STRATEGIE E PERCORSI PER L’INTEGRAZIONE DEI BAMBINI CON DISABILITÀ AL NIDO

Corso

A Chieti

360 € IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello intermedio

  • Luogo

    Chieti

  • Ore di lezione

    30h

  • Durata

    4 Giorni

Il corso intende fornire agli educatori/educatrici di asilo nido gli strumenti e le strategie per offrire ai bambini piccolissimi con disabilità un supporto educativo, psico-pedagogico e ambientale,
per accompagnarli a superare le difficoltà che la disabilità impone loro e per favorirne l'integrazione con i coetanei. Un percorso che vuole essere spunto di riflessione anche sul proprio ruolo di educatore e su come, attraverso una maggiore conoscenza del mondo della disabilità, si possa contribuire a valorizzare le
potenzialità dei bambini affetti da handicap.
Parte della formazione verrà dedicata alle esercitazioni pratiche e alla simulazione di situazioni che potrebbero presentarsi all'interno degli asili nido, per capire quali potrebbero essere le strategie migliori da adottare in situazioni così delicate.

Informazioni importanti

Documenti

  • CORSO-OPERATORE-NIDO-DISABILITA.pdf

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Chieti
Visualizza mappa
VIA COLONNETTA, 22/A, 66100

Inizio del corso

Consultare

Profilo del corso

a) aiutare gli educatori a riflettere sulle proprie rappresentazioni del bambino, sulle proprie emozioni nel
lavoro col bambino disabile e sulle relazioni nel gruppo dei pari;
b) accompagnare gli educatori a conoscere ed utilizzare specifici strumenti in particolare per l’osservazione
e l’analisi dello sviluppo della competenza linguistico-comunicativa;
c) aiutare gli educatori a riflettere criticamente sui risultati derivanti dall’utilizzo di tali strumenti per un più
consapevole intervento educativo con bambini disabili.

il corso sarà rivolto a n° 20 educatori/educatrici di asilo nido e verrà attivato con un minimo di 8 partecipanti.

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Opinioni

Materie

  • Sostegno handicap
  • Sostegno familiare
  • Lavoro in team
  • Disabilità infantile
  • Accoglienza in asilo nido
  • PEI Piano educativo
  • Elementi psicologia infantile
  • Elementi pediatria
  • Linguistica infantile
  • Comunicazione infantile

Professori

Fabio  Gardelli

Fabio Gardelli

Psicologo

Nicolina  Capuani

Nicolina Capuani

Psicologo

Programma

Bisogni speciali: disabilità di diverse origini e gravità 6
Significato dell’accoglienza e piano educativo 6
Sostegno familiare 6
Strategie di integrazione dei bambini diversamente abili e soluzioni inclusive 12

Bisogni speciali: disabilità di diverse origini e gravità 6Significato dell’accoglienza e piano educativo 6Sostegno familiare 6Strategie di integrazione dei bambini diversamente abili e soluzioni
inclusive 12

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