webinar Conoscere e valutare lo sviluppo del linguaggio Dal potenziamento dei pre-requisiti cognitivo-linguistici al trattamento delle prime difficoltà linguistiche
Corso post laurea
A Distanza
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Descrizione
-
Tipologia
Corso post laurea
-
Metodologia
A distanza
-
Durata
2 Giorni
Percorso formativo che prevede l’utilizzo integrato di due tipologie di didattica: parte teo-rica affrontata attraverso videolezione sincrona e una successiva parte pratica-esercitativi con laboratori in presenza. Didattica attiva, con presentazione di casi clinici, riferimenti teorici, discussione interattiva, lavoro individuale ed in piccoli gruppi, esercitazioni , elaborazione di materiale, materiale audio-visivo.
Profilo del corso
Il corso propone e fornisce gli strumenti
formativi dedicati all’utilizzo di prove strutturate e semistrutturate all’interno della valutazione diretta e indiretta con l’obiettivo di delineare un iniziale profilo di sviluppo comprensivo dell’intenzionalità comunicativa, dell’intersoggettività, delle
competenze simboliche e delle competenze linguistiche.
logopedisti
Opinioni
Materie
- Linguaggio
- Valutazione
- Didattica
- Prerequisiti
- Comunicazione
- Sviluppo gestuale
- Gioco
- Sviluppo socio-comunicativo
- Produzione lessicale
- Comprensione
Professori
anna giulia de cagno
LOGOPEDISTA
ilaria ceccarelli
LOGOPEDISTA
Programma
Prima giornata sabato pomeriggio
14:00-15:30
Sviluppo tipico del linguaggio: prerequisiti, fasi di acquisizione, profili comunicativo-linguistici
15:30-16:30
Indici predittivi non verbali: pre-requisiti cognitivo-linguistici e abilità socio-comunicative, il gesto e il gioco
16:30-18:00
Presentazione degli strumenti di valutazione delle abilità socio-comunicative e dello sviluppo gestuale
Seconda giornata. domenica mattina
09:00-10:00
Esercitazione pratica sui test e profili di sviluppo socio-comunicativi
10:00-11:00
Presentazione degli strumenti di valutazione del gioco e casi clinici.
11:00-12:00
Indici predittivi verbali: fonologia, comprensione e produzione lessicale e morfosintattica
12:00-13:00
Presentazione degli strumenti di valutazione delle abilità linguistiche nella fascia 0-3 anni
Modulo II- on-line
Terza giornata- laboratorio pratico in piccolo gruppo sabato pomeriggio
14:00-15:30
Esercitazione pratica sui test e profili di sviluppo linguistici
15:30-16:30
Presa in carico: dalla definizione del bilancio di competenze alla stesura degli obiettivi di trattamento
16:30-18:00
La presa in carico precoce: strategie di intervento indiretto
quarta giornata
domenica mattina
09:00-10:30
La presa in carico precoce: l’intervento diretto
10:30-11:30
Le tecniche di stimolazione
11:30-12:30
Esercitazione pratica in gruppo su casi clinici
12:30-13:00
Discussion finale
13:00-13:30
Questionario ecm
Ulteriori informazioni
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