Buone pratiche inclusive a scuola

Alla fine del percorso formativo il corsista avrà acquisto competenze teorico – pratiche immediatamente spendibili in ambito educativo scolastico ed extrascolastico nelle seguenti aree:

La didattica inclusiva
La gestione dei conflitti
La presa in carico degli alunni con disabilità
La gestione del tempo e dello spazio a scuola
La comunicazione positiva e l’ascolto attivo
Costruire comunità di pratica
La classe cooperativa e la comunità di apprendimento

Il corso è rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado, educatori professionali, pedagogisti, operatori socio-sanitari, altri professionisti e tutti coloro che intendono approfondire e imparare a gestire le dinamiche relazionali nel proprio ambiente di vita e di lavoro.

Il Centro Formazione Studi Ricerche e Servizi Pedagogici Phronesis, con Sede a Siracusa è un Ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione, (M.I.) con Decreti del 25 ottobre 2001 – 31 luglio 2002 – 26 ottobre 2005 – 15 luglio 2014.
Le nostre Iniziative Formative, grazie all’Accreditamento del M.I.U.R., sono riconosciute dallo stesso, ai sensi dell’Articolo 2, Comma 5 del Decreto Ministeriale del 10 luglio 2000 n. 177, dell’Articolo 4, Comma 6 delle Direttive Ministeriali del 1 dicembre 2003 n. 90 e del 21 marzo 2016, n. 170, per gli iscritti agli Elenchi delle associazioni Professionali di Categoria, di cui alla Legge 14 gennaio 2013 n. 4 e come ECM per le Professioni Sanitarie.
I Docenti potranno utilizzare la Carta de Docente, ai sensi dei Commi 121 – 124 – 126 della legge 13 luglio 2015 n. 107 per l’aggiornamento e formazione obbligatoria.