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Corsi Difficoltà di apprendimento a Roma
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Con la presente vorrei ringraziarvi e farvi i complimenti per questo bellissimo Master al quale ho partecipato con grande orgoglio, impegno e dedizione.
Cercavo un Master che mi offrisse delle tecniche e delle metodologie per poter svolgere al meglio il mio compito come insegnante sia curriculare, che di sostegno; seguendo la disabilità degli studenti con più consapevolezza e con più competenze.
Questo Master ha risposto a tutte le mie domande: adesso mi sento più preparata e più sicura. Ho una visione più ampia dell'insegnante di sostegno, dei diversi tipi di disabilità, delle diverse tecniche per insegnare agli studenti diversamente abili e a tutta la classe. Ho compreso l'importanza dell'educatore di sostegno sia per il disabile che per l'insegnante di sostegno; che posso lavorare per raggiungere l'autonomia degli studenti diversamente abili, aiutandoli a migliorare l'autostima, valorizzandone i punti di forza, lavorando con i punti di debolezza grazie alle nuove tecniche apprese, motivandoli con giochi per catturare la loro attenzione e con il lavoro di gruppo, favorendo la socializzazione, l'integrazione e l'inclusione dello studente nella classe.
Il Master è un viaggio lungo la storia della didattica e del sostegno nella scuola italiana, che valorizza le metodologie di una volta in una scuola d'oggi molto tecnologica, ci fa capire l'importanza e la responsabilità dell'insegnante di sostegno che può sviluppare negli studenti un pensiero creativo e autonomo oltre che innovativo.
Grazie!
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Vorrei ringraziare Voi tutti per aver ideato ed organizzato questa tipologia di Master, poiché la parte laboratoriale, in questo campo, è di fondamentale importanza per la formazione e successivamente per l'attuazione pratica con i bambini e i ragazzi che necessitano del nostro supporto. Come ho descritto nella tesi, ho subito messo in atto quanto imparato in questo Master e i benefici che ne sono seguiti sono stati tangibili.
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Ottimo corso molto serio e insegnanti qualificati.
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- Master
- Blended a Roma
- Scegli data
- 18 Mesi
- Stage / Tirocinio
...dell’Apprendimento (DSA) Gli Educatori del Sostegno 1° MODULO - Parte 2 I bisogni educativi speciali (BES) e la normativa dedicata Analisi critica della... Impara:: Pedagogia speciale, Legge 104/92, Mediazione didattica...
...dell’Apprendimento (DSA) Gli Educatori del Sostegno 1° MODULO - Parte 2 I bisogni educativi speciali (BES) e la normativa dedicata Analisi critica della... Impara:: Pedagogia speciale, Legge 104/92, Mediazione didattica...
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Con la presente vorrei ringraziarvi e farvi i complimenti per questo bellissimo Master al quale ho partecipato con grande orgoglio, impegno e dedizione.
Cercavo un Master che mi offrisse delle tecniche e delle metodologie per poter svolgere al meglio il mio compito come insegnante sia curriculare, che di sostegno; seguendo la disabilità degli studenti con più consapevolezza e con più competenze.
Questo Master ha risposto a tutte le mie domande: adesso mi sento più preparata e più sicura. Ho una visione più ampia dell'insegnante di sostegno, dei diversi tipi di disabilità, delle diverse tecniche per insegnare agli studenti diversamente abili e a tutta la classe. Ho compreso l'importanza dell'educatore di sostegno sia per il disabile che per l'insegnante di sostegno; che posso lavorare per raggiungere l'autonomia degli studenti diversamente abili, aiutandoli a migliorare l'autostima, valorizzandone i punti di forza, lavorando con i punti di debolezza grazie alle nuove tecniche apprese, motivandoli con giochi per catturare la loro attenzione e con il lavoro di gruppo, favorendo la socializzazione, l'integrazione e l'inclusione dello studente nella classe.
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Grazie!
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Vorrei ringraziare Voi tutti per aver ideato ed organizzato questa tipologia di Master, poiché la parte laboratoriale, in questo campo, è di fondamentale importanza per la formazione e successivamente per l'attuazione pratica con i bambini e i ragazzi che necessitano del nostro supporto. Come ho descritto nella tesi, ho subito messo in atto quanto imparato in questo Master e i benefici che ne sono seguiti sono stati tangibili.
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Ottimo corso molto serio e insegnanti qualificati.
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- Evento
- Blended a Roma
- Scegli data
- 1 Giorno
...Come affrontare i casi di alunni con difficoltà di apprendimento che si verificano in classe? Con quali strumenti? La caratteristica saliente... Impara:: Educatore professionale, Insegnante di sostegno, Camillo bortolato...
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Ente formativo serio con personale disponibile e professionale.
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Docenti sempre disponibili e preparati. Mi è stato utile per lavorare il materiale portato dai docenti a lezione.
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Le lezioni sempre pratiche e partecipative.
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- Corso post laurea
- Romae1 altra sede.
- Milano
- Novembre
- 18 Mesi
- Stage / Tirocinio
...Il Cenaf Srl, Centro Nazionale Alta Formazione, presenta su Emagister.it la nuova edizione del Mater in Disturbi Specifici dell' Apprendimento... Impara:: Test sulla lettura, Prove MT, Batteria di test sui DSA...
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Ente formativo serio con personale disponibile e professionale.
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Docenti sempre disponibili e preparati. Mi è stato utile per lavorare il materiale portato dai docenti a lezione.
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Le lezioni sempre pratiche e partecipative.
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È un corso veramente fantastico. Lo consiglierei a tutti i bambini!!!
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- Corso
- Roma
- Livello avanzato
- Scegli data
- 1 Giorno
...Su Emagister.it puoi trovare il corso “PIU RISULTATI E MENO FATICA A SCUOLA” presentato da To Be Formazione O.N.L.U.S., rivolto a genitori di bambini e... Impara:: Difficoltà di apprendimento, Scienze dell'educazione primaria, Tecniche mentali...
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È un corso veramente fantastico. Lo consiglierei a tutti i bambini!!!
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Un'università magnifica!
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Affidabilità, serietà, competenza e innovazione sono i loro punti di riferimento.
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- Master I livello
- Roma
...alla diagnosi ed alla prognosi dei pazienti in età evolutiva con disturbi del neuro-sviluppo congeniti o acquisiti. Acquisisce le competenze per collaborare... Impara:: Difficoltà di apprendimento, Psicologia clinica, Psicologia Cognitiva...
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Un'università magnifica!
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Affidabilità, serietà, competenza e innovazione sono i loro punti di riferimento.
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È un corso approfondito, chiaro e essenziale nei concetti. Si organizza facilmente e in modo personalizzato, quindi ognuno può seguire lo studio secondo i propri impegni e necessità. Riconosco una certa specifica contestualizzazione cioè quello della scuola. Le dispense e ciò che contengono si riferiscono ai contenuti dei problemi dsa partendo da teorie del funzionamento dell' apprendimento tutto e di tutti. Quindi il suo funzionamento generale poi il suo funzionamento "particolare" per i bambini/ragazzi con difficoltà di apprendimento diagnosticate, riconosciute scientificamente. Con ciò voglio dire che il corso sarebbe molto utile per la categoria degli insegnanti e non solo per formare dei tutor dsa.
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Ho preparato solo la 1 unite e già mi sembra concreata rispetto alle strategie da utilizzare nel processo dell'apprendimento dei bambini con deficit vari. Spero che le prossime unita.lo siano di più.
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Ho trovato eccellenti sia i materiali didattici (video, ecc.) sia l'assistenza dei docenti dell'Istituto Galton. Molta competenza e molta serietà sia da parte dei docenti sia da parte del tutor che mi ha seguito nello studio dei materiali.
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- Corso
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...di disturbo comprensione del testo • intervenire nei casi di disturbo di risoluzione dei problemi aritmetici • intervenire nei casi di disturbo non verbale Per ulteriori informazioni... Impara:: Tutor Apprendimento, Trattamento DIfficoltà di Apprendimento, Disturbi comportamentali...
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Ho preparato solo la 1 unite e già mi sembra concreata rispetto alle strategie da utilizzare nel processo dell'apprendimento dei bambini con deficit vari. Spero che le prossime unita.lo siano di più.
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