Lavorare in classe con le emozioni
Angelo Stera
Sul corso:
Il corso da me scelto è di scarsissima qualità. I video è stato girato in una modalità obsoleta, slide in power point commentate da una voce fuori campo. Le slide così come anche gli altri materiali sono pieni di refusi che disturbano la lettura. I contenuti sono trattati a mio avviso sono trattati in maniera confusa. Sono rimasto deluso dal corso.
Corso realizzato:
Febbraio 2021
Consiglieresti questo corso?:
No
La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà comunicative nella pratica educativa
Greta Capobianco
Sul corso:
Corso ben fatto, chiaro ed efficace
Corso realizzato:
Febbraio 2021
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Didattica digitale e inclusione scolastica: come favorire l’apprendimento degli alunni con BES
Gustavo Garcia Vazquez
Sul corso:
Eccellente professore, idee chiare e tecniche didattiche molto avanzate
Corso realizzato:
Novembre 2020
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Didattica digitale e inclusione scolastica: come favorire l’apprendimento degli alunni con BES
Gustavo Garcia Vazquez
Sul corso:
Eccellente professore!
Contenuto importante e esaustivo in due sessioni di eccezione.
Raccomandato!
Corso realizzato:
Ottobre 2020
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Lavorare in classe con studenti con problemi emotivi e comportamentali non certificati: casistiche a confronto
maria luz fournier
Sul corso:
Ottimo corso. I video sono un po' lenti e a volte un po' bassi di volume, comunque molto esaustivi.
Corso realizzato:
Settembre 2020
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Leggere e interpretare il bilancio per non specialisti
SIMONE
Sul corso:
Interessante corso soprattutto per chi come me tratta le docenze
Corso realizzato:
Agosto 2020
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Come effettuare un efficace Controllo di Gestione nella pratica
Giovanna Corraine
Sul corso:
il programma è suddiviso per argomenti ed è spiegato in modo eccellente.
Corso realizzato:
Maggio 2020
Consiglieresti questo corso?:
Sí
La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà comunicative nella pratica educativa
IWONA ANNA MODERSKA
Sul corso:
Buon corso dove ho approfondito le mie conoscenze, consiglio!
Corso realizzato:
Aprile 2020
Consiglieresti questo corso?:
Sí
La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà comunicative nella pratica educativa
Elisa Randazzo
Sul corso:
Questo corso offre la possibilità di rendere la propria programmazione didattica inclusiva.
Corso realizzato:
Aprile 2020
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Etichette‚ presentazione e pubblicità dei prodotti alimentari: Come rispettare le regole di presentazione? Focus sull'indicazione dell'origine dell'ingrediente primario
Julet G.
Sul corso:
Convegno molto esplicativo. Dibattito molto interessante e coinvolgente.
Corso realizzato:
Ottobre 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Etichette‚ presentazione e pubblicità dei prodotti alimentari: Come rispettare le regole di presentazione? Focus sull'indicazione dell'origine dell'ingrediente primario
Emanuela M.
Sul corso:
Docente estremamente competente e chiaro e corso aperto a domande e approfondimenti.
Corso realizzato:
Ottobre 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Etichette‚ presentazione e pubblicità dei prodotti alimentari: Come rispettare le regole di presentazione? Focus sull'indicazione dell'origine dell'ingrediente primario
Chiara C.
Sul corso:
Seminario chiaro, esaustivo con casi pratici di aziende.
Corso realizzato:
Ottobre 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
I nuovi controlli ufficiali e l’autocontrollo nelle aziende agroalimentari
Denise R.
Sul corso:
La docente è molto preparata.
Corso realizzato:
Settembre 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Coding e pensiero computazionale
Antonia R.
Sul corso:
Le informazioni relative all’ organizzazione e allo svolgimento del corso sono state molto chiare facilmente attuabili. Il materiale inviatomi è sempre stato esaustivo, comprensibile e spendibile nella didattica. I tempi di invio sono sempre stati rispettati. L’esperto è stato preciso e professionale nell’esporre i contenuti del corso. Lo consiglierei perché è un corso dove la teoria è supportata da attività pratiche spendibili nella didattica.
Corso realizzato:
Agosto 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Coding e pensiero computazionale
Ivana C.
Sul corso:
Benché io insegni chimica in un istituto ad indirizzo chimico, ho la necessità di avvicinare gli studenti all’informatica, coding, robotica, realtà virtuale ed aumentata, soprattutto in una realtà lavorativa di industria e azienda 4.0. Ho seguito molti dei vostri corsi e li ho trovati sempre validi e interessanti
Corso realizzato:
Agosto 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Coding e pensiero computazionale
Antonia C.
Sul corso:
Lezioni semplici e chiare. Possibilità di accedere ai materiali in qualunque momento.
Corso realizzato:
Agosto 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
DSA & ADHD in classe: dall'individuazione precoce all'intervento efficace
Assunta M.
Sul corso:
Essendo un'educatrice questo Master ha rafforzato le mie competenze.
Corso realizzato:
Agosto 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
Atti amministrativi: tecniche e pratiche di redazione
Avv. Michele V.
Sul corso:
La felice impostazione delle relazioni non poteva che scaturire dalla forma mentis di un avvocato che può integrare le sue conoscenze con quelle tecnico-informatiche, necessarie ma pur sempre solo di supporto a quelle legali.
Occorrerebbe , d’altronde, a mio modesto parere e de iure condendo, affrontare il tema della effettiva semplificazione delle normative e di conseguenza delle procedure digitali, perché leggi-delega orientate alla semplificazione lasciano poi il posto, volutamente o casualmente, a procedimenti complicati e farraginosi.
Sarebbe vie più urgente, proporre sistemi semplificativi che riescano a far conciliare il nuovo con il vecchio.
Corso realizzato:
Luglio 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
METODOLOGIE E TECNICHE DI APPRENDIMENTO ATTIVO
Laura V.
Sul corso:
A parte le lezioni iniziali prettamente nozionistiche, alcuni docenti hanno utilizzato esempi pratici che mi hanno permesso di comprendere più a fondo. Mi sono iscritta soprattutto perché il materiale rimarrà a disposizione per sempre e questo mi permetterà di rispolverare ciclicamente i concetti appresi per una migliore applicazione.
Corso realizzato:
Luglio 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
DSA & ADHD in classe: dall'individuazione precoce all'intervento efficace
Ornella B.
Sul corso:
Mi ha aiutato a calibrare meglio gli interventi comprendendo le effettive difficoltà dei singoli alunni. Più “serena” io più “sereni” loro.
Chiarezza nell’esporre le tematiche e ricchezza di esempi e proposte per una messa in pratica della teoria.
Corso realizzato:
Luglio 2019
Consiglieresti questo corso?:
Sí
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