. Se lo studente intende sostenere un esame relativo ad un insegnamento non previsto tra quelli predetti deve fare richiesta al Consiglio di Corso di studio che valuterà la coerenza della scelta con gli obiettivi formativi del corso di studi.
ATTIVITA' A SCELTA DELLO STUDENTE ATTIVATE DAL CORSO DI STUDI
- PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO SOCIAL
- TEORIE E METODI PER L'EMPOWERMENT DEI GIOVANI
- INFORMATION LITERACY - CESENA 1
- INFORMATION LITERACY - CESENA 2
- INFORMATION LITERACY - CESENA 3
- LE COMPETENZE TRASVERSALI PER ESSERE EFFICACI SUL LAVORO - CESENA
- PENSIERO COMPUTAZIONALE - CESENA
- DINAMICHE SOCIALI E APPRENDIMENTO
- METODOLOGIE E STRUMENTI DI INTERVENTO PEDAGOGICO
- TEORIE E METODI DI PSICOLOGIA DI COMUNITÀ
- LABORATORIO DI INGLESE SPECIALISTICO PER PSICOLOGI
- METODI E TECNICHE DI VALUTAZIONE DEI DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO
- METODOLOGIE E STRUMENTI PER L'ORIENTAMENTO SCOLASTICO
Attività Formative Obbligatorie
- METODI DI VALUTAZIONE ED INTERVENTI IN PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO
- PROMOZIONE DELLA SALUTE NELLA COMUNITÀ
- DIAGNOSI FUNZIONALE E DISABILITÀ IN AMBITO SCOLASTICO E DI COMUNITÀ
- METODI DI VALUTAZIONE ED INTERVENTI IN PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO
- TECNICHE DI INDAGINE E DI INTERVENTO NEI CONTESTI EDUCATIVI
- LABORATORI.
- PROVA FINALE
- PREPARAZIONE PROVA FINALE ALL'ESTERO
- PROVA FINALE LM
- TIROCINIO IN PREPARAZIONE DELLA PROVA FINALE ALL'ESTERO
- PROVA FINALE LM
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