Counseling Psicologico e tecniche di Coaching
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Grande professionalità e competenza dei docenti, ottimo tutoraggio.
Interessanti proposte di formazione, di seminari e giornate di
studio. Complimenti ASPIC per la Scuola!
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È stato bello portare avanti un lavoro parallelo di formazione e di crescita personale. Sento che gli argomenti sono stati sufficienti ed hanno soddisfatto le mie aspettative. Quello che è riportato sulla brochure è veritiero e corretto.
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L'esperenzialità del master
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Master
Blended a Roma
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Tipologia
Master
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Metodologia
Blended
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Luogo
Roma
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Ore di lezione
350h
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Durata
10 Settimane
Il Master fornisce le competenze di base del counseling psicologico per il processo psicodiagnostico integrato e per la facilitazione del cambiamento basata sull’efficacia relazionale qualitativa. Le skill di coaching sono finalizzate a potenziare il raggiungimento dei risultati. Le strategie, gli strumenti e le tecniche proposte sono orientate alla costruzione di un piano di intervento personalizzato, calibrato su esigenze, aspettative e caratteristiche specifiche dell’utenza.
La selezione degli interventi risponde alle indicazioni della ricerca scientifica a prova di evidenza e la sperimentazione pratica facilita l’apprendimento di abilità e competenze. Attraverso la sperimentazione soggettiva di spazi di consapevolezza ed evoluzione personale in gruppo, viene favorita l’elaborazione di dinamiche controtransferali nella relazione di sostegno. Il tirocinio permette di sperimentare le proprie competenze e di monitorarne lo sviluppo progressivo al fine di perfezionare gli strumenti teorico-metodologici.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Master annuale intensivo teorico-esperienziale online per psicologi in formazione e con laurea triennale o specialistica.
Per apprendere e utilizzare le competenze del counseling psicologico dal processo psicodiagnostico alla facilitazione del cambiamento.
La formazione è destinata esclusivamente a psicologi laureandi e con laurea triennale o specialistica.
Laurea triennale o specialistica.
La frequenza al Master, la consegna dei materiali di verifica, lo svolgimento del tirocinio consentirà di conseguire l’ATTESTATO PROFESSIONALE in COUNSELING PSICOLOGICO e TECNICHE di COACHING
La modalità di trasmissione dei contenuti è in prevalenza esperienziale. I contenuti teorici proposti (35%) sono mediati e supportati da laboratori esperienziali, da sperimentazioni pratiche di apprendimento e approfondimenti tecnici (65%). La conduzione della relazione di sostegno (C.U.S. – Counselor, Utente, Supervisore) è facilitata a partire dal primo modulo.
La supervisione degli apprendimenti accompagna l’intero percorso formativo.
Un operatore specializzato ti contetterà per rispondere alle tue domande e per fornirti ulteriori informazioni.
Counselor, Coach.
Visita il sito Internet
Opinioni
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Grande professionalità e competenza dei docenti, ottimo tutoraggio.
Interessanti proposte di formazione, di seminari e giornate di
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È stato bello portare avanti un lavoro parallelo di formazione e di crescita personale. Sento che gli argomenti sono stati sufficienti ed hanno soddisfatto le mie aspettative. Quello che è riportato sulla brochure è veritiero e corretto.
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Valutazione del corso
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Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
17 anni del centro in Emagister.
Materie
- Counseling psicologico3
3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Coaching
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Sostegno
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Comunicazione
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Motivazione
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Counselling motivazionale
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Counselling psicologico
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Counselling service
- Coaching motivazionale
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Educazione
- Counseling
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Counselling filosofico
- Counselling
- Counseling sistemico
- Crescita personale
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Sviluppo personale
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Assistenza psicologica
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Motivazione di gruppi
- Psicologia
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Psicologia comportamentale
Professori
Enrichetta Spalletta
Psicologa, Psicoterapeuta, Supervisore
Programma
Primo módulo Comunicazione e relazione nel counseling psicológico
Lo sviluppo del counseling nella storiografia internazionale. Principale aree di intervento e abilitá traversali nel courseling psicológico. Fasi, obettievi e techiche del colluqio individuale di aiuto: la struturazione del setting. L ’analisis della domanda, l’ascolto attivo. Competenze comunicative e relazionali di base: teoría e pratica della comunicazione verbale non verbale e paraverbale.
Addestramento supervisato alla conduzione del colluqio di sostengo e di aiuto (C.U.S)
Filmato di N. Raskin e quiestionato di elaborazione
Secondo modulo Il modelo umanistico integrato
Approccio centrato sulla persona: il modelo rogesrsiano e le sue declinazioni.
Lo sviluppo della comprensione compatible. Gli strumenti per la raccolta dei dati e l’assessment iniziale.
Fondamenti di análisis transionale. Egogramma
Avvio dell’esperienza di evoluzione e crescita e in grupo e addestramento al feedbrack fenomenológico.
Addestramento supervisionato alla conduzione del colluquio di sostengo e di aiuto (C.U.S)
Filmato di J. Norcouss e questionario di elaborazione
Terzo modulo Modelli plusrastici e metodologie tecniche per interventi brevi
I fattori transteorici nell’efficacia della relazione d’aiuto.
L’alleanza empática operativa e la construzione condivisa degli obiettivi di cambiamento.
Counseling, salutogenesi e ciclo di vita: il proceso di promozione della salute attraverso l’empowerment, la psicoeducazione e la cura.
Il monitoraggio della gestione del tempo: i diari, l’agenda e l’agenda creativa.
Esperienza di evoluzione e crescita in grupo.
Addestramento superviosionato alla conduzione del colluqio di sostegno di aiuto (C.U.S)
Filmato di L. Greenberg e questionario di elaborazione
Quarto modulo Il constrinuto dell’orientamiento cognitivo-comportamentale al counseling psicológico
Procedure di pianificazione, implementazione, valutazione e monitoraggio a sostengo del cambiamento degli schemi e delle convizioni centrali disfunzionali
Il proceso del cambiamento dalla non pensabilitá al mantenimiento dei risultati.
Gli interventi motivazionali mirati, le techince di superamento della reattanza: come fronteggiarele resistenze, nutrendo convizioni, valori e credenze potenziati, superando le distorsioni del pensiero
Esperienza di evoluzione e crescita in grupo
Addestramento supervisionato alla conduzione del colluqio di sostengo e di aiuto (C.U.S)
Filmato di L.Benjamin e questionario di elaborazione
Sesto modulo Il proceso psicodiagnostico integrato
Strumenti efficaci per l’ipotesi diagnostica e la riscontruzione della biografia del cliente e della sua personalitá.
La valutazione delle risorse, delle potenzialitá e dei limiti: il questionario biográfico multimodale di A. Lazarus e l’autonarrazione riparativa con l’album fotográfico
Esperienza di ecoluzione e crescita in grupo
Addestramento superviosionato alla conduzione del coloquio di sostegno e di aiuto (C.U.S)
Filmato di S. Ginger e questionario di elaborazione
Settimo modulo La visione sistematica
Introduzione all’osservazione sistematica. la técnica del genogramma.
La comunicazione efficace della mediazione dei conflitti relazionali.
La conduzione di gruppi: techine e attivazione espressive specifiche nelle diverse fasi del ciclo di vita.
L’indiciduazione delle caratteristiche di ruolo per valorizzare le risorse soggetive e interindividuali.
Esperienza di evoluzione e crescita in grupo.
Addestramento supervisionarto alla conduzione del colluquio di sostegno e di aiuto (C.U.S)
Ottavo modulo Verso la realizzazione dell’obiettivo di cambiamento
Il contributo della psicología positiva nell’attivazzione delle risorse dell’utente: coping efficace e sviluppo della resilienza.
Interventi di sounseling breve orientato alla soluzione.
Esperienza di evoluzione e crescita in gruppo
Addestramento supervisionato alla conduzione del coloquio e di aiuto (C.U.S)
Nono modulo Le risorse del coaching della gestione degoli obiettivi e per stimolare l’azione
Aggiornare la mappa per esplorare il territorio. il contributo della PNL al proceso di cambiamento.
La definizione di obbietivi ben formati, le domande potente, l’individuazione delle alternative possibili e delle risorse, il piano d’azione.
L’immaginazione come risorsa potenziante: le sub modalitá, le metafore, problema solving analógico, le posizioni percettive.
Concluzione dell’esperienza di evoluzione e crescita in gruppo.
Addestramento supervisionato alla conduzione del colloquio di sostegno e di aiuto (conclusione della relazione di courseling) (C.U.S)
Decimo modulo La pratica applicata del counseling psicológico
Strumenti di monitoraggio dell’efficacia dell’intervento.
Supervisione del colloquio di sostegno e di aiuto.
Etica, deontología professionale. Promozione e visibilitá clínica
Conclusione e consegna attestati
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